SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ALEJANDROCASTELLANOADRIANZA@HOTMAIL.COM
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
PROGRAMA GESTIÓN AMBIENTAL
ALDEA ANDRÉS ELOY BLANCO
CABIMAS EDO-ZULIA
RESEÑA
La comunidad nace de la
planificación de 5 concejales de
Acción Democrática, en los que se
encontraban Ramón chirinos, Ramón
Urdaneta, Alfredo Alfonso, quienes
mediante la labor que desempeñaban
en la alcaldía, estaban al tanto de la
situación jurídica y de abandono de
las casas. En base a este
conocimiento deciden tomar la
iniciativa junto a 6 personas por la
Sra. Minerba y la Sra. Migelina de
invadir.
Para ejecutar las acciones
movilizaron gente de todos los
sectores adyacentes por medio de 3
juntas parroquiales y sus familiares,
para que formen parte de la invasión
reuniendo 250 personas. Según los
relatos de los habitantes de la
comunidad los terrenos pertenecían
originalmente a Frank Rincón, quien
le vendió a la Compañía Maripi; quien
estaba presidida por Francisco Difiori,
posteriormente por cuestiones de
defalco se la quitaron y fueron
vendidas a la Compañía
Latinoamericana de Ingeniería.
La comunidad panamá, se ve afectada
gravemente por la quema indiscriminada de
basura causando, contaminación, del aire lo
que incide en un incremento patológico de
afecciones respiratorias y de la piel, además
contaminación del suelo y deterioro del
mismo son frecuentes en la comunidad
debido a la presencia de talleres mecánicos,
los cuales derraman aceites, gasolinas y
otros químicos al suelo.
Por todo lo antes expuesto y
analizando la relevancia del tema los
autores de esta investigación
consideraron pertinente realizar, el
proyecto titulado “Elaboración de
canteros para la siembra de semillas de
hortalizas en la comunidad del Sector
Panamá Cabimas Estado Zulia”, que
permita dar respuesta a la problemática
expuesta, a través del aprovechamiento
de los desechos orgánicos como materia
prima. Y del mismo modo, se acate con
lo establecido por disposición del
ejecutivo nacional, y al mismo tiempo
que cumpla con las normativas de
control de calidad y seguridad e higiene
ofrecidos para el beneficio de sus
habitantes.
PROBLEMATICA JUSTIFICACION
La relevancia de esta investigación
es dar a conocer la realidad ambiental
por la cual está pasando el planeta, la
cual está produciendo con graves
alteraciones en la salud de los seres
vivos, en la productividad del sistema
agro-alimentario y en el clima en general
concebidos por la inconciencia del
propio ser humano, por medio de su
contaminación y explotación excesiva,
originando trastornos en el equilibrio de
su ecosistema natural, como lo es el
caso que vive la comunidad del sector
Panamá del Municipio Cabimas.
En consecuencia a lo anterior, es
necesario elaborar una propuesta
basada en la construcción de canteros
para la siembra de semillas de hortalizas
con la utilización de abono orgánico,
puesto que es importante para el
desarrollo sostenible de la misma
Objetivo General
Objetivos Específicos
POBLACION:1270 HABITANTES,
266 FAMILIAS
(S,BRAVO,2009)
N=4*56.158*0,5*05 =
(0,05)2*(56.158-1)+4*0,5*0,5
304
Objetivos de la Propuesta.
Construir canteros para la siembra de semillas de hortalizas.
 Se evidencio en la Urbanización Panamá contaminación ambienta tanto
en el aire (quema discriminada de basura) como en los suelos
 Se logró realizar talleres que constaron de horas teóricas y prácticas
para dar a conocer las fases para la preparación de abono, mediante la
utilización de desechos orgánicos y los procedimientos para siembra de
semillas de hortalizas gracias a la participación de integrantes del
