SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
1
21 al 25 de març de 201121 al 25 de març de 2011
VII Lliga de DebatVII Lliga de Debat
UniversitariUniversitari
2
• 1. L’OBJECTIU:
• Fomentar l’ús de la paraula
entre l’estudiantat sota el
format d’un enfrontament
dialèctic entre diversos
equips.
• S’haurà de defensar una
posició a favor o en contra
sobre un tema d’actualitat.
VII Lliga de Debat
Universitari
3
• Es valorarà:
• treball en equip
• solidesa de les
argumentacions
• fluïdesa en la
intervenció
• correcció
semàntica i formal
VII Lliga de Debat
Universitari
4
• 2. ELS PARTICIPANTS
• Està oberta a l’alumnat de la Xarxa Vives que estigui
matriculat en el curs acadèmic en què es realitza la
competició.
• Cada universitat podrà inscriure un equip participant.
VII Lliga de Debat
Universitari
5
• L’equip: mínim de 2 i màxim de 5
persones (2 oradors, 2 investigadors i
un reserva).
• Aquest equip haurà d’estar
representat per un capità o portaveu.
VII Lliga de Debat
Universitari
6
• 3. LA INSCRIPCIÓ
• L’estudiantat interessat a participar-hi
s’haurà de posar en contacte amb el
capità/portaveu que designarà la UIB.
• Aquesta informació es pot consultar al
web de la Xarxa Vives www.vives.org.
VII Lliga de Debat
Universitari
7
• 4. PROCEDIMENT DE
DEBAT
• La competició constarà
d’una fase eliminatòria
i d’una final.
• Tindrà lloc del 21 al 25
de març de 2011, a la
Universitat
Politècnica de
Catalunya .
VII Lliga de Debat
Universitari
8
• 5. Quin és el tema? Lideratge i emprenedoria,
qualitats principalment masculines
VII Lliga de Debat
Universitari
9
• 6. ELS PREMIS:
• Equip campió: 2.500 €.
• Equip subcampió: 1.200 €.
• S’ha previst així mateix el nomenament del
millor orador de la competició, que serà
escollit pel jurat, i el de millor equip de
tota la Lliga, que serà escollit pels
participants mateixos.
VII Lliga de Debat
Universitari
10
• 7. NORMES GENERALS
• Tots els equips hauran de complir el que
estableix el reglament de la Lliga de Debat
Universitari de la Xarxa Vives
• En cas d’alguna modificació en les bases de
la competició, s’informarà els equips
implicats a través d’un comunicat oficial.
VII Lliga de Debat
Universitari
11
• 8. DEBAT 2009
• Aquest és el debat de 2005 que va
tenir lloc a la Universitat Ramon Llull
entre els dies 9 i 13 de març de
2005.
• Tema: "Els diners fan la felicitat?
VII Lliga de Debat
Universitari

More Related Content

Viewers also liked

Enfoque critico dialectico
Enfoque critico dialecticoEnfoque critico dialectico
Enfoque critico dialecticoSusana Gomez
 
Teorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativoTeorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativonameone
 
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)bartterron1971
 
escuela tecnocratica
escuela tecnocraticaescuela tecnocratica
escuela tecnocraticamarisol solis
 
La Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaLa Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaCUNorte
 
La escuela clasica economica
La escuela clasica economicaLa escuela clasica economica
La escuela clasica economicaveloz91
 
Presentación Escuela Crítica
Presentación Escuela CríticaPresentación Escuela Crítica
Presentación Escuela CríticaNadia Coltella
 
Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt Maira Guerrero
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialecticobuchanans
 
Didactica Critica
Didactica CriticaDidactica Critica
Didactica CriticaL. Alcázar
 
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...Elis Vergara
 
Escuela Tradicional: Características y Comparación
Escuela Tradicional: Características y ComparaciónEscuela Tradicional: Características y Comparación
Escuela Tradicional: Características y Comparaciónmmonel
 
3 teorías sociológicas clásicas
3   teorías sociológicas clásicas3   teorías sociológicas clásicas
3 teorías sociológicas clásicasangelaguerrero1988
 
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS.
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS. LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS.
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS. luisbarillasc
 

Viewers also liked (20)

Enfoque critico dialectico
Enfoque critico dialecticoEnfoque critico dialectico
Enfoque critico dialectico
 
Teorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativoTeorías del pensamiento administrativo
Teorías del pensamiento administrativo
 
Teoria comprensiva
Teoria comprensivaTeoria comprensiva
Teoria comprensiva
 
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)
Corrientes teóricas de las ciencias sociales (tema 3)
 
escuela tecnocratica
escuela tecnocraticaescuela tecnocratica
escuela tecnocratica
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialectico
 
La Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría ClásicaLa Administración Científica y la Teoría Clásica
La Administración Científica y la Teoría Clásica
 
La escuela clasica economica
La escuela clasica economicaLa escuela clasica economica
La escuela clasica economica
 
Presentación Escuela Crítica
Presentación Escuela CríticaPresentación Escuela Crítica
Presentación Escuela Crítica
 
Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt Diapositivas escuela de frankfurt
Diapositivas escuela de frankfurt
 
La Escuela de Frankfurt
La Escuela de FrankfurtLa Escuela de Frankfurt
La Escuela de Frankfurt
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialectico
 
