El documento proporciona estrategias metodológicas para trabajar con los padres de familia en la institución educativa. Se justifica la importancia de organizar una escuela para padres con el objetivo de brindar herramientas que los ayuden a orientar mejor a sus hijos. Se detallan los objetivos generales y específicos, así como las actividades y evaluaciones propuestas para la escuela de padres.
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MAYRA MUÑOZ ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA TRABAJAR CON LOS PADRES DE FAMILIA
1. FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS, CIENCIAS
Y LETRAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
DIDÁCTICA INFANTIL
TEMA: Estrategias Metodológicas para
trabajar con los Padres de Familia en la
Institución
Realizado por:
Mayra Muñoz
2.
3.
4. JUSTIFICACIÓN
La escuela de padres
formará, integrará y
despertará a los padres a
querer y defender la
institución, a orientar
mejor a los hijos para
que practiquen los
valores y sean mejores
en su proceso de
enseñanza- aprendizaje
de esa manera lograr un
desarrollo integral en los
niños(as).
Es importante que la
institución organice la
Escuela para padres porque
en ella ingresará un número
de padres que orientará
mejor a sus hijos.
5. OBJETIVOS
GENERALES
Brindar
herramientas, conceptuales, prácticas
y lúdicas, a los padres de familia para
que puedan ser proactivos en el
acompañamiento, tanto académico
como personal, de sus hijos.
Fomentar la
participación del padre de
familia en las actividades
educativas de la institución.
Involucrar al padre de familia
en proyectos personales de
los educandos.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar talleres prácticos, que permitan
al padre de familia y a su hijo, generar
conocimientos a partir de experiencias
prácticas de cooperación.
Desarrollar con los padres de familia
habilidades y destrezas en la
comunicación a nivel familiar.
Resaltar los valores positivos de los padres
de familia para una mejor auto
estructuración y así transmitirlo a sus
hijos.
7. Las actividades se
desarrollarán con un
grupo de padres de
familia inscritos de
manera voluntaria.
Las actividades están
orientadas para que el padre
de familia asuma una actitud
positiva
de
toma de decisiones y de
búsqueda de solución a las
dificultades que se
presentan en el diario vivir
de sus hijos
mejorando así el
desarrollo integral de
la comunidad
educativa.
POBLACIÓN
BENEFICIADA
8. PLAN DE
ACCIÓN DE
ESCUELA DE
PADRE
Asistencia de carácter
obligatorio de los padres
de familia, que se
inscriben en la primera
reunión general de
padres de familia.
Charlas, talleres, confere
ncias, encuentros
deportivos, culturales, lú
dicos, recreativos y
formativos con los
padres de familia del
proyecto.
Encuentros mensuales para
desarrollar actividades de
carácter
formativo, lúdico, recreativo y
productivo, previa organización
de cronograma de actividades
de acuerdo a las
necesidades, gustos y aptitudes
del grupo de personas que van a
realizar las actividades.
9. La participación de manera abierta y
directa, procurando que las partes se comprometan de
manera activa y proactiva. Organizando actividades
formativas, manuales, lúdicas, culturales y deportivas.
Actividades que serán organizadas por la docente
encargada teniendo en cuenta las sugerencias de los
padres de familia.
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia de
los padres a las
diferentes
actividades y
encuentros
programados.
Evaluación
escrita de
cada
actividad.
Respuestas a
cuestionarios
propuestos y
participación
activa dentro
de los talleres.
Participación
mayor de los
padres en las
actividades
escolares de
sus hijos.
11. Estimados padres de familia reciba un amable y cordial saludo
por parte de nuestra prestigiosa institución, tenga la
oportunidad y el agrado de invitarle a usted, a la inauguración
de nuestros niños y niñas del año lectivo 2012- 2013 que se
llevara a cabo:
Fecha: Lunes 22 de abril del 2013
Lugar: Jardín de infantes “Gotitas de Amor”
Patio central
Hora: 10 am
!! Es muy importante que asistan…. Los esperamos !!
Atentamente,
Mayra Muñoz
12. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN AL PROYECTO O
ACTIVIDAD QUE SE VA A REALIZAR
• PROYECTO ESCUELA DE PADRES Formulario de inscripción
• NOMBRE:---------------_______________________
• Grados en los que estudian tus
hijos:_________________________
• ¿Qué temas o actividades te gustaría que se trataran en el
proyecto?________________________________________
________________________________________________
____________________________________
• ________________________________________________
__________________
• ¡Tu presencia es IMPORTANTE!
13. Realizar una mañana deportiva de
padres e hijos.
ACTIVIDADES PARA VINCULAR A LAS
FAMILIAS ENTRE SÍ Y CON LA INSTITUCIÓN
14. Organizar un día de talentos entre padres e hijos
realizando un número artístico
15. Realizar junto con los padres y niños una campaña
de reciclaje donde los niños recojan botellas y los
padres de familia realicen un material creativo y
bonito para la institución como por ejemplo flores y
decoraciones para las aulas e institución
16. Hacer participar a los padres en diferentes
eventos como: la navidad, fiestas de Quito, la
colada morada, el día del niño etc.
17. Con grandes papeles afiches armar murales utilizando
dactilopintura.
18. Programar una minga para que los padres de familia cooperen
con
pintar sillas, mesas, paredes de la institución y los juegos
del patio.
Arreglar huertos como abonando y echando mas tierra a
las plantas
19. Crear material didáctico, y adornos para las aulas
e institución como: confeccionando títeres,
realizando basureros con material reciclable entre
otros
20. Realizar proyectos de capacitación, talleres a
los padres donde mostremos videos de
distintos temas que les causen problema en el
actuar diario de los niños con la finalidad de
lograr un cambio significativo en ellos.
21. Estrechar vínculos:
PADRES - ESCUELA.
Saber a través de detalles
curiosos, como es mi hijo
(a) en el aula.
Hacer amigos
y reencontrarnos con
otros.
Expresar nuestra
sugerencias, sabiendo
que seremos escuchados.
OBJETIVOS
24. Valor educativo de la
experiencia:
• Los padres podrán demostrarle a su hijo (a)
con hechos, que se interesa por conocer sus
cosas, sus inquietudes, su mundo infantil
25. PRINCIPALES CAMBIOS A RAIZ
DE LA EXPERIENCIA
Mayor
comunicación
con los padres
de familia.
Conocer a
los padres
de familia:
Ellos se
muestran
más
colaborador
es y
atienden
rápidamente
a cualquier
llamado.
Intercambio
entre los
mismos
padres