consejo comunal y comunidad interesada.
 Para la elaboración de canteros para la siembra de semillas de
hortalizas con la utilización de abono orgánico los materiales
necesarios en primer instancia separarlos en dos tipos. Primero los del
abono orgánico que son la gallinaza, la cascarilla de arroz, afrecho de
arroz o semolina, el carbón, melaza de caña, suelo, cal agrícola, agua
entre otros y segundo los del cantero que son: cuerdas, bloques o
tablas y tierra de relleno con el abono orgánico.
 La evaluación del impacto Socio-Ambienta para la Elaboración de
canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del
sector Panamá del Municipio Cabimas, basada en la metodología de
evaluación del Sistemas de Gestión Ambiental y Directrices Generales
sobre Principios, Sistemas y Técnicas de Apoyo de la NT ISO 14004,
los efectos primarios en los medios físicos, medios bióticos, medios
socioeconómicos y culturales fueron de ningunos, los afectados
directos Flora, fauna y aspectos socio cultural la evaluación oscilo en
impacto positivo moderado e impacto positivo alto, la Interacción
Aspecto – Componente para los medios físicos, bióticos y socio-
culturales relacionados con las etapas de preparación del abono
orgánico, construcción física de canteros y siembra su significancia fue
de Poca influencia, lo que traduce que el proyecto es totalmente factible
en relación al impacto socio-ambiental.
 La propuesta de establecer un modelo sistemático para la construcción
de un cantero cuyas dimensiones son de: 90 cm de largo por 80cm de
ancho y 20 cm de alto para hortalizas (cilantro) se demostró que su
inversión podrá ser recuperada en menos de 5 meses, generando
saneamiento ambiental, y economía sustentable para aquellos que la
practiquen.
 Mantener relación permanente con la
Comunidad “Urbanización Panamá” y el
Programa Gestión Ambiental de la Aldea Andrés
Eloy Blanco.
 Realizar seguimiento a los integrantes que
tomaron la iniciativa de poner en práctica la
propuesta, con la finalidad de elaborar carteleras
informativas de los logros por parte del Programa
Gestión Ambiental de la Aldea Andrés Eloy
Blanco.
 Solicitar la certificación del taller por parte de la
alcaldía de Cabimas, Consejo Comunal
“Urbanización Panamá” y el Programa Aldea
Eloy Blanco como incentivo a la concientización
ambiental del Planeta.
 Programar Trimestralmente este taller en la
comunidad “Urbanización Panamá”.
 Promover estos talleres con la ayuda de la
Alcaldía de Cabimas a través de su Programa
“Abriendo Brechas” a otros sectores del
municipio Cabimas con problemas de
saneamiento ambiental.
AÁlvarezlberich N, (2008): "IAP, redes y mapas sociales: desde la investigación a la intervención social" en Portuaria, Revista de Trabajo Social, Universidad de Huelva.
, J (2013). Estrategias de aprendizaje para el aseguramiento y control de la concientización del reciclaje de residuos sólidos en el sector Miramar del municipio Cabimas.
Ardila (2009), Compost y Abonos Orgánicos. Disponible en: bonosorganicosjoseardila.blogspot.com/2009/12/normal-0-21-false-false-false-es-co-x.html
Arias, F. (2012). El proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica. Editorial Episteme. Caracas, Venezuela
Cabezas, N. Naranjos, M. y Guedez, Y. (2009). Estado y Políticas Publicas 10/05/2009. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos82.
Campos, A (2005). Mapas conceptuales, mapas mentales: y otras formas de representación del Conocimiento. UNIFE. Perú.
Cantero, A (2011), Efectos de la aplicación de composta como mejorador de suelo y del desarrollo de dos especies vegetales. Instituto Politécnico Nacional. México.
