1. MATRIZ DE COMPETENCIAS
Consejo de Profesores
Objetivo:
Instalar y conceptualizar elementos técnico-pedagógicos,
desplegando un trabajo colaborativo en torno al desarrollo de
competencias.
Profesor Mauricio López Leiva, Director Académico
Iquique, Agosto 2019.
3. Habilidades del Siglo XXI
Tony Wagner, Universidad de Harvard.
Pensamiento crítico.
Soluciones creativas a
problemas.
Comunicación oral y
escrita eficaz.
Colaboración.
17. Conclusiones finales:
• Las competencias las vamos a entender en el caso de nuestro
proyecto educativo como aprendizajes que se articulan en diferentes
habilidades, actitudes y valores de manera integral.
• Considerando las necesidades de la sociedad del siglo XXI, es
imperioso que como Colegio, eduquemos estudiantes preparados
para el mundo laboral y de la educación superior.
• Nuestras metodologías didácticas deben dar respuesta al nuevo
sujeto histórico que ha ingresado a nuestras aulas, de manera de
motivarlo, desafiarlo y empoderarlo.
18. Bibliografía
• Bolívar, Antonio; “Las Competencias Básicas”; Proyecto Atlántida;
Madrid, España, 2007.
• Instituto de Tecnologías Educativas; “Habilidades y competencias del
siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la
OCDE”; En http://www.ite.educacion.es/.
• Scott, C.L. 2015; “El futuro del aprendizaje 2 ¿Qué tipo de aprendizaje
se necesita en el siglo XXI?”; Investigación y Prospectiva en Educación
UNESCO, París. [Documentos de Trabajo ERF, No. 14].