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Nuevas Herramientas de Aprendizaje: RRSS, blogs y Apps de Salud #SEHER2018

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Ponencia en la mesa "Profesionales y Redes Sociales" en el 7ºCongreso de Heridas #SEHER2018

Published in: Health & Medicine
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Nuevas Herramientas de Aprendizaje: RRSS, blogs y Apps de Salud #SEHER2018

  1. 1. Nuevas herramientas de aprendizaje: RRSS, blogs y Apps de Salud #SEHER2018 @DUEdevocacion
  2. 2. El año pasado os seguí por Twitter y salió la crónica en el Fanzine de Nuestra Enfermería del mes de Abril 2017
  3. 3. Dale a la tecla…. #SEHER2018 “Lo que no se comparte, se pierde”
  4. 4. “La red no va de tecnologías, va de personas” “ ¿Y si te dijera que el uso de las RRSS y herramientas digitales no va de tecnologías sino de una forma de mejorar nuestro entorno personal de aprendizaje y mejorar los cuidados a las personas?
  5. 5. Sociedad red, sociedad del conocimiento La ciudadanía se apropia de la tecnología que la ciudad y la red pone a su disposición, transformando las ciudades en ciudades inteligentes, se informan y adquieren conocimientos sobre su vida y sobre su salud. Una ciudad inteligente sin personas que interactúan, participan y aprenden será un fracaso. La labor de los profesionales de salud en las ciudades inteligentes es ACOMPAÑAR A LOS CIUDADANOS en su proceso de salud o enfermedad, ser facilitadores de recursos, información, conversación y empatía.
  6. 6. Los ciudadanos ante la e-Sanidad La salud es una preocupación general de la ciudadanía. Casi la totalidad de la población busca información sobre salud en algún momento, independientemente de la fuente a la que recurra. Tradicionalmente, la información de salud ha sido suministrada por el personal médico, sanitario y farmacéutico. El uso de internet ha cambiado la forma de entender la sociedad, INMEDIATEZ A LA HORA DE OBTENER INFORMACIÓN
  7. 7. “Es RESPONSABILIDAD de los profesionales de la salud ser fuente de información y conocimientos digitales, crear y curar contenidos de salud en la red. ACOMPAÑAR a los pacientes en la red, tener presencia allá donde están las PERSONAS”
  8. 8. “La Salud son conversaciones” ( Primera Tesis del Manifiesto Cluetrain, año 2000)
  9. 9. Activando el PLE: entorno personal de aprendizaje ● INFORMACIÓN ● COMUNICACIÓN ● CREACIÓN DE CONTENIDOS ● SEGURIDAD ● RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  10. 10. Principio para la Gestión del Cambio “Rediseñar lo que somos para transformar lo que hacemos” “Aplicar los conocimientos y evidencias, en busca de la excelencia en cuidados”
  11. 11. RRSS: canal de comunicación y ventana al conocimiento TÓPICOS EN LAS RRSS: ➢ Yo no quiero que nadie se entere de mi vida Privada ➢ Las RRSS supone dedicar mucho tiempo ➢ Gancho para empresas ➢ No saber usarlas a nivel profesional: desconocimiento ➢ Las RRSS son cosa de niños/adolescentes Y sin embargo…… ● APRENDER ● CONECTAR ● DESCUBRIR ● COMPARTIR ● FUENTE DE INFORMACIÓN DE SALUD ● FUENTE DE CONOCIMIENTO
  12. 12. “Las Enfermeras debemos de tener presencia y ser activas en las redes, allá donde estén las personas” “Una Enfermera en la red, es una enfermera que cuida”
  13. 13. Identidad digital, aprendizaje, trabajo colaborativo en red, canal de comunicación... ¿En qué redes tengo que estar? ● LinkedIN ● Twitter ● Facebook ● Instagram ● Pinterest ¿Qué me aporta como profesional? ● Identidad digital ● Aprender competencias digitales ● Crear red de contactos ● Canal de comunicación con pacientes ● Crear contenido de salud fiable ● Trabajo colaborativo en red ● En la red la información viene a ti
  14. 14. TWITTER: ventana al conocimiento ● Listas de Twitter ● Seguir hashtag de salud ● Tener perfil profesional ○ Foto profesional ○ Biografía ○ Perfil abierto ○ Utilizar la ética profesional ● Fomenta el trabajo colaborativo ● La esencia es compartir
  15. 15. Twitter como canal de búsqueda de evidencia científica #EBE
  16. 16. #FFpaciente: la voz del paciente en la red MISIÓN: favorecer la autonomía de los pacientes en su proceso salud-enfermedad VALORES: empatía, profesionalidad, apoyo, evidencia, compromiso, experiencia, compañerismo VISIÓN: RRSS como canales de apoyo a pacientes y familiares VISIBILIDAD AL PACIENTE: Nuestra propuesta de valor es dar visibilidad a los testimonios de las personas que conviven con una enfermedad a través de la red con la intención de potenciar el apoyo entre iguales, empatía y escucha activa.
  17. 17. ASOCIACIÓN FFPACIENTE Es evidente que debe existir un vínculo entre los profesionales de la salud y los pacientes para que a través de conocimientos, habilidades y confianza, los pacientes puedan ser autónomos para manejar