SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
(µ#-4:]vM^7·I#±¾Á$¸Ú#f¯¼îÞ9Cìê3§Ü
]#-!HJ#Q^õõÅѵ#Co##3±¥i>Iû%$ë#²Ç¼#)@´´#܍>¢ç·öh"Ï&pÉÜ>2
Jkx##1#
´m£#µ#IXÆÌÌ#䍍ҍÙRÐ܍)T$r#]Ùâ1d&ؼ9E>¯g{ªÁþ

More Related Content

Viewers also liked

Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física
Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la físicaUna nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física
Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la físicaMiguel Angel de la Cruz
 
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrh
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrhCas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrh
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrhMiguel Angel de la Cruz
 
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaSesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaMiguel Angel de la Cruz
 
Malla Curricular Matemática. UGEL Paruro
Malla Curricular Matemática. UGEL ParuroMalla Curricular Matemática. UGEL Paruro
Malla Curricular Matemática. UGEL ParuroLucho Venero Jaimes
 
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneracionesMiguel Angel de la Cruz
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimonioculturalMiguel Angel de la Cruz
 
La física en el 2005 y el aprendizaje significativo
La física en el 2005 y el aprendizaje significativoLa física en el 2005 y el aprendizaje significativo
La física en el 2005 y el aprendizaje significativoMiguel Angel de la Cruz
 
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015Proyectoocho UniSalle
 
Unidad de aprendizaje 3er sg-2015
Unidad de aprendizaje 3er sg-2015Unidad de aprendizaje 3er sg-2015
Unidad de aprendizaje 3er sg-20151201196912
 
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsable
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsableTemario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsable
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsableMiguel Vasquez
 
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaSesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaMiguel Angel de la Cruz
 
Diversificación Curricular
Diversificación CurricularDiversificación Curricular
Diversificación Curricularamauta2009
 
1. matriz de planificacion curricular - dcd
1. matriz de planificacion curricular - dcd1. matriz de planificacion curricular - dcd
1. matriz de planificacion curricular - dcdFaustho Arce Gomez
 

Viewers also liked (20)

Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física
Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la físicaUna nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física
Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física
 
Mate. quinto grado
Mate. quinto gradoMate. quinto grado
Mate. quinto grado
 
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrh
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrhCas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrh
Cas nº 046 2015- 05 tecnicos administrativos oggrh
 
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaSesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
 
Malla Curricular Matemática. UGEL Paruro
Malla Curricular Matemática. UGEL ParuroMalla Curricular Matemática. UGEL Paruro
Malla Curricular Matemática. UGEL Paruro
 
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones
9.10.clasificacióndelosderechoshumano stresgeneraciones
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
 
La física en el 2005 y el aprendizaje significativo
La física en el 2005 y el aprendizaje significativoLa física en el 2005 y el aprendizaje significativo
La física en el 2005 y el aprendizaje significativo
 
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015
Malla curricular sistemas mecanicos y teoria de circuitos 2015
 
Sesionde aprendizaje matemática 2007
Sesionde aprendizaje matemática 2007Sesionde aprendizaje matemática 2007
Sesionde aprendizaje matemática 2007
 
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
 
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
1.aspectosquefundamentanlaperuanidad
 
Unidad de aprendizaje 3er sg-2015
Unidad de aprendizaje 3er sg-2015Unidad de aprendizaje 3er sg-2015
Unidad de aprendizaje 3er sg-2015
 
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsable
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsableTemario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsable
Temario de clases y evaluaciones matematica y prof.responsable
 
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematicaSesion de aprendizaje programa especial de matematica
Sesion de aprendizaje programa especial de matematica
 
Diversificación Curricular
Diversificación CurricularDiversificación Curricular
Diversificación Curricular
 
1. matriz de planificacion curricular - dcd
1. matriz de planificacion curricular - dcd1. matriz de planificacion curricular - dcd
1. matriz de planificacion curricular - dcd
 
Mate. tercer grado
Mate. tercer gradoMate. tercer grado
Mate. tercer grado
 
Didáctica de la física
Didáctica de la físicaDidáctica de la física
Didáctica de la física
 
Cas nº 009 2015- midis
Cas nº  009 2015- midisCas nº  009 2015- midis
Cas nº 009 2015- midis
 

More from Miguel Angel de la Cruz

8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación
8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación
8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicaciónMiguel Angel de la Cruz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepazMiguel Angel de la Cruz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)Miguel Angel de la Cruz
 
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologicoMiguel Angel de la Cruz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepazMiguel Angel de la Cruz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)Miguel Angel de la Cruz
 
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologicoMiguel Angel de la Cruz
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimonioculturalMiguel Angel de la Cruz
 
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)Miguel Angel de la Cruz
 
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobalMiguel Angel de la Cruz
 
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoriaMiguel Angel de la Cruz
 
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoriaMiguel Angel de la Cruz
 
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noaMiguel Angel de la Cruz
 
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucraMiguel Angel de la Cruz
 
Programación curricular anual de quinto grado
Programación curricular anual de quinto gradoProgramación curricular anual de quinto grado
Programación curricular anual de quinto gradoMiguel Angel de la Cruz
 

More from Miguel Angel de la Cruz (20)

8.escudonacionaldelperú
8.escudonacionaldelperú8.escudonacionaldelperú
8.escudonacionaldelperú
 
8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación
8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación
8.9 lademocracia,participaciónciudadana,ybiencomún.éticaymediosdecomunicación
 
7.responsabilidadycompromisosocial
7.responsabilidadycompromisosocial7.responsabilidadycompromisosocial
7.responsabilidadycompromisosocial
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
 
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
 
7.responsabilidadycompromisosocial
7.responsabilidadycompromisosocial7.responsabilidadycompromisosocial
7.responsabilidadycompromisosocial
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz
 
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
3.convivenciademocráticasustentadaenunaculturadepaz (1)
 
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
003 orientaciones para_coordinador_de_innovacion_y_soporte_tecnologico
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
 
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
 
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad (1)
 
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal
1.identidadyglobalizacio nserperuanounmundoglobal
 
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
 
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
001 orientaciones para_coordinador_de_tutoria
 
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa
236 2005,123-2006 usurpacion agravada teofilo noa
 
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra
134 2005 hurto agravado gregorio yucra yucra
 
Ley organica del poder judicial
Ley organica del poder judicialLey organica del poder judicial
Ley organica del poder judicial
 
Programación curricular anual de quinto grado
Programación curricular anual de quinto gradoProgramación curricular anual de quinto grado
Programación curricular anual de quinto grado