Didactica Critica
Didactica CriticaDidactica Critica
Didactica Critica
 
Escuela Clásica y Escuela Neoclásica
Escuela Clásica y Escuela NeoclásicaEscuela Clásica y Escuela Neoclásica
Escuela Clásica y Escuela Neoclásica
 
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
 
T 4 escuela nueva vs escuela tradicional
T 4 escuela nueva vs escuela tradicionalT 4 escuela nueva vs escuela tradicional
T 4 escuela nueva vs escuela tradicional
 
Escuela Tradicional: Características y Comparación
Escuela Tradicional: Características y ComparaciónEscuela Tradicional: Características y Comparación
Escuela Tradicional: Características y Comparación
 
EL METODO DIALECTICO
EL METODO DIALECTICOEL METODO DIALECTICO
EL METODO DIALECTICO
 
3 teorías sociológicas clásicas
3   teorías sociológicas clásicas3   teorías sociológicas clásicas
3 teorías sociológicas clásicas
 
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS.
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS. LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS.
LA DIALECTICA Y SUS CARACTERISTICAS.
 

More from MateuRamonell

Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equipMateuRamonell
 
2.quèéseldebat. diferents tipus de debats
2.quèéseldebat. diferents tipus de debats2.quèéseldebat. diferents tipus de debats
2.quèéseldebat. diferents tipus de debatsMateuRamonell
 
Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equipMateuRamonell
 
Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equipMateuRamonell
 
3.com formar un grup
3.com formar un grup3.com formar un grup
3.com formar un grupMateuRamonell
 
4.com convèncer l'oponent
4.com convèncer l'oponent4.com convèncer l'oponent
4.com convèncer l'oponentMateuRamonell
 

More from MateuRamonell (9)

Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equip
 
2.quèéseldebat. diferents tipus de debats
2.quèéseldebat. diferents tipus de debats2.quèéseldebat. diferents tipus de debats
2.quèéseldebat. diferents tipus de debats
 
Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equip
 
Un dia de treball en equip
Un dia de treball en equipUn dia de treball en equip
Un dia de treball en equip
 
3.com formar un grup
3.com formar un grup3.com formar un grup
3.com formar un grup
 
4.com convèncer l'oponent
4.com convèncer l'oponent4.com convèncer l'oponent
4.com convèncer l'oponent
 
1.debatpresentació
1.debatpresentació1.debatpresentació
1.debatpresentació
 
1.debatpresentació
1.debatpresentació1.debatpresentació
1.debatpresentació
 
1.debatpresentació
1.debatpresentació1.debatpresentació
1.debatpresentació
 

1.debatpresentació

  • 1. 1 21 al 25 de març de 201121 al 25 de març de 2011 VII Lliga de DebatVII Lliga de Debat UniversitariUniversitari
  • 2. 2 • 1. L’OBJECTIU: • Fomentar l’ús de la paraula entre l’estudiantat sota el format d’un enfrontament dialèctic entre diversos equips. • S’haurà de defensar una posició a favor o en contra sobre un tema d’actualitat. VII Lliga de Debat Universitari
  • 3. 3 • Es valorarà: • treball en equip • solidesa de les argumentacions • fluïdesa en la intervenció • correcció semàntica i formal VII Lliga de Debat Universitari
  • 4. 4 • 2. ELS PARTICIPANTS • Està oberta a l’alumnat de la Xarxa Vives que estigui matriculat en el curs acadèmic en què es realitza la competició. • Cada universitat podrà inscriure un equip participant. VII Lliga de Debat Universitari
  • 5. 5 • L’equip: mínim de 2 i màxim de 5 persones (2 oradors, 2 investigadors i un reserva). • Aquest equip haurà d’estar representat per un capità o portaveu. VII Lliga de Debat Universitari
  • 6. 6 • 3. LA INSCRIPCIÓ • L’estudiantat interessat a participar-hi s’haurà de posar en contacte amb el capità/portaveu que designarà la UIB. • Aquesta informació es pot consultar al web de la Xarxa Vives www.vives.org. VII Lliga de Debat Universitari
  • 7. 7 • 4. PROCEDIMENT DE DEBAT • La competició constarà d’una fase eliminatòria i d’una final. • Tindrà lloc del 21 al 25 de març de 2011, a la Universitat Politècnica de Catalunya . VII Lliga de Debat Universitari
  • 8. 8 • 5. Quin és el tema? Lideratge i emprenedoria, qualitats principalment masculines VII Lliga de Debat Universitari
  • 9. 9 • 6. ELS PREMIS: • Equip campió: 2.500 €. • Equip subcampió: 1.200 €. • S’ha previst així mateix el nomenament del millor orador de la competició, que serà escollit pel jurat, i el de millor equip de tota la Lliga, que serà escollit pels participants mateixos. VII Lliga de Debat Universitari
  • 10. 10 • 7. NORMES GENERALS • Tots els equips hauran de complir el que estableix el reglament de la Lliga de Debat Universitari de la Xarxa Vives • En cas d’alguna modificació en les bases de la competició, s’informarà els equips implicats a través d’un comunicat oficial. VII Lliga de Debat Universitari
  • 11. 11 • 8. DEBAT 2009 • Aquest és el debat de 2005 que va tenir lloc a la Universitat Ramon Llull entre els dies 9 i 13 de març de 2005. • Tema: "Els diners fan la felicitat? VII Lliga de Debat Universitari