Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
F A T L AFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - M...
Programa de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC para la Universidad Internacional SEKQuito - Ecuador<br />
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA SEK<br />OBJETIVO<br />Implementar un programa de capacitación en línea soportado e...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <br />Diagnosticar la necesidad de un curso en línea para la capacitación de docentes universitarios...
PROCESO DE CAPACITACIÓN<br />Se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizará la plataforma MODLE.<br />La capa...
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE<br />DURACIÓN: seis meses (24 semanas)<br />MODALIDAD: completamente online, e-learning<b...
Dra. Ana Intriago
Dra. Paulina Arboleda
Ing. Luis Bravo
Dr. Miguel Tasambay</li></ul>COSTO:$250 por el curso<br />CUPO LIMITADO: 45 docentes, <br />cinco docentes por cada facult...
Módulos de Estudio<br />
Módulo 1: Ofimática<br />La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan...
Módulo 2: Las Tics en la educación<br />Las TIC ofrecen cualidades y potencialidades para el mejoramiento del proceso ense...
Módulo 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje<br />Los Entornos Virtuales de Aprendizaje, comúnmente conocidos como Aulas Vi...
Módulos:  Metodología PACIE<br />PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC&apos;s como un soporte a los proce...
Módulo 4:  Metodología PACIE – Fase Presencia<br />Dar un impacto visual con el aula virtual. <br />Usar correctamente los...
Módulo 5:  Metodología PACIE – Fase Alcance<br />Planificar el alcance de un aula virtual. <br />Decidir la practicidad de...
Módulo 6:  Metodología PACIE – Fase Capacitación<br />Conocer el Ciclo del Diseño. <br />Implementar una investigación per...
Módulo 7:  Metodología PACIE – Fase Interacción<br />Generar interacción real en un EVA. <br />Motivar la participación es...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

