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1. UNIDAD 1:
LA PSICOLOGÍA EN LOS
CONTEXTOS EDUCATIVOS

2. Psicología
Educativa
Mg. Zeneida Ceballos Villada
Programa de Psicología
Intervención Psicosocial en
contexto educativo

3. Psicología educativa es la
disciplina que estudia los procesos
de enseñanza y aprendizaje,
aplica los métodos y las teorías de
la psicología y también posee los
suyos propios.

4. • El principal objetivo
de la Psicología
Educativa consiste
en la comprensión y
el mejoramiento de la
educación.

5. Rol
Psicólogo educativo

6. Procesos de aprendizaje
y enseñanza
• Promoción y prevención con
miras a la cualificación del
proceso de enseñanza y
aprendizaje
• Evaluación
• Intervención

7. Currículo
• Aporte a la construcción de
currículo desde la disciplina
psicológica desde la teoría y la
investigación

8. Procesos sociales y afectivos
• Adaptación al contexto escolar
• Resolución de conflictos
• Relación docente estudiante
padres de familia
• Relación escuela y comunidad
• Motivación hacia el
aprendizaje
• Ansiedad escolar
• Autoestima y desempeño
académico

9. Inclusión educativa
• Seguimiento y apoyo en los
procesos de inclusión con los
estudiantes con necesidades
educativas especiales y con
la comunidad educativa
• Apoyo en la organización de
adaptaciones curriculares
• Asesoría para la
construcciones de
condiciones de acceso y
accesibilidad

10. Orientación profesional y
vocacional
• Diseño y aplicación de
procesos
• Aplicación e interpretación de
pruebas
• Evaluación de intereses
personales y profesionales

11. Apoyo en la implementación de
planes nacionales
• Programa nacional de educación
sexual
• Prevención de consumo de
sustancias psicoactivas
• Escuela saludable
• Resolución de conflictos

12. Escuelas de padres o escuelas de
familia

13. Condiciones para desempeñarse
como un Psicólogo educativo
Manejo de teorías de desarrollo, aprendizaje, pedagogía y docencia
Habilidades comunicativas
Observación
Interpretación
Trabajo con niños y adolescentes
Dominio y aplicación de criterios éticos y legales
Creatividad
Tolerancia a la frustración
Poder de convocatoria
Liderazgo
Trabajo en equipo
Asertividad

14. Enfoques teóricos y
metodológicos
Enfoque cognitivo
• Aprendizaje basado en problemas
• Aprendizaje significativo
• Investigación genética
• Formación por competencias
Enfoque sistémico
• Teoría de la complejidad
Enfoque humanista
• Pedagogía de la liberación
• Educación centrada en la persona

15. • Gracias por su atención