Présentation qui accompagnera le webinaire sur L'élève au coeur de sa réussite (https://www.facebook.com/mhfasquel/) le 15 janvier de 19h à 20h30 (webinaire gratuit organisé par Jurgen Wagner auquel vous êtes conviés !) Pour s'inscrire et obtenir le lien d'accès : http://globinars.blogspot.fr/2017/09/leleve-au-cur-de-sa-reussite.html

1. L’élève au cœur
de sa réussite
Webinaire du LPM
Organisateur : JürgenWagner
Hôtes : Laure Savourat et
Christelle Michelet
Présentatrice : Marie-Hélène Fasquel

2. La parole aux lecteurs !

3. Sarah Sauquet : Un Texte Un Jour
4 applis et 1 blog pour repenser le
rapport aux textes classiques

4. Un ouvrage aux éditions Eyrolles pour
prolonger la réflexion sur les classiques

5. Sarah Sauquet – Un Texte Un Jour
Article
• Une posture humble et positive qui
encouragera n’importe quel
enseignant
• Une mine d’idées à réutiliser, quelle
que soit la matière enseignée
• Une ode à l’enseignement et à la
liberté pédagogique

6. Gwen Riou
• Gwenael Riou est conceptrice-
rédactrice vidéaste freelance à
Nantes. Elle crée du contenu pour
des sites web pour offrir une
meilleure visibilité (SEO) et une
plus belle lecture des services de
ses clients.
• Elle est aussi l'auteure d'un blog où
elle réalise des portraits vidéo de
créatrices nantaises,
www.nantaises.com

7. Gwen Riou – nantaises.com
• Une histoire qui retrace le parcours
d’une enseignante, ayant pour but
que ses élèves aiment apprendre. Des
détails et des anecdotes réjouissantes
!
• Un voyage, qui offre de nouvelles
perspectives d’enseignement, sans
frontière pour l’apprentissage. Des
témoignages d’élèves apportent des
histoires dans l’histoire ! Très bien
construit.
• Un enthousiasme communicatif

8. Christophe JAEGLIN et Stephanie WOESSNER
• Echange
• Concret
• Envie
• Partage
• Investissement
• Confiance
• Interactivité

9. Christophe JAEGLIN et Stephanie WOESSNER
• l’échange (réel ou virtuel)
au cœur de la motivation
• l’échange au cœur du
progrès … linguistique
• L’échange pour dépasser
ses limites et ses craintes
• L’élève au cœur de
l’échange, au cœur de sa
réussite!
le blog de Stéphanie Woessner : http://www.petiteprof79.eu
le blog de Christophe Jaeglin : http://profweb2.blogspot.fr/

10. Christelle Michelet
• Professeure d'anglais dans
l'académie de Créteil.
J'enseigne depuis 17 ans et ai
toujours été en collège.
• A mi-temps: entre mon
collège et la DANE
(Délégation Académique au
Numérique Educatif) où
j'exerce les fonctions de
formatrice au Numérique.

11. L'élève au Coeur de sa
réussite
En lisant, pardon, en dévorant ce livre, je n'ai cessé d'avoir à l'esprit toute la
personnalité de Marie-Hélène, débordant d'énergie et d'enthousiasme pour
tout ce qu'elle accomplit. Cet ouvrage lui correspond parfaitement: on y
ressent toute sa passion pour ce métier mais au delà de cela, elle met
clairement au premier plan ce que l'on entend dans les couloirs de l'ESPE et
des salles des profs: l'élève au centre de la pédagogie. Elle va cependant
encore plus loin à mon sens en y intégrant la réussite de l'élève. Ce qu'elle
met derrière ce mot n'est pas galvaudé mais est dans son sens le plus
profond.
Tous les ingrédients qui font d'elle le professeur émérite qu'elle est sont là:
l'engagement sans faille dont elle fait preuve mais aussi ce regard critique
et cette analyse qui au final la poussent encore plus loin. Quelle belle
reconnaissance de ce parcours que d'avoir été dans les finalistes du Global
Teacher Prize, ô combien méritée !

