La estimulación en los niños es sumamente importante ya que les permite desarrolar diversas habilidades, aquí les mencionaremos algunos ejercicios que puede utilizar.

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y
HUMANIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CON
ÉNFASIS EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
LABORATORIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
PROFESORA
FANNY LAGUNA
TALLER Nº3
TEMA
EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PREPARADO POR:
LEMUS, MICHELLE 8-860-2068
GRUPO
LPRE #21

2. EJERCICIOS PARA BEBES DE 0 A 6 MESES
EN BLANCO Y NEGRO
Se confeccionan cartones en blanco y negro con líneas
verticales y horizontales. Hay que presentárselos cada
día situándoselo en el centro de su campo visual y
desplazándolo hacia la izquierda y derecha.
COLORES FUERTES
Hay que buscar siempre objetos con contrastes de
colores desde los primeros meses de vida. De esta
forma hará un esfuerzo por focalizar.
SONIDOS
Para una estimulación auditiva del bebé es mejor que
se acostumbre a los diferentes sonidos: aspirador,
timbre de la puerta, teléfono, etc.
EN EL SUELO
Para estimular el sentido del tacto, podemos colocar a
nuestro bebé en el suelo sobre diferentes texturas:
alfombra, parque, césped, toallas, moquetas, etc.

3. EJERCICIOS PARA BEBES DE 6 A 12 MESES
HABLAR AL BEBÉ
Otro ejercicio de estimulación auditiva puede consistir
en hablar al bebe alejándose poco a poco de él, de
manera que vaya captando las gradaciones del sonido.
DE UN LADO A OTRO
Para estimular su sentido de la vista, podemos colocar
delante de él algún y cuando lo esté mirando, podemos
desplazarlo de izquierda a derecha para que aprenda a
fijar la mirada mientras él se mueve.
MUCHOS OBJETOS
Dentro de una cesta o caja objetos del entorno del
hogar con diferentes texturas y le permitiremos que
juegue libremente. Podemos utilizar: cucharas de
palo, botellas de plástico, peines, etc.
DURO/BLANDO
Mientras el bebe observa los objetos debemos
mencionarle la textura característica. Algunos objetos
a utilizar pueden ser: esponja, tela, cubo de
construcción, plastilina, etc.

4. EJERCICIOS PARA BEBES DE 1 A 2 AÑOS
MOTORA GRUESA
ü Poner al niño de rodillas agarrado a un mueble
bajo y animarle a que se ponga de pie
ofreciéndole un juguete.
ü Poner al niño pegado a la pared. Llamarle para
que dé varios pasos.
ü Estando el niño de pie, colocarle un juguete de
su agrado en el suelo y animarle a cogerlo,
agachando y volviéndose a levantar.
ü Poner al niño de pie, darle un juguete atado a
una cuerda y enseñarle a arrastrarlo mientras
anda.
ü Poner al niño de pie al principio de la escalera
con una mano agarrada a la barandilla y
animarle a subir.

5. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
MOTORA FINA
ü Poner al niño sentado en una mesa adecuada a
su tamaño y enseñarle a construir torres con dos
cubos.
ü Meter objetos en recipientes estrechos.
ü Enseñarle a ensartar anillas pequeñas en un
eje.
ü Ante una pizarra colocada en vertical, enseñarle
a trazar líneas y puntos.
ü Enseñarle a abrir y cerrar todo tipo de cajitas.
Hacer que meta y saque objetos de ellas.
ü Enseñarle a abrir frascos de tapa de rosca.

6. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS
MOTRICIDAD GRUESA
ü Anímale a que se quite los zapatos y camine de
puntillas y sobre los talones.
ü Dibuja una línea recta sobre el suelo con ayuda de
una tiza y pídele que camine sobre ella, intentando
no salirse.
ü Aprovecha cada momento que lo lleves al parque
para motivarle a que camine, corra, salte… y haga
uso de todas las partes de su cuerpo para coordinar
el mayor número de movimientos posibles.

7. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS
MOTRICIDAD FINA
Invítale a que juegue con plastilina, arcilla, masa de
pan…. Y que construya figuras o cualquier objeto que
se le ocurra.
LENGUAJE
Ayúdale a diferenciar entre su lado derecho e
izquierdo. Cada vez que le digas “derecha”, deberá
levantar su mano derecha y lo mismo con la izquierda.
SOCIAL
ü Enséñale a decir su nombre completo y también el
de su papá y su mamá, dónde vive, vuestras
profesiones…
ü Fomenta que tu hijo juegue con otros niños y se
divierta haciéndolo.