2. Nace en la Ciudad de México en 1901
Realiza sus estudios en la Escuela de
Arquitectura de la Universidad Nacional,
obteniendo su título en 1923.
Construye el Instituto de Higiene de
Popotla, 1925, considerado como la
primera edificación de la arquitectura
contemporánea en México.
En 1924, se inicia como profesor de
composición y para 1926 toma la cátedra
de Teoría Arquitectónica que sustentará
hasta 1982.
Muere en la Ciudad de México en 1982.
3. Se destaca en la construcción de
hospitales, dentro de los que se señalan
el Hospital para Tuberculosos de
Huipulco, 1929, el Instituto Nacional de
Cardiología, 1936-1937, y el Hospital
Manuel Gea González, 1941-1942.
Coordina el Plan de Hospitales para la
República Mexicana y el Plan Regional de
Escuelas de México, entre 1943 y 1946.
Construye algunas escuelas entre las que
se pueden mencionar la Escuela primaria
República de Costa Rica, 1946, la Escuela
Nacional de Arquitectura, UNAM, en
colaboración con Alfonso Liceaga y Javier
García Lascurain, 1950-1952, el Centro
Universitario México, 1957, y cinco
escuelas preparatorias para la UNAM
entre 1963 y 1965.
4. Se destaca por diversas
edificaciones como cines,
hoteles y edificios de
oficinas; se pueden
mencionar el Conjunto
las Américas, 1952, el
hotel María Isabel en
colaboración con Juan
Sordo Madaleno, 1962, y
la oficinas para el grupo
ICA, 1970.
5. Al hacer arquitectura, Villagrán persiguió dos cosas: obrar bien
y perseguir la perfección en las cosas por hacer.
A las demandas sociales imperantes de igualdad y servicios
respondió con una arquitectura publica útil y económica
buscando siempre la correspondencia de esta con su tiempo y
espacio
El ambiente pos-revolucionario le dio la oportunidad de
participar activamente en dos importantes programas de
servicio publico: salud y educación.
Sus 3 principales objetivos:
La clarificación del ideal de la arquitectura.
La objetivación de este ideal en la práctica profesional.
La enseñanza escolar asentada sobre aquel ideal y esta práctica.
6. Las características principales de la obra
1.- Trabajo en equipo multidisciplinario
2.- Análisis exhaustivo del programa de necesidades y formulación
del programa arquitectónico
3.- Congruencia entre la teoría sustentada en la cátedra y la práctica
profesional.
4.- Congruencia entre la solución arquitectónica y el programa,
rechazando toda forma preconcebida.
5.- Aprovechamiento de las técnicas constructivas más avanzadas en
su momento
6.- Uso de materiales locales
7.- Búsqueda de la perfección humanamente alcanzable en el
desarrollo del proyecto y en la ejecución de la obra.
8.- Búsqueda de las soluciones más congruentes con la realidad
socioeconómicacultural del país.
7. El gobierno empezó a aceptar la arquitectura
moderna, ya que era la única forma de demostrar
que México estaba convirtiéndose en un país
moderno.
21. URGE DESCUBRIR LA ESENCIA DE LO
AUTÉNTICAMENTE MEXICANO… URGE
SER LO QUE DEBEMOS SER Y LO QUE
SOMOS:
MEXICANOS
JOSE VILLAGRAN GARCIA
22. Arquitectura de los mexicanos para los mexicanos
Planteaba que un grupo de investigación primero saliera al país
para conocer las necesidades, las costumbres, las comodidades de
las vidas de las personas, para posteriormente brindarles la
arquitectura que necesitan.
La estética tenia un papel importante pero de ninguna manera era
lo fundamental.
La necesidad social
Una sociedad pobre que carecia de medios al salir de la revolución
El brutalismo dejar el concreto tal como se desimbra y el ladrillo
visto sean el elemnto de composición
El programa de necesidades es el elemento central algo
auntenticamente funcionalista
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