12. L'élève au coeur de sa réussite
• Ce que j'ai également apprécié c'est de connaître
l'histoire de son parcours, qui certes ressemble à ce
que bon nombre de professeurs d'anglais a pu vivre
(comme les séjours à l'étranger). Le tout est exprimé
avec humilité, reconnaissance, naturel.
• Souvent, nous avons tendance à aller à 10,000 à
l'heure, négligeant parfois ces personnes qui ont pu
compter à un moment dans notre vie. Marie-Hélène,
non. A travers son récit, elle montre toute cette
humanité qui la caratérise: les liens perdurent, les
personnes se retrouvent. Tout en étant à la pointe
du numérique, elle a su conserver ces liens humains
et réels (à l'opposé de virtuels ici) si chers. Marie-
Hélène est une personne entière !

13. Nipedu
Avec
Régis Forlione
Fabien Hobart
Jean-Philippe Maître

14. Nipédu
• On a adoré le livre et son auteure. Attachante,
enthousiaste, engagée et passionnée, Marie-
Hélène FASQUEL nous offre avec cette émission
les dessous de son projet d’écriture, les leviers
et les obstacles qui jalonnent un parcours
professionnel « extraordinairement ordinaire », au
service de la réussite de ses élèves. Elle revient
avec nous, avec toute la modestie qui la
caractérise, sur la médiatisation autour de sa
participation à la finale du Global Teacher Prize.
• Nipédu épisode 86

15. www.moddou.com
www.moddou-formations.com
www.moddou-fle.com
www.estudiodefrances.com
Twitter : @MOddou et @OddouMarc

16. • Grâce à Marie-Hélène on comprend mieux que le métier
d’enseignant prend tout son sens lorsque le contenu, la
matière et les savoirs sont incarnés avec passion et
générosité.
• Au fil des pages, on réalise que c’est sa « force de
conviction », sa volonté de progresser dans sa
profession et d’expérimenter dans sa classe tout en
innovant (classe inversée, podcast, eTwinning…) qui
conduisent ses élèves à évoluer au-delà de leurs propres
attentes.
• C’est un hommage à tous les enseignants innovateurs
et passionnés qui donnent leur énergie au service d’un
monde meilleur.

17. Emilie Lehr
Le français, c’est la classe ! , Apprendre et enseigner avec TV5MONDE
Aventure (déf.) : « toute entreprise comportant des défis,
une grande part d'inconnu, parfois des aspects
extraordinaires, à laquelle participent une ou plusieurs
personnes. »
C’est tout à fait l’histoire de L’élève au cœur de sa
réussite…
…Le témoignage d'un accomplissement personnel
induit par la passion et la joie de toujours se
réinventer... pour un changement collectif.
Merci, Marie-Hélène, d’inspirer chaque enseignant à
être le changement qu'il attend, et de rendre
hommage à tous les innovatrices et innovateurs.

18. o Faisons comme Marie-Hélène, percevons nos connaissances en
pédagogie et nos talents comme un work in progress ! Et regardons,
dans le rétroviseur, le chemin parcouru.
o Marie-Hélène nous inspire à adopter une attitude de curiosité. Et parce
que c’est aussi là que réside notre créativité !
o Nouveau triptyque pour nos classes : empathie, curiosité, liberté !
o L’innovation à l'école, ce sont avant tout des innovatrices et
innovateurs, des femmes et des hommes créatifs et curieux.
Pragmatiques. Persévérants. Créateurs d’émotions.
Les idées qui me guideront dans “mon aventure”

19. o Prendre un risque ou take a chance ? Marie-Hélène est résolument
optimiste et nous encourage à sortir de notre zone de confort, à prendre
des risques… et à penser avec le courage du cœur pour préparer la jeune
génération avec des solutions d’aujourd’hui.
o Une diction dit : « si vous avez l'impression que vous êtes trop petit pour
pouvoir changer quelque chose, essayez donc de dormir avec un
moustique... » Et je rajouterai, lisez le livre de Marie-Hélène ! Chaque
enseignant peut avoir un impact positif dans et hors de la classe.
o Cultiver notre humanité va de pair avec notre potentiel d'innovation et
d’efficacité au travail : se connaitre soi-même, se connecter avec ses
apprenants et ne jamais faire semblant. Et poser ce regard bienveillant sur
les élèves avant même qu'ils ne puissent le faire pour eux-mêmes.
o Un exemple inspirant de réussite, qui n'a rien à voir avec le succès tel que
notre culture l'a défini.