CENCA ASESORES SEK

1,680 views

Published on

Proyecto de Capacitación Docente para la Universidad Internacional SEK

Published in: Travel, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

CENCA ASESORES SEK

  1. 1.
  2. 2. F A T L AFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - CapacitaciónPrograma de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC para la Universidad Internacional SEK, quito EcuadorCENCA Asesores. Centro de Capacitación Docente<br />Conectados con el ConocimientoCoordinadora: SullinSantaella<br />Integrantes del subgrupo designado<br />Paulina Arboleda<br />Ana Intriago<br />Miguel Tasambay<br />Investigación, Planificación, Creación, Evaluación y Autonomía<br />
  3. 3. Programa de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC para la Universidad Internacional SEKQuito - Ecuador<br />
  4. 4.
  5. 5. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA SEK<br />OBJETIVO<br />Implementar un programa de capacitación en línea soportado en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle, dirigido a los docentes de la Universidad Internacional SEK en el uso correcto de las Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas al proceso de la enseñanza aprendizaje.<br />
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <br />Diagnosticar la necesidad de un curso en línea para la capacitación de docentes universitarios en el uso correcto de las TIC.<br />Diseñar un curso en línea para la capacitación de docentes universitarios en el uso correcto de las TIC, redactando los contenidos del curso en base a las necesidades detectadas.<br />Validar técnica y metodológicamente, mediante juicio de expertos, el curso en línea para la capacitación de docentes universitarios en el uso correcto de las TIC.<br />Determinar que recursos informáticos que posee actualmente la Universidad y el estado en el que se encuentran.<br />
  7. 7. PROCESO DE CAPACITACIÓN<br />Se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizará la plataforma MODLE.<br />La capacitación se realizará mediante la Modalidad ELEARNING con la metodología PACIE y la filosofía APRENDER HACIENDO.<br />Se establecerán los Estándares, patrones y destrezas para cada uno de los cursos y módulos.<br />
  8. 8.
  9. 9. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE<br />DURACIÓN: seis meses (24 semanas)<br />MODALIDAD: completamente online, e-learning<br />TIEMPO DE DEDICACIÓN: al menos dos horas diarias<br />PLATAFORMA VIRTUAL: Moodle de la SEK<br />TUTORES:<br /><ul><li>Ing. SullinSantaella
  10. 10. Dra. Ana Intriago
  11. 11. Dra. Paulina Arboleda
  12. 12. Ing. Luis Bravo
  13. 13. Dr. Miguel Tasambay</li></ul>COSTO:$250 por el curso<br />CUPO LIMITADO: 45 docentes, <br />cinco docentes por cada facultad de la SEK, previa entrevista con el equipo asesor<br />
  14. 14. Módulos de Estudio<br />
  15. 15. Módulo 1: Ofimática<br />La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.<br />Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina. <br />En este Módulo están tomadas en cuenta las Herramientas Microsoft como Word, Excel, PowerPoint.<br />
  16. 16. Módulo 2: Las Tics en la educación<br />Las TIC ofrecen cualidades y potencialidades para el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje en aspectos como acceder a la información como insumo para la aplicación y difusión de nuevos conocimientos, son una plataforma que provee servicios de información y comunicación, proporcionan acceso rápido y de bajo costo, sin embargo no debe perderse de vista el uso y las estrategias que se dará a las TIC en el proceso educativo.<br />
  17. 17. Módulo 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje<br />Los Entornos Virtuales de Aprendizaje, comúnmente conocidos como Aulas Virtuales, son las nuevas herramientas pedagógicas y académicas que facilitarán los procesos de aprendizaje en nuestros estudiantes y mejorarán las tendencias comunicacionales de nuestras instituciones.<br />Fuente: FATLA<br />
  18. 18. Módulos: Metodología PACIE<br />PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC&apos;s como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. <br />P.A.C.I.E. significa: <br />P resencia<br />A lcance<br />C apacitación<br />I nteracción<br />E learning<br />Fuente: FATLA<br />
  19. 19. Módulo 4: Metodología PACIE – Fase Presencia<br />Dar un impacto visual con el aula virtual. <br />Usar correctamente los recursos en línea. <br />Presentar contenidos educativos con eficiencia. <br />Usar herramientas adicionales a la plataforma. <br />Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias. <br />Fuente: FATLA<br />
  20. 20. Módulo 5: Metodología PACIE – Fase Alcance<br />Planificar el alcance de un aula virtual. <br />Decidir la practicidad del aula virtual. <br />Definir estándares y marcas académicas. <br />Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. <br />Categorizar el uso de las aulas virtuales propias. <br />Fuente: FATLA<br />
  21. 21. Módulo 6: Metodología PACIE – Fase Capacitación<br />Conocer el Ciclo del Diseño. <br />Implementar una investigación permanente. <br />Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA&apos;s. <br />Planificación correcta de las tutorías. <br />Crear EVA&apos;s que generen conocimiento. <br />Fuente: FATLA<br />
  22. 22. Módulo 7: Metodología PACIE – Fase Interacción<br />Generar interacción real en un EVA. <br />Motivar la participación estudiantil en Línea. <br />Fomentar la socialización por Internet. <br />Eliminar la sobrecarga inútil de actividades. <br />Generar EVA&apos;s interactivos.<br />Fuente: FATLA<br />
  23. 23. Módulo 8: Metodología PACIE – Fase Elearning<br />Conocer técnicas de evaluación por Internet. <br />Usar evaluaciones mixtas virtual-presencial. <br />Fomentar la autoevaluación crítica. <br />Automatizar procesos de evaluación. <br />Conjugar tutoría en línea y evaluación<br />Fuente: FATLA<br />
  24. 24.
  25. 25. RESULTADOS ESPERADOS<br />Docentes competentes en manejo correcto de las Tic con fines educativos <br />Docentes aptos para colaborar como tutores virtuales.<br />Aulas virtuales pedagógicamente diseñadas, disponibles para el estudio de las diferentes áreas del conocimiento.<br />
  26. 26. INTEGRANTES CENCA ASESORES<br />Sullín Rosa Santaella V <br />Ingeniera en Informática<br />Miguel Tasambay S. <br />Doctor en Física<br />Ma. Paulina Arboleda Z. <br />Doctora en Informática Aplicada<br />Ana Teresa Intriago C. <br />Doctora en Jurisprudencia<br />

×