Claros, G (2000). La participación ciudadana. Alcances y perspectivas. Universidad Cecilio Acosta. Zulia - Venezuela.
Colina, N (2013). Desarrollo endógeno. Monografía Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos87.
Comisión de Comunidades Europeas (2012). Abono Orgánico y Enmiendas Orgánicas. Disponible en: http://www.tecnicoagricola.es/abonos-organicos-y-enmiendas-organicas/
Conant, J y Fadem, P (2008). Guía comunitaria para la salud ambiental. Editorial Hesperian. Disponible en: http://hesperian.org/wp-
content/uploads/pdf/es_cgeh_2011/es_cgeh_2011_frente.pdf.
Córdova y otros (2013). Propuesta para la construcción de un centro ecológico automatizado de abono orgánico en la Planicie El Diluvio. Instituto Universitario de Tecnología de
Cabimas.
Cuevas, y Otros (2012), Plan estratégico de educación ambiental en la Comunidad el “Olivo los Caños”, Parroquia Trinidad Samuel, Municipio G/D Pedro León Torres, Estado Lara.
Programa Gestión Ambiental Aldea Escuela Bolivariana Carora Carora-Torres-Lara.
Fundación Servicio Para La agricultura (FUSAGRI) (1990)
Guillaumin, A (2014). Tu huerto urbano. Cultiva tus propias verduras y hortalizas. Disponible en: books.google.co.ve/books?isbn=8415989539
Hernández, J (2009), Efecto de estrategias constructivistas sobre los conocimientos y actitudes hacia el reciclaje, en estudiantes de biología de educación básica. Universidad de Los
Andes. Trujillo-Venezuela.
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Cuarta Edición. Editorial McGraw-Hill. Caracas, Venezuela.
Hunger, J (2007). Administración Estratégica Y Política de Negocios 10 ed - Página 144. Disponible en: books.google.co.ve/books?isbn=9702608783
Hurtado, J. (2010). El proyecto de Investigación: guía para una comprensión holística de la ciencia. Caracas: Editorial Quiron. 4ta. Edición.
Kotter, A (2009). Producción de Abonos Orgánicos. Disponible: http://coopcoffees.com/for-producers/documentation/agriculture/produccion-de-abono-organico.pdf
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)
Ley de Gestión Integral de la Basura (2013)
Ley Orgánica del Ambiente (2007).
Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2013).
Ley Penal del Ambiente (2012).
Martínez, J (2001). Fundamentos de la Educación Ambiental. (Documento en línea). Disponible en: http: www. J Marcano. com/educa/curso/fund2.html.
Misión Alma Mater. (2009). Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Ministerio del Poder Popular para la Educación (2007). Currículo Bolivariano.
Moros (2013). Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación, 2013-2019.
Palella, S y Martins, F (2010). Metodología de Investigación Cuantitativa 3ra Edición. Editorial: FEDEUPEL
Pinto, Y (2012) Construcción de Canteros. Aldea Universitaria Marina Betancourt (Diurno) Las Vegas Estado Cojedes. Disponible en:
http://www.megatareas.com/doc/4094/Construccion-Canteros.html.
Rizo, M. y Romeu, V. (2008). "Investigación-acción-participativa y comunicación intercultural. Relato de una experiencia de investigación con estudiantes de dos universidades de la
ciudad de México".
Trías, J (2000). Teoría de Adjudicación. 1ra Edición. Editorial Universidad de Puerto Rico: Disponible en: http://books.google.co.ve/
Villasante, T. (2006): Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social. Ed. Catarata. Madrid.
No importa cuántos digan
que no se puede hacer o
cuánta gente lo haya
intentado antes;
lo importante es darse cuenta
de que lo que sea que estés
haciendo, es tu primer
intento.
ANONIMO

