El Ciberbullying es un acto de violencia que se hace evidente en las redes sociales, donde se agrede de muchas forma a la victima y a veces se llega a normalizar. Por ello es importante tratar estos temas con los estudiantes.
Universalizar el acceso y completar la educación secundaria. Entre la meta so...Pedro Roberto Casanova
SITEAL - UNESCO - IIPE - OEI
DEBATE.
MAURICIO GONZÁLEZ OVIEDO
CAMILLA CROSO
CLAUDIA JACINTO
PATRICIA SALAS O'BRIEN
PABLO GENTILI
JOSÉ RIVERO
VIOLA ESPÍNOLA
Compilación Néstor López y Florencia Sourrouille
Universalizar el acceso y completar la educación secundaria. Entre la meta so...Pedro Roberto Casanova
SITEAL - UNESCO - IIPE - OEI
DEBATE.
MAURICIO GONZÁLEZ OVIEDO
CAMILLA CROSO
CLAUDIA JACINTO
PATRICIA SALAS O'BRIEN
PABLO GENTILI
JOSÉ RIVERO
VIOLA ESPÍNOLA
Compilación Néstor López y Florencia Sourrouille
el internet en Latinoamérica y su uso correcto. sus ventajas y desventajas en la vida de los seres humanos, especialmente en la población joven como lo son los adolescentes.
el internet en Latinoamérica y su uso correcto. sus ventajas y desventajas en la vida de los seres humanos, especialmente en la población joven como lo son los adolescentes.
Autora: Manuela Molina
"He construido este libro corto para niños entre los 2 y los 7 años con el propósito anticipar y acompañar el mundo emocional infantil frente al virus COVID-19. Este recurso no busca ser una fuente de información científica sino una herramienta desde la fantasía y lo simbólico. Recomiendo imprimirlo para que los niños puedan dibujar su emoción y puedan tenerlo en casa para leerlo de forma recurrente. Recuerden que las emociones se procesan a través del juego repetitivo y de los cuentos leidos varias veces. Recuerda compartir el COVIBOOK con tu comunidad y aliviar la ansiedad de los niños en todo el mundo.
Con amor,
Manuela Molina -la autora"
Puedes encontrar el archivo desde su fuente original: https://www.mindheart.co/descargables
Acompañamiento Tutorial: Recursos Educativos en tiempos de COVID-19Mary Cielo Monteverde
En tiempos del COVID-19, te traemos una recopilación de recursos educativos que te ayudarán a sobrellevar en compañía de tus hijos y/o alumnos la cuarentena.
Si eres docente, cabe resaltar que esta recopilación está enfocada para niños que están cursando el 5to grado de primaria, sin embargo se pueden utilizar para otros grados si se adaptan adecuadamente.
Recuerda que el acompañamiento tutorial nos compete y es de suma importancia enfocarnos principalmente en el aspecto emocional de los estudiantes.
Propuesta realizada por estudiantes de Educación Primaria en la PUCP.
El contenido de la presentación abarca caracteristicas en niños con TDAH, acciones que se pueden tomar en el aula; acciones de acompañamiento al estudiante, a los padres de familia y a los docentes; y finalmente aalgunas estrategias y recursos que se pueden usar.
En el siguiente documento podrán encontrar nuestra presentación de power point la cual nos ayudara a hacer la socialización de nuestro proyecto realizado en Cujacal Centro
1. C I B E R
B U L L Y I N G
¿CÓMO PREVENIRLO EN EL AULA?
ES UN ACTO AGRESIVO E
INTENCIONADO LLEVADO A CABO DE
MANERA REPETIDA Y CONSTANTE A
LO LARGO DEL TIEMPO, MEDIANTE
EL USO DE FORMAS DE CONTACTO
ELECTRÓNICAS POR PARTE DE UN
GRUPO O DE UN INDIVIDUO CONTRA
UNA VÍCTIMA QUE NO PUEDE
DEFENDERSE FÁCILMENTE
(LANDAZABAL, 2011, P.4).
¿QUÉ ES?
CONOCER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
GENERAR ESPACIOS DE DIÁLOGO ENTRE LOS
ESTUDIANTES SIN JUICIOS Y CON CONFIANZA.
MANTENER CONSTANTE COMUNICACIÓN CON LOS
ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.
ENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES EL BUEN USO DE
LAS REDES SOCIALES Y TECNOLOGÍAS.
¿CÓMO PREVENIRLO?
HOSTIGAMIENTO
INSULTOS ELECTRÓNICOS
DENIGRACIÓN
DESVELAMIENTO Y SONSACAMIENTO
SUPLANTACIÓN
EXCLUSIÓN
CIBER PERSECUSIÓN
PALIZA FELIZ
Publicaciones
que pueden
perjudicar o
avergonzar a
la víctima.
Usurpar la
clave de
alguna red
social para
leer mensajes
privados.
Crear un
perfil falso
donde se
realicen
confesiones
personales.
Enviar
mensajes
amenazante
s por
cualquier
red social.
INFORMA A TUS PADRES, DOCENTE O ALGÚN ADULTO DE
CONFIANZA PARA AYUDAR A LA VÍCTIMA.
NO CALLES POR MIEDO A REPRESALIAS RECUERDA QUE
SIEMPRE HABRÁ CONFIDENCIALIDAD EN LOS ADULTOS
RESPONSABLES.
NO RESPONDAS A LAS PROVOCACIONES NI INTENTES
VENGARTE. LA VIOLENCIA GENERA MÁS VIOLENCIA.
INFORMA DE TU SITUACIÓN A TU TUTOR, DOCENTE O
FAMILIAR DE CONFIANZA, PARA BUSCAR SOLUCIONES.
SI ERES TESTIGO:
SI ERES VÍCTIMA:
CONSEJOS:
Landazabal, M. G. (2011). Bullying y ciberbullying: conceptualización,
prevalencia y evaluación. Ed. Fac. Psicol. Univ. País Vasco. Recuperado de
https://www2.uned.es/pfacs-maltrato-
infantil/aLF/adjuntos/BullyingCiberbullying.pdf
Casado (2015). Consejos para frenar el Ciberbullying. Recuperado de
https://blogthinkbig.com/consejos-para-frenar-el-ciberbullying
By: Jorge Burgos, Jazmin de la Cerna, Hans
espinoza, Mariagrazia Huamani, Mary
Monteverde & Whinney Ramos
(2020)
EXISTEN TIPOS