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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
“SAN GABRIEL”
NOMBRE:
JESSICA MARIBEL CARRASCO GUSQUI
MATERIA:
MOTIVACION
DOCENTE:
ING. ANGEL HUILCA
SEMESTRE:
5to SEMESTRE
2018
INTRODUCCION
Este trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer que la motivación es uno de los aspectos
psicológicos que se relaciona más estrechamente con el desarrollo del ser humano.
También intenta dar un enfoque práctico que a su vez permita la reflexión sobre este tema
cuya importancia y utilidad resulta incuestionable, a nivel personal y organizacional.
La motivación es el impulso y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta, es anterior al
resultado.
La satisfacción es el gusto experimentado cuando alcanzamos el deseo, es posterior al
resultado.
MARCO TEORICO
Tipos de motivación:
A. Motivación extrínseca
La motivación extrínseca hace referencia a que los estímulos motivacionales vienen de
fuera del individuo y del exterior de la actividad. Por tanto, los factores motivadores son
recompensas externas como el dinero o el reconocimiento por parte de los demás. La
motivación extrínseca no se fundamenta en la satisfacción de realizar la cadena de acciones
que compone aquello que estamos haciendo, sino en una recompensa que solo está
relacionada con esta de manera indirecta, como si fuese un subproducto.
Por ejemplo: un individuo puede trabajar mucho para ganar más dinero o puede estudiar muy
duro porel reconocimiento social que le proporciona un buen empleo una vez haya acabado sus
estudios.Unapersonaconmotivaciónextrínsecaporunatarea que debe entregar, trabajará duro
en ella pesar de tener poco interés, pues la anticipación del reforzador externo le motivará a
acabarla a tiempo. (Vargas, 2017).
B. Motivación intrínseca
La motivación intrínseca hace referencia a la motivación que viene del interior del
individuo más que de cualquier recompensa externa. Se asocia a los deseos
de autorrealización y crecimiento personal, y está relacionada con el placer que siente la
persona al realizar una actividad, lo que permite que una persona se encuentre en “Estado
de Flow” al realizar la misma.
Por ejemplo: un individuo que asiste a los entrenamientos de su equipo de fútbol
simplemente por el placer que le supone practicar su deporte favorito.
La motivación intrínseca es el tipo de motivación más vinculado a una buena
productividad, ya que allí donde se da el individuo no se limita a cumplir los mínimos
necesarios para obtener la recompensa, sino que se involucra personalmente en lo que hace
y decide poner en ello gran parte de su empeño. (Saez, 2018).
C. Motivación positiva
La motivación positiva se refiere al proceso por el cual un individuo inicia o mantiene
adherido una conducta gracias a la obtención de una recompensa positiva, sea externa o
interna (por el placer de la actividad). (Vega, 2013).
D. Motivación negativa
La motivación negativa hace referencia al proceso por el cual una persona inicia o se
mantiene adherida a una conducta para evitar una consecuencia desagradable, tanto externa
(castigo, humillación, etc.) o interna (evitar la sensación de frustración o fracaso). (Dr. Gil,
2018).
E. Motivación básica
La motivación básica se refiere a la base estable de la motivación que determina el nivel de
compromiso de un deportista con su actividad. Se refiere al interés de un deportista por los
resultados deportivos, su rendimiento personal y/o las consecuencias positivas de ambos.
(Valdez, 2005)
F. Motivación cotidiana
La motivación cotidiana hace referencia al interés de un deportista por la actividad diaria y
la gratificación inmediata que ésta produce. (Dra. Fernandez, 2017).
G. Orientación motivacional centrada en el ego
Este tipo de motivación se refiere a que la motivación de los deportistas depende de retos y
resultados en comparación con otros deportistas. (Mina, 2010).
H. Orientación motivacional centrada en la tarea
La motivación depende de retos y resultados personales, e impresiones subjetivas de
dominio y progreso.
Ambas orientaciones son ortogonales y no opuestas. Por tanto, pueden existir deportistas
con ambas orientaciones altas, ambas orientaciones bajas, con una orientación centrada en
el ego alta pero baja en la tarea y con una orientación por la tarea alta pero una orientación
centrada en el ego baja. (Bayas, 2016).
WEBGRAFIA
Bayas,F. (14 de octubre de 2016). WikiHow.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de
https://es.wikihow.com/encontrar-la-motivaci%C3%B3n-para-hacer-la-tarea
Dr. Gil,G. (02 de abril de 2018). RRHH Digital. Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de
http://www.rrhhdigital.com/editorial/77154/la-motivacion-negativa-
Dra. Fernandez,V.(31 de juliode 2017). Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de WebConsultas:
https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/emociones-y-autoayuda/efectos-de-
la-motivacion-en-nuestra-vida-cotidiana
Mina, A.(27 de diciembre de 2010). Enseñanzas.Recuperadoel 01de mayode 2018, de
http://www.budismocaminodeldiamante.org/ensenanzas/practicar-sin-la-motivacion-
basada-en-el-ego/
Saez,F. (12 de enerode 2018). Facile Things.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de
https://facilethings.com/blog/es/intrinsic-motivation
Valdez,A.(01 de abril de 2005). Real Federacion Española.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de
http://www.rfegolf.es/Noticias/NewsDetails.aspx?NewsId=1119
Vargas,L. (06 de febrerode 2017). The Water. Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de
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Vega,J.(03 de noviembre de 2013). BlogSpot.Recuperadoel 01de mayo de 2018, de
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San Gabriel Motivacion

  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “SAN GABRIEL” NOMBRE: JESSICA MARIBEL CARRASCO GUSQUI MATERIA: MOTIVACION DOCENTE: ING. ANGEL HUILCA SEMESTRE: 5to SEMESTRE 2018
  • 2. INTRODUCCION Este trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer que la motivación es uno de los aspectos psicológicos que se relaciona más estrechamente con el desarrollo del ser humano. También intenta dar un enfoque práctico que a su vez permita la reflexión sobre este tema cuya importancia y utilidad resulta incuestionable, a nivel personal y organizacional. La motivación es el impulso y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta, es anterior al resultado. La satisfacción es el gusto experimentado cuando alcanzamos el deseo, es posterior al resultado.