20. Laure Savourat
• Professeure d'anglais en
collège en Seine-et-Marne (77)
• Formatrice à la DANE de
l’académie de Créteil

21. Marie-Hélène Fasquel fait
partie des gens dont on
se souvient précisément
quand on les a
rencontrés : en 2014, au
colloque Cyber-langues à
Rennes en ce qui me
concerne… Je
rencontrais (enfin !)
Marie-Hélène en chair et
en os après des années
d’échanges virtuels. Un
petit bout de femme qui
dégageait une énergie et
un enthousiasme
incroyables. Que de
chemin parcouru, que de
succès, ô combien
mérités ! Un parcours
professionnel à découvrir
dans son ouvrage L’élève
au cœur de sa réussite,
attention, enthousiasme
contagieux !
M
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pro
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réus
numéri
h
bienv
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22. Vos questions !!!!
• Padlet

23. Quelques liens
• Page Facebook de
L’élève au Cœur de sa
réussite
• Articles sur l’ouvrage
• Podcast : Nipédu 86
Avec Régis, Fabien et
Jean-Philippe.
• Liens partagés dans le
livre (notes de bas de
page et sitographie
complète).

24. Jeu 
4 participants du webinaire seront tirés au sort sur DCode pour gagner un
exemplaire papier des 3 premiers ouvrages ci-dessous ou un e-book de La
musique adoucit les mœurs.

25. La musique adoucit les mœurs
Et si ce n'était pas aussi simple ?
Dans ce recueil de nouvelles, la musique a souvent des effets
inattendus...
Cités modernes, villages paisibles, pays étrangers, bars au
comptoir crasseux, les lieux génèrent leurs angoisses propres
et la musique y a son rôle, souvent méconnu, car les musiciens
entendent bien plus qu’ils ne voient et le monde n’a pas - sans
qu’ils en aient conscience - le même aspect pour eux que pour le
commun des mortels, non qu’ils soient meilleurs ou plus lucides :
ils sont seulement différents.
A travers quelques portraits de musiciens, ce recueil de nouvelles
raconte des histoires singulières où la musique entraîne des
réactions imprévisibles, dues à des accoutumances, des
addictions, des perturbations mentales, des névroses, façonnant
un destin qui avance comme la mécanique bien huilée d’une
symphonie.
Rien n’est jamais simple dans l’univers des rythmes et des
fréquences qui imprègnent les esprits, les déforment, les
dévoient, jouent de la morale et font parfois chavirer des
personnages banals vers une dramaturgie cruelle….
Co-écrit avec
Thierry Erhart

26. Cet ouvrage permet de travailler, en toute
autonomie, les compétences de l’écrit.
Il est destiné à tous ceux, scolarisés ou non, qui
souhaitent parvenir progressivement au
niveau B2 (niveau avancé ou indépendant),
voire consolider leurs bases.
Les objectifs sont de devenir indépendant à
l’écrit en anglais avec plus de facilité, grâce à
des activités transférables à d’autres
documents.
Les textes supports sont issus de la presse et
de la littérature anglo-saxonne. Ils sont
diversifiés afin de couvrir un large panel.
Cet ouvrage vous donnera les moyens de
progresser significativement et d’aborder
d’autres textes en autonomie.

27. mhfasquel@gmail.com
Sur Twitter: @mariehel2
Mes fichiers sur Slideshare.
Blog
Page Facebook de L’élève
Page Facebook de La musique
N’hésitez pas à me contacter !
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28. 28
Merci à tous pour votre participation
et nos échanges !