3. Con esta reflexión doy por terminado un ciclo mas de aprendizaje , que a la vez me
dio mucha experiencia en el curso de asesoría para el uso de las tic en la
formación aprendí muchos conceptos que eran desconocidos e indiferentes, y he
compartido mi pensamiento con personas que compartimos un interés común que
es el uso de las TIC en la formación de personas para el desarrollo de una mejor
sociedad.
Hoy en día vemos que el mundo está en constante cambio y comunicación, que se
realiza mediante la web, y que mediante un click ya nos estamos comunicando con
otras personas que están muy distantes (en otra ciudad, región, país o continente)
por medio de correos electrónicos, redes sociales como FACEBOOK,mediante
blogs, twitter y muchas más. Estas herramientas TIC que utilizamos son tan
necesarias e indispensables en nuestro quehacer cotidiano y en el trabajo, y hacen
que nuestra vida se facilite cada día más.
A través de estas cuatro unidades que se han visto en este curso, que tienen unos
contenidos bastante interesantes y que algunos para mí no los conocía muy bien,
han abierto mi mente para poder entender mejor los mecanismos y herramientas
que facilitan mi manera de comunicarme con las demás personas por medios
virtuales. En mi estudio me ha ayudado mucho ya que he compartido información de
varias formas y con varias herramientas para un mejoramiento continuo.
4. Además La Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso
educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo,
una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la
construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la
participación activa en el proceso de construcción colectiva de
conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de
las habilidades que esto implica.
Uno de los impactos en el uso de las herramientas TICS está en los
contenidos curriculares, ya que permiten presentar la información de
una manera muy distinta a como lo hacían los tradicionales libros y
vídeos. Para empezar, se trata de contenidos más dinámicos con una
característica distintiva fundamental: la interactividad. Ello fomenta una
actitud activa del alumno frente al carácter de exposición o pasivo, lo
que hace posible una mayor implicación del estudiante en su formación.
Los nuevos contenidos permiten la creación de simulaciones,
realidades virtuales, hacen posible la adaptación del material a las
características nacionales o locales y se modifican y actualizan con
mayor facilidad. Los profesores, además, tienen la posibilidad de
generar contenidos educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos
reducidos o incluso a un estudiante individual
5. Ademas Los beneficios de las TICS en el aula son innumerables, su utilización
es motivadora y atractiva y permite a los estudiantes:
* Mantener su propio ritmo de aprendizaje
* Acceder a la información más integral
* Una intervención creativa y personal
* Es un recurso que favorece:
- La curiosidad y espíritu de investigación
- La experimentación y manipulación
- El ritmo de aprendizaje de cada alumno
- La socialización (trabajo en grupo)
- La creatividad, entre otros
6. La relación entre el profesor o tutor debe ser horizontal permitiendo que el
estudiante desarrolle sus habilidades y competencias, el profesor
debe ser un maestro interconectado, creativo, dinámico, innovador,
crítico, dispuesto al cambio y propulsor de las TIC en la sociedad,
convirtiéndose en un ser cercano, amigo, que escucha, que entienda
que los comportamientos humanos son diferentes, que cada persona
representa un valor intelectual y es fuente de conocimientos, que
resalte que las tecnologías hacen parte de nuestro proceso educativo
y es fuente fundamental para el desarrollo de la época.
Y Para finalizar doy muchas gracias a mi tutora Angelica Hernandez y a
mis compañeros por haber compartido conmigo sus conocimientos y
pensamientos o reflexiones, y espero que sigan utilizando lo
aprendido, como lo estoy haciendo yo en mi vida personal, para
facilitarles el manejo de sus estudiantes o empleados.