More Related Content

What's hot

PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARES
PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARESPRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARES
PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARESgonciman11
 
proyecto Siembra agua
proyecto Siembra aguaproyecto Siembra agua
proyecto Siembra aguajuan mendoax
 
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.LennysNJ
 
Conuco escolares diciembre 2016
Conuco escolares  diciembre 2016Conuco escolares  diciembre 2016
Conuco escolares diciembre 2016Alfredo Correa
 
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...PAGGMunicipal
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...FAO
 
Angie proyecto aguas blancas (1)
Angie proyecto aguas blancas (1)Angie proyecto aguas blancas (1)
Angie proyecto aguas blancas (1)annelmarsm
 
Proyecto pimenton corregido
Proyecto pimenton corregidoProyecto pimenton corregido
Proyecto pimenton corregidoDavid Vargas
 
produccion de semillas de aji. proyecto III
produccion de semillas de aji. proyecto IIIproduccion de semillas de aji. proyecto III
produccion de semillas de aji. proyecto IIIjonmardavid
 
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdf
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdfCALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdf
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdfMariaMartnez749125
 
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013 2014
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013  2014Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013  2014
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013 2014Carol Polanco Flores
 
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potable
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potableMemoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potable
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potablefaberfloresillacutip
 
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizasProyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizasantonioarangoyepez
 
Proyecto de aprendizaje virtual
Proyecto  de aprendizaje virtualProyecto  de aprendizaje virtual
Proyecto de aprendizaje virtualmajayura75
 
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulce
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulceAplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulce
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulceMarina Gutierrez
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelosnoeaguilarv
 
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)Mizheliita Ramirez
 

What's hot (20)

PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARES
PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARESPRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARES
PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS EN HUERTOS ESCOLARES
 
proyecto Siembra agua
proyecto Siembra aguaproyecto Siembra agua
proyecto Siembra agua
 
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.
Á 4TO GRADO SECCION A. U.E.ANDRES BELLO DE CARORA.
 
Proyecto de grado de pimiento
Proyecto de grado de pimientoProyecto de grado de pimiento
Proyecto de grado de pimiento
 
Conuco escolares diciembre 2016
Conuco escolares  diciembre 2016Conuco escolares  diciembre 2016
Conuco escolares diciembre 2016
 
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria en el Municipio Zea del estad...
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Vene...
 
Angie proyecto aguas blancas (1)
Angie proyecto aguas blancas (1)Angie proyecto aguas blancas (1)
Angie proyecto aguas blancas (1)
 
Proyecto pimenton corregido
Proyecto pimenton corregidoProyecto pimenton corregido
Proyecto pimenton corregido
 
produccion de semillas de aji. proyecto III
produccion de semillas de aji. proyecto IIIproduccion de semillas de aji. proyecto III
produccion de semillas de aji. proyecto III
 
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdf
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdfCALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdf
CALENDARIO ESCOLAR 23_24 corregido.pdf
 
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013 2014
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013  2014Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013  2014
Proyecto de aprendizaje ii lapso 3 ero fvm 2013 2014
 
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potable
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potableMemoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potable
Memoria de educacion sanitaria para saneamiento agua potable
 
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizasProyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
 
Proyecto de aprendizaje virtual
Proyecto  de aprendizaje virtualProyecto  de aprendizaje virtual
Proyecto de aprendizaje virtual
 
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulce
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulceAplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulce
Aplicacionde agroplus en elcultivo de aji dulce
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelos
 
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)
el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminacion(proyecto)
 
Proyecto comunitario nueva version
Proyecto comunitario nueva versionProyecto comunitario nueva version
Proyecto comunitario nueva version
 
Ambiente y salud_integral
Ambiente y salud_integralAmbiente y salud_integral
Ambiente y salud_integral
 

Viewers also liked

MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIAR
MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIARMANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIAR
MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIARDieguss Guss
 
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivo
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivoProducción de hortalizas en organopónico y huerto intensivo
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivoKleyber Castellano
 
M anual cultivo para huerta organica familiar
M anual cultivo para huerta organica familiarM anual cultivo para huerta organica familiar
M anual cultivo para huerta organica familiarPlan Huerta
 
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas NegrasProyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas NegrasViviana Salazar Alzate
 
Nota de aceptación
Nota de aceptaciónNota de aceptación
Nota de aceptaciónsharrollth
 
Triptico organoponia talavera_interior
Triptico organoponia talavera_interiorTriptico organoponia talavera_interior
Triptico organoponia talavera_interiorMartin Triana
 
F. folleto de huertos
F. folleto de huertosF. folleto de huertos
F. folleto de huertossicalpa
 
Manual del huerto urbano
Manual del huerto urbanoManual del huerto urbano
Manual del huerto urbanokarspov
 
Proyecto ¡revalorar la huerta!
Proyecto ¡revalorar la huerta!Proyecto ¡revalorar la huerta!
Proyecto ¡revalorar la huerta!VeroBritosPerdomo
 
Qué es la germinación de una planta y reforestación
Qué es la germinación de una planta y reforestación Qué es la germinación de una planta y reforestación
Qué es la germinación de una planta y reforestación JuanTucker
 
Seymour, john el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...
Seymour, john   el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...Seymour, john   el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...
Seymour, john el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...karspov
 