  • 3. MARCO TEORICO Tipos de motivación: A. Motivación extrínseca La motivación extrínseca hace referencia a que los estímulos motivacionales vienen de fuera del individuo y del exterior de la actividad. Por tanto, los factores motivadores son recompensas externas como el dinero o el reconocimiento por parte de los demás. La motivación extrínseca no se fundamenta en la satisfacción de realizar la cadena de acciones que compone aquello que estamos haciendo, sino en una recompensa que solo está relacionada con esta de manera indirecta, como si fuese un subproducto. Por ejemplo: un individuo puede trabajar mucho para ganar más dinero o puede estudiar muy duro porel reconocimiento social que le proporciona un buen empleo una vez haya acabado sus estudios.Unapersonaconmotivaciónextrínsecaporunatarea que debe entregar, trabajará duro en ella pesar de tener poco interés, pues la anticipación del reforzador externo le motivará a acabarla a tiempo. (Vargas, 2017). B. Motivación intrínseca La motivación intrínseca hace referencia a la motivación que viene del interior del individuo más que de cualquier recompensa externa. Se asocia a los deseos de autorrealización y crecimiento personal, y está relacionada con el placer que siente la persona al realizar una actividad, lo que permite que una persona se encuentre en “Estado de Flow” al realizar la misma.
  • 4. Por ejemplo: un individuo que asiste a los entrenamientos de su equipo de fútbol simplemente por el placer que le supone practicar su deporte favorito. La motivación intrínseca es el tipo de motivación más vinculado a una buena productividad, ya que allí donde se da el individuo no se limita a cumplir los mínimos necesarios para obtener la recompensa, sino que se involucra personalmente en lo que hace y decide poner en ello gran parte de su empeño. (Saez, 2018). C. Motivación positiva La motivación positiva se refiere al proceso por el cual un individuo inicia o mantiene adherido una conducta gracias a la obtención de una recompensa positiva, sea externa o interna (por el placer de la actividad). (Vega, 2013).
  • 5. D. Motivación negativa La motivación negativa hace referencia al proceso por el cual una persona inicia o se mantiene adherida a una conducta para evitar una consecuencia desagradable, tanto externa (castigo, humillación, etc.) o interna (evitar la sensación de frustración o fracaso). (Dr. Gil, 2018). E. Motivación básica La motivación básica se refiere a la base estable de la motivación que determina el nivel de compromiso de un deportista con su actividad. Se refiere al interés de un deportista por los resultados deportivos, su rendimiento personal y/o las consecuencias positivas de ambos. (Valdez, 2005)
  • 6. F. Motivación cotidiana La motivación cotidiana hace referencia al interés de un deportista por la actividad diaria y la gratificación inmediata que ésta produce. (Dra. Fernandez, 2017). G. Orientación motivacional centrada en el ego Este tipo de motivación se refiere a que la motivación de los deportistas depende de retos y resultados en comparación con otros deportistas. (Mina, 2010).
  • 7. H. Orientación motivacional centrada en la tarea La motivación depende de retos y resultados personales, e impresiones subjetivas de dominio y progreso. Ambas orientaciones son ortogonales y no opuestas. Por tanto, pueden existir deportistas con ambas orientaciones altas, ambas orientaciones bajas, con una orientación centrada en el ego alta pero baja en la tarea y con una orientación por la tarea alta pero una orientación centrada en el ego baja. (Bayas, 2016).
  • 8. WEBGRAFIA Bayas,F. (14 de octubre de 2016). WikiHow.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de https://es.wikihow.com/encontrar-la-motivaci%C3%B3n-para-hacer-la-tarea Dr. Gil,G. (02 de abril de 2018). RRHH Digital. Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de http://www.rrhhdigital.com/editorial/77154/la-motivacion-negativa- Dra. Fernandez,V.(31 de juliode 2017). Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de WebConsultas: https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/emociones-y-autoayuda/efectos-de- la-motivacion-en-nuestra-vida-cotidiana Mina, A.(27 de diciembre de 2010). Enseñanzas.Recuperadoel 01de mayode 2018, de http://www.budismocaminodeldiamante.org/ensenanzas/practicar-sin-la-motivacion- basada-en-el-ego/ Saez,F. (12 de enerode 2018). Facile Things.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de https://facilethings.com/blog/es/intrinsic-motivation Valdez,A.(01 de abril de 2005). Real Federacion Española.Recuperadoel 01 de mayode 2018, de http://www.rfegolf.es/Noticias/NewsDetails.aspx?NewsId=1119 Vargas,L. (06 de febrerode 2017). The Water. Recuperadoel 01 de mayo de 2018, de https://www.aguaeden.es/blog/motivacion-extrinseca-la-importancia-de-los-incentivos-y- los-factores-externos Vega,J.(03 de noviembre de 2013). BlogSpot.Recuperadoel 01de mayo de 2018, de http://johnnarvaez0510.blogspot.com/2013/11/motivacion-positiva-y-negativa.html