2. Для представителей
самых разнообразных
областей научного и
художественного знания
Интернет выступает в
качестве объекта
профессиональных
занятий. Это относится и
к техническим
(программированию, те
ории
связи, информационно
му поиску и др.), и к
связанным с искусством
(художественной
графике, анимации и
др.), и к гуманитарным
специальностям. И
психология не является
исключением.
3. Активные исследования
социально-психологических
особенностей общения
посредством Интернета ведет в
Германии Н. Деринг
(http://www.nicoladoering.de),
начинавшая исследования в
Берлинском технологическом
университете и в
Гейдельбергском университете,
а в настоящее время
работающая в Тюрингии — в
университете Эрфурта и в
Техническом университете
Ильменау . Там же, в Тюрингии,
на отделении психологии
общения (http://www.unijena.de/svw/compsy)
университета им. Фридриха
Шиллера (Йена) осуществляют
социально-психологические и
педагогико-психологические
исследования В. Фриндте и Т.
Келер — наряду с публикациями
на немецком языке [Frindte,
Koehler, 1999] имеется также
перевод на русский язык.
4. Очень большую
популярность в наше
время набирают
психологические
онлайн-тесты:
http://tests.kulichki.com/
http://mytests.ru/
http://psyfactor.org/tests/
http://test.msk.ru/
http://psyline.retter.ru/tests.
php
5. Также, в качестве новой
технологии
психологического
консультирования
применяется интернетконсультирование.
http://www.psycholok.ru/contacts.html?pg=skyp
e
http://www.allpsy.com/konsultaciyapsihologa-online/1/
http://psiholog-spb.ru/psixologpo-skajpu