Experimento de biología la germinación y nutrición vegetal
Experimento  de  biología  la  germinación  y  nutrición  vegetalExperimento  de  biología  la  germinación  y  nutrición  vegetal
Experimento de biología la germinación y nutrición vegetalGiuliana Tinoco
 

Viewers also liked (20)

MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIAR
MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIARMANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIAR
MANUAL DE CULTIVOS PARA HUERTA ORGANICA FAMILIAR
 
Huerta orgánica
Huerta orgánicaHuerta orgánica
Huerta orgánica
 
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivo
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivoProducción de hortalizas en organopónico y huerto intensivo
Producción de hortalizas en organopónico y huerto intensivo
 
M anual cultivo para huerta organica familiar
M anual cultivo para huerta organica familiarM anual cultivo para huerta organica familiar
M anual cultivo para huerta organica familiar
 
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas NegrasProyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
 
Nota de aceptación
Nota de aceptaciónNota de aceptación
Nota de aceptación
 
Diapositivas Proyecto
Diapositivas ProyectoDiapositivas Proyecto
Diapositivas Proyecto
 
Huertos
HuertosHuertos
Huertos
 
Triptico organoponia talavera_interior
Triptico organoponia talavera_interiorTriptico organoponia talavera_interior
Triptico organoponia talavera_interior
 
Huertos Escolares 2008
Huertos Escolares 2008Huertos Escolares 2008
Huertos Escolares 2008
 
F. folleto de huertos
F. folleto de huertosF. folleto de huertos
F. folleto de huertos
 
Un lumbricario
Un lumbricarioUn lumbricario
Un lumbricario
 
Manejo de arvenses
Manejo de arvensesManejo de arvenses
Manejo de arvenses
 
Manual del huerto urbano
Manual del huerto urbanoManual del huerto urbano
Manual del huerto urbano
 
Proyecto ¡revalorar la huerta!
Proyecto ¡revalorar la huerta!Proyecto ¡revalorar la huerta!
Proyecto ¡revalorar la huerta!
 
Qué es la germinación de una planta y reforestación
Qué es la germinación de una planta y reforestación Qué es la germinación de una planta y reforestación
Qué es la germinación de una planta y reforestación
 
Organoponia
OrganoponiaOrganoponia
Organoponia
 
Hoticultura
HoticulturaHoticultura
Hoticultura
 
Seymour, john el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...
Seymour, john   el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...Seymour, john   el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...
Seymour, john el horticultor autosuficiente (la vida en el campo) [libros e...
 
Experimento de biología la germinación y nutrición vegetal
Experimento  de  biología  la  germinación  y  nutrición  vegetalExperimento  de  biología  la  germinación  y  nutrición  vegetal
Experimento de biología la germinación y nutrición vegetal
 

Similar to Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del sector panamá

PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...
PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...
PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...iraima josefina molina yanez
 
Estudio de caso Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de L...
Estudio de caso Mujeres  promotoras  de la agricultura urbana en barrios de L...Estudio de caso Mujeres  promotoras  de la agricultura urbana en barrios de L...
Estudio de caso Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de L...Ed-Win M.H.
 
Propuesta pedagogica 03-02-2010
Propuesta pedagogica 03-02-2010Propuesta pedagogica 03-02-2010
Propuesta pedagogica 03-02-2010fegave
 
Propuesta Pedagógica
Propuesta PedagógicaPropuesta Pedagógica
Propuesta Pedagógicafegave
 
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)Luis Huaman Benique
 
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"yobanyortega
 
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...CTeI Putumayo
 
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIA
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIASUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIA
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIAArgelia Santo
 
Aplicar la gestión ambiental participativa
Aplicar la gestión ambiental participativaAplicar la gestión ambiental participativa
Aplicar la gestión ambiental participativaMary Carmen Rojas Silva
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_SALIBE
 
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.ppt
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.pptPROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.ppt
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.pptdayarkis
 
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdf
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdfManejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdf
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdfGABRIELALOREYCARBAJA
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_eyelac
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_eyelac
 

Similar to Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del sector panamá (20)

PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...
PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...
PLAN DE GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS...
 
Estudio de caso Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de L...
Estudio de caso Mujeres  promotoras  de la agricultura urbana en barrios de L...Estudio de caso Mujeres  promotoras  de la agricultura urbana en barrios de L...
Estudio de caso Mujeres promotoras de la agricultura urbana en barrios de L...
 
Propuesta pedagogica 03-02-2010
Propuesta pedagogica 03-02-2010Propuesta pedagogica 03-02-2010
Propuesta pedagogica 03-02-2010
 
Propuesta Pedagógica
Propuesta PedagógicaPropuesta Pedagógica
Propuesta Pedagógica
 
Presentacion PRAE 2009
Presentacion PRAE 2009Presentacion PRAE 2009
Presentacion PRAE 2009
 
Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental
 
Proyecto de ambiente
Proyecto de ambienteProyecto de ambiente
Proyecto de ambiente
 
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)
Proyecto monitoreo ambiental en IE rurales (1° parte)
 
PROYECTO
PROYECTOPROYECTO
PROYECTO
 
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"
Proyecto Mejoramiento en la Calidad de Suelos "Creación de Eco Huertas"
 
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...
 
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIA
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIASUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIA
SUSTENTACIÓN DE TRABAJO SOCIAL MAESTRIA
 
Aplicar la gestión ambiental participativa
Aplicar la gestión ambiental participativaAplicar la gestión ambiental participativa
Aplicar la gestión ambiental participativa
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
 
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.ppt
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.pptPROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.ppt
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL QUE SE ESTA PRESENTANDO EN LA.ppt
 
5 RAI Green Life
5 RAI Green Life5 RAI Green Life
5 RAI Green Life
 
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdf
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdfManejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdf
Manejo inadecuado de residuos sólidos en Carabayllo.pdf
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
 
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_Trabajo final evaluacion_diapositivas_
Trabajo final evaluacion_diapositivas_
 

Recently uploaded

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Recently uploaded (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del sector panamá

  • 1. ALEJANDROCASTELLANOADRIANZA@HOTMAIL.COM REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA GESTIÓN AMBIENTAL ALDEA ANDRÉS ELOY BLANCO CABIMAS EDO-ZULIA
  • 2. RESEÑA La comunidad nace de la planificación de 5 concejales de Acción Democrática, en los que se encontraban Ramón chirinos, Ramón Urdaneta, Alfredo Alfonso, quienes mediante la labor que desempeñaban en la alcaldía, estaban al tanto de la situación jurídica y de abandono de las casas. En base a este conocimiento deciden tomar la iniciativa junto a 6 personas por la Sra. Minerba y la Sra. Migelina de invadir. Para ejecutar las acciones movilizaron gente de todos los sectores adyacentes por medio de 3 juntas parroquiales y sus familiares, para que formen parte de la invasión reuniendo 250 personas. Según los relatos de los habitantes de la comunidad los terrenos pertenecían originalmente a Frank Rincón, quien le vendió a la Compañía Maripi; quien estaba presidida por Francisco Difiori, posteriormente por cuestiones de defalco se la quitaron y fueron vendidas a la Compañía Latinoamericana de Ingeniería. La comunidad panamá, se ve afectada gravemente por la quema indiscriminada de basura causando, contaminación, del aire lo que incide en un incremento patológico de afecciones respiratorias y de la piel, además contaminación del suelo y deterioro del mismo son frecuentes en la comunidad debido a la presencia de talleres mecánicos, los cuales derraman aceites, gasolinas y otros químicos al suelo. Por todo lo antes expuesto y analizando la relevancia del tema los autores de esta investigación consideraron pertinente realizar, el proyecto titulado “Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del Sector Panamá Cabimas Estado Zulia”, que permita dar respuesta a la problemática expuesta, a través del aprovechamiento de los desechos orgánicos como materia prima. Y del mismo modo, se acate con lo establecido por disposición del ejecutivo nacional, y al mismo tiempo que cumpla con las normativas de control de calidad y seguridad e higiene ofrecidos para el beneficio de sus habitantes. PROBLEMATICA JUSTIFICACION La relevancia de esta investigación es dar a conocer la realidad ambiental por la cual está pasando el planeta, la cual está produciendo con graves alteraciones en la salud de los seres vivos, en la productividad del sistema agro-alimentario y en el clima en general concebidos por la inconciencia del propio ser humano, por medio de su contaminación y explotación excesiva, originando trastornos en el equilibrio de su ecosistema natural, como lo es el caso que vive la comunidad del sector Panamá del Municipio Cabimas. En consecuencia a lo anterior, es necesario elaborar una propuesta basada en la construcción de canteros para la siembra de semillas de hortalizas con la utilización de abono orgánico, puesto que es importante para el desarrollo sostenible de la misma
  • 4.
  • 6. Objetivos de la Propuesta. Construir canteros para la siembra de semillas de hortalizas.
  • 7.  Se evidencio en la Urbanización Panamá contaminación ambienta tanto en el aire (quema discriminada de basura) como en los suelos  Se logró realizar talleres que constaron de horas teóricas y prácticas para dar a conocer las fases para la preparación de abono, mediante la utilización de desechos orgánicos y los procedimientos para siembra de semillas de hortalizas gracias a la participación de integrantes del consejo comunal y comunidad interesada.  Para la elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas con la utilización de abono orgánico los materiales necesarios en primer instancia separarlos en dos tipos. Primero los del abono orgánico que son la gallinaza, la cascarilla de arroz, afrecho de arroz o semolina, el carbón, melaza de caña, suelo, cal agrícola, agua entre otros y segundo los del cantero que son: cuerdas, bloques o tablas y tierra de relleno con el abono orgánico.  La evaluación del impacto Socio-Ambienta para la Elaboración de canteros para la siembra de semillas de hortalizas en la comunidad del sector Panamá del Municipio Cabimas, basada en la metodología de evaluación del Sistemas de Gestión Ambiental y Directrices Generales sobre Principios, Sistemas y Técnicas de Apoyo de la NT ISO 14004, los efectos primarios en los medios físicos, medios bióticos, medios socioeconómicos y culturales fueron de ningunos, los afectados directos Flora, fauna y aspectos socio cultural la evaluación oscilo en impacto positivo moderado e impacto positivo alto, la Interacción Aspecto – Componente para los medios físicos, bióticos y socio- culturales relacionados con las etapas de preparación del abono orgánico, construcción física de canteros y siembra su significancia fue de Poca influencia, lo que traduce que el proyecto es totalmente factible en relación al impacto socio-ambiental.  La propuesta de establecer un modelo sistemático para la construcción de un cantero cuyas dimensiones son de: 90 cm de largo por 80cm de ancho y 20 cm de alto para hortalizas (cilantro) se demostró que su inversión podrá ser recuperada en menos de 5 meses, generando saneamiento ambiental, y economía sustentable para aquellos que la practiquen.  Mantener relación permanente con la Comunidad “Urbanización Panamá” y el Programa Gestión Ambiental de la Aldea Andrés Eloy Blanco.  Realizar seguimiento a los integrantes que tomaron la iniciativa de poner en práctica la propuesta, con la finalidad de elaborar carteleras informativas de los logros por parte del Programa Gestión Ambiental de la Aldea Andrés Eloy Blanco.  Solicitar la certificación del taller por parte de la alcaldía de Cabimas, Consejo Comunal “Urbanización Panamá” y el Programa Aldea Eloy Blanco como incentivo a la concientización ambiental del Planeta.  Programar Trimestralmente este taller en la comunidad “Urbanización Panamá”.  Promover estos talleres con la ayuda de la Alcaldía de Cabimas a través de su Programa “Abriendo Brechas” a otros sectores del municipio Cabimas con problemas de saneamiento ambiental.
