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Mariana Bautista Romero
• ¿Qué es y cuando se invento? 
• Instrumento para orientarse que consiste en una caja 
cuyo fondo representa la rosa de los vientos y en la cual 
hay una aguja imantada que gira libremente sobre un eje 
y que señala siempre el norte magnético; para 
determinar cualquier dirección del horizonte se debe 
hacer coincidir la aguja con la línea que marca el Norte 
en la rosa. 
• La brújula magnética, que en versiones primitivas se 
utilizaban ya en el siglo XIII, y el girocompás o brújula 
giroscópica, un dispositivo desarrollado a comienzos del 
siglo XX.
• Antecedentes 
• Los chinos usaban un trocito de caña conteniendo una 
aguja magnética que se hacía flotar sobre el agua, y así 
indicaba el norte magnético. Pero en ciertas 
oportunidades no servía, pues necesitaba estar en aguas 
calmas, por lo que fue perfeccionada por los italianos.
• Objetivo 
• El objetivo de este instrumento es el de orientar .
Relación de la brújula con la tecnología 
La relación de la brújula con la tecnología es que usan 
técnica y ciencia para su elaboración
• Relación de la brújula con las ciencias naturales 
• La relación de la brújula con las ciencias naturales es 
que en la brújula use usa el magnetismo. 
• El magnetismo es el fenómeno físico por medio del cual 
ciertos materiales tienen la capacidad de atraer o repeler 
a otros materiales, basándose su origen en el 
movimiento de partículas cargadas el magnetismo forma 
parte de la fuerza electromagnética siendo una de las 
fuerzas fundamentales de la naturaleza.
• La brújula tiene una aguja que esta imantada y por ello 
funciona como un imán que puede girar libremente, de 
manera que siempre apunta hacia el norte alineándose 
con el gran imán terrestre o magnetismo terrestre. 
Gracias a esta propiedad, la brújula es un instrumento 
que sirve para orientarse.
• http://magnetismo0.webnode.es/investigaciones/la-brujula- 
y-el-magnetismo-terrestre/ 
http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__ff95220 
e-7a07-11e1-8336-ed15e3c494af/index.html 
• http://www.historiacultural.com/2009/05/la-brujula-invento- 
chino-arabe.html

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La relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales

  • 2. • ¿Qué es y cuando se invento? • Instrumento para orientarse que consiste en una caja cuyo fondo representa la rosa de los vientos y en la cual hay una aguja imantada que gira libremente sobre un eje y que señala siempre el norte magnético; para determinar cualquier dirección del horizonte se debe hacer coincidir la aguja con la línea que marca el Norte en la rosa. • La brújula magnética, que en versiones primitivas se utilizaban ya en el siglo XIII, y el girocompás o brújula giroscópica, un dispositivo desarrollado a comienzos del siglo XX.
  • 3. • Antecedentes • Los chinos usaban un trocito de caña conteniendo una aguja magnética que se hacía flotar sobre el agua, y así indicaba el norte magnético. Pero en ciertas oportunidades no servía, pues necesitaba estar en aguas calmas, por lo que fue perfeccionada por los italianos.
  • 4. • Objetivo • El objetivo de este instrumento es el de orientar .
  • 5. Relación de la brújula con la tecnología La relación de la brújula con la tecnología es que usan técnica y ciencia para su elaboración
  • 6. • Relación de la brújula con las ciencias naturales • La relación de la brújula con las ciencias naturales es que en la brújula use usa el magnetismo. • El magnetismo es el fenómeno físico por medio del cual ciertos materiales tienen la capacidad de atraer o repeler a otros materiales, basándose su origen en el movimiento de partículas cargadas el magnetismo forma parte de la fuerza electromagnética siendo una de las fuerzas fundamentales de la naturaleza.
  • 7. • La brújula tiene una aguja que esta imantada y por ello funciona como un imán que puede girar libremente, de manera que siempre apunta hacia el norte alineándose con el gran imán terrestre o magnetismo terrestre. Gracias a esta propiedad, la brújula es un instrumento que sirve para orientarse.
  • 8. • http://magnetismo0.webnode.es/investigaciones/la-brujula- y-el-magnetismo-terrestre/ http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__ff95220 e-7a07-11e1-8336-ed15e3c494af/index.html • http://www.historiacultural.com/2009/05/la-brujula-invento- chino-arabe.html