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Especificidad en los entrenamientos de fútbol

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Especificidad en los entrenamientos de fútbol

  1. 1. ESPECIFICIDAD EN LOS ENTRENAMIENTOS DE FÚTBOLResulta interesante observar en nuestro medio como también en otros aún con un mayor poder económicodestinado a los equipos de fútbol, la coexistencia de métodos de entrenamiento diametralmente opuestos, másallá del advenimiento que significó para cualquier docente o entrenador el internet y las multimedios con sucapacidad de enterarnos rápidamente de que se está haciendo hoy en materia de entrenamiento en los grandesequipos del mundo.Quizás lo más difícil de todo resulte el gran cambio de mentalidad, el cuestionarse aún cuando las herramientasque estamos utilizando todavía nos dejan el sabor de las mieles del éxito en nuestros paladares, para quecambiar todo aquello que no entregó seguridad y cobijo durante tanto tiempo?.Al hombre siempre le ocurre que desea copiar el éxito más que nada por comparación, sin razonar que cadatriunfo tiene su propio contexto, sus propias circunstancias y avatares que lo hicieron único e irrepetible, quequizás no vuelva a darse o si se repite es porque los demás no lograron adaptarse, siguen emulando la formulacuando lo importante es resolver el nuevo ejercicio.Es como copiarse del que está al lado en una prueba de matemáticas, la formula es esa, pero mis números sondiferentes. Quiero decir que aunque existan deseos de ocultar, la cosa es a “libro abierto”, igual sucede enfútbol, creo, es cuestión de analizar lo que estamos viendo, hacer nuestras elecciones (principios y sub-principios) desarrollando la propia experiencia.Muchas veces vamos clínicas o lugares donde observamos reducidos o mini-partidos donde proponen distintasfinalidades, por ejemplo “variantes de ataque y definición” en medio campo ofensivo, un 10 (4-3-3) Vs 8(arq.+4+3). Este último equipo se para (por necesidad) al borde de área, como única tarea abortar los ataquesrivales que se suceden sin solución de continuidad. Al cabo de unos diez minutos no hubo goles y si bastantefrustración en los que atacan. Más allá de realizar buenos movimientos en desmarque etc., etc...Viendo esto me surge la pregunta, si el entreno no podría haberse llamado mejor, “posesión de pelota frente aun rival en zona” o “estimulación para remates fuera del área”. Ahora bien, si al equipo que defiende leagregasen consignas como: #Achicar después de cada ataque. #salir en transición ofensiva luego de recuperar.#búsqueda de un objetivo (fijo o móvil) más allá de mediocampo rival. #sostenimiento del balón con 6 pases, sino llegan a 6 pases restricción en la vuelta de efectivos para entrenar defender en inferioridad numérica, etc.,etc.Como paradoja estas consignas serían benéficas para la supervivencia del trabajo tanto como del equipoatacante (al que se busca ejercitar), pues espacios y circunstancias pasarían a ser muy diferentes. El mismo yadebería ocuparse de realizar: #transiciones ataque/defensa.#creaciones rápidas de zonas depresión.#temporizaciones y demás. Todo lo cual correspondería mucho más a las condiciones aproximadas aljuego real. Nadie juega hoy en día sin pensar que puede atacar y dejar sus espaldas impunemente descubiertas.Nadie puede jugar después de recibir un gol o dos metido en la propia área, defendiendo con ocho jugadores(salvo eliminatoria por goles).
  2. 2. Es bueno hacer un análisis de lo necesario para que mi equipo funcione, por eso más que nada es bueno saber silo que estoy entrenando tendrá algún valor o aprendizaje duradero. Saber si se da el principio de las“propensiones” deseadas en los diferentes lances. Suponemos que es el día donde abordamos la “dinámicacompleta del juego”. En cuanto a lo puntual preguntarnos si el equipo al que voy a enfrentar juega de la formaque lo está haciendo mi “sparring” circunstancial, ya que el morfociclo va de semana a semana, rival a rival.Sin razonar el porqué de las cosas únicamente podremos “imitar o repetir”, claro que existen imitaciones muybuenas en el rubro que sea, en algunos procesos de aprendizaje estas todavía sean importantes. Aún así se tratade un juego de interacciones complejas, se muestra tal como es más allá de nuestros esfuerzos tácticos endeformarlo, mantendrá su “naturaleza continua” [defensa-transición-ataque-transición] como un perromordiendo su cola. Por lo tanto lo más importante no es evadir, sino entrenar la eficacia en ese círculo continuo. Se trata de construir nuestro propio modelo de juego ?...Si, aunque pueda caer como petulante o pretenciosoes un dato de la realidad, quienes no entrenan con el método de la “Periodización Táctica” también construyensu propio juego? Claro que sí, todos los equipos lo hacen, de un modo u otro buscando una identidad. Lo útil essaber si la manera en que proponemos y fragmentamos el entreno es o no de beneficio para los que juegan. Deallí la importancia que tiene lo llamado “Específico” conteniendo a esos cuatro momentos del juego. Como cierre, no se trata de soluciones mágicas, si interpretamos a un equipo de fútbol como un sistema vivoseguramente muchas “variables humanas” determinarán el trayecto e influirán el proceso. Como opiniónpersonal veo este método como una “guía” bastante fidedigna. En todo caso, es bueno pensar, dudar, razonar,investigar y experimentar.

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