  • 8. AÁlvarezlberich N, (2008): "IAP, redes y mapas sociales: desde la investigación a la intervención social" en Portuaria, Revista de Trabajo Social, Universidad de Huelva. , J (2013). Estrategias de aprendizaje para el aseguramiento y control de la concientización del reciclaje de residuos sólidos en el sector Miramar del municipio Cabimas. Ardila (2009), Compost y Abonos Orgánicos. Disponible en: bonosorganicosjoseardila.blogspot.com/2009/12/normal-0-21-false-false-false-es-co-x.html Arias, F. (2012). El proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica. Editorial Episteme. Caracas, Venezuela Cabezas, N. Naranjos, M. y Guedez, Y. (2009). Estado y Políticas Publicas 10/05/2009. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos82. Campos, A (2005). Mapas conceptuales, mapas mentales: y otras formas de representación del Conocimiento. UNIFE. Perú. Cantero, A (2011), Efectos de la aplicación de composta como mejorador de suelo y del desarrollo de dos especies vegetales. Instituto Politécnico Nacional. México. Claros, G (2000). La participación ciudadana. Alcances y perspectivas. Universidad Cecilio Acosta. Zulia - Venezuela. Colina, N (2013). Desarrollo endógeno. Monografía Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos87. Comisión de Comunidades Europeas (2012). Abono Orgánico y Enmiendas Orgánicas. Disponible en: http://www.tecnicoagricola.es/abonos-organicos-y-enmiendas-organicas/ Conant, J y Fadem, P (2008). Guía comunitaria para la salud ambiental. Editorial Hesperian. Disponible en: http://hesperian.org/wp- content/uploads/pdf/es_cgeh_2011/es_cgeh_2011_frente.pdf. Córdova y otros (2013). Propuesta para la construcción de un centro ecológico automatizado de abono orgánico en la Planicie El Diluvio. Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas. Cuevas, y Otros (2012), Plan estratégico de educación ambiental en la Comunidad el “Olivo los Caños”, Parroquia Trinidad Samuel, Municipio G/D Pedro León Torres, Estado Lara. Programa Gestión Ambiental Aldea Escuela Bolivariana Carora Carora-Torres-Lara. Fundación Servicio Para La agricultura (FUSAGRI) (1990) Guillaumin, A (2014). Tu huerto urbano. Cultiva tus propias verduras y hortalizas. Disponible en: books.google.co.ve/books?isbn=8415989539 Hernández, J (2009), Efecto de estrategias constructivistas sobre los conocimientos y actitudes hacia el reciclaje, en estudiantes de biología de educación básica. Universidad de Los Andes. Trujillo-Venezuela. Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Cuarta Edición. Editorial McGraw-Hill. Caracas, Venezuela. Hunger, J (2007). Administración Estratégica Y Política de Negocios 10 ed - Página 144. Disponible en: books.google.co.ve/books?isbn=9702608783 Hurtado, J. (2010). El proyecto de Investigación: guía para una comprensión holística de la ciencia. Caracas: Editorial Quiron. 4ta. Edición. Kotter, A (2009). Producción de Abonos Orgánicos. Disponible: http://coopcoffees.com/for-producers/documentation/agriculture/produccion-de-abono-organico.pdf La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Ley de Gestión Integral de la Basura (2013) Ley Orgánica del Ambiente (2007). Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2013). Ley Penal del Ambiente (2012). Martínez, J (2001). Fundamentos de la Educación Ambiental. (Documento en línea). Disponible en: http: www. J Marcano. com/educa/curso/fund2.html. Misión Alma Mater. (2009). Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Ministerio del Poder Popular para la Educación (2007). Currículo Bolivariano. Moros (2013). Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación, 2013-2019. Palella, S y Martins, F (2010). Metodología de Investigación Cuantitativa 3ra Edición. Editorial: FEDEUPEL Pinto, Y (2012) Construcción de Canteros. Aldea Universitaria Marina Betancourt (Diurno) Las Vegas Estado Cojedes. Disponible en: http://www.megatareas.com/doc/4094/Construccion-Canteros.html. Rizo, M. y Romeu, V. (2008). "Investigación-acción-participativa y comunicación intercultural. Relato de una experiencia de investigación con estudiantes de dos universidades de la ciudad de México". Trías, J (2000). Teoría de Adjudicación. 1ra Edición. Editorial Universidad de Puerto Rico: Disponible en: http://books.google.co.ve/ Villasante, T. (2006): Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social. Ed. Catarata. Madrid.
  • 9.
  • 10. No importa cuántos digan que no se puede hacer o cuánta gente lo haya intentado antes; lo importante es darse cuenta de que lo que sea que estés haciendo, es tu primer intento. ANONIMO