4. Démarche générale
> créer / rassembler de l’information
> la structurer en fonction d’un angle
retenu et avec le souci d’aller du plus au
moins essentiel
> retenir/rejeter l’info en fonction du
temps imparti (20mn)
6. Mise en forme
• Prendre en compte la plus grande partie de vos
remarques pour tenir un discours sur le film
comme illustration de problématiques « cyber ».
• Il ne s’agit pas d’une simple transposition d’une
critique cinéma!
• Tout en gardant une ligne directrice, il faudra
aller du plus général au plus précis: n’oubliez
pas que vous devez vous faire comprendre de
quelqu’un qui n’a pas visionné le film!
7. Mise en forme
• Les angles d’attaque peuvent par exemple être:
– En quoi tel film est-il fondamental pour la
compréhension des représentations culturelles autour
du jeu vidéo?
– En quoi tel film apporte-t-il un renouveau dans le
traitement de la figure du cyborg?
– Quelles sont les limites du traitement du motif du
virtuel dans cette œuvre?
– …
8. L’exposé
• STRUCTURE: introduction
> justification du choix du film
> contexte du film
> la question à se poser face à ce film: la
problématique
> annonce de plan (on s’y tient!)
> spécifier qu’à la fin de l’exposé, vous
répondrez aux questions.
11. L’exposé
• EXPRESSION ORALE
> pas d’impro ; pas de lecture
> répétition!
> soigner son expression (sans être ampoulé)
> une préparation plus nette des endroits clés:
+ intro (attention à la prise de parole),
+ conclusion (id.),
+ transitions entre les parties (résumé récapitulatif
de ce qui précède, annonce de ce qui suit),
+ passage de relais (dire qui va prendre la parole, et
pour dire quoi)
> respecter le temps imparti
> accepter les remarques et les questions (chacun doit
pouvoir répondre)
12. L’exposé
• EXPRESSION NON ORALE
> attention à son comportement (mains,
corps, yeux)!
> une implication de tous
(pc/écran/distribution): «chorégraphier
l’ensemble»!
13. L’exposé
• SUPPORTS VISUELS:
• Screenshots
• Séquences vidéo
• Schémas: représentation de l’action, des relations entre
personnages…
• Tableaux récapitulatifs:
• POUR:
/guider vis-à-vis de son développement
/rendre compte de réalités difficiles à décrire par la
parole
/appuyer son discours (schémas, captures d’écran
nécessaires au développement du discours)
/renforcer son impact sur l’auditoire
14. L’exposé
• SUPPORTS VISUELS
> diaporama soigné et aux couleurs de
votre objet d’analyse
> polices lisibles
> taille mini = 18
> pas de surcharge
> de 1 à 2 mn par diapo, soit 8/15 diapos
pour 15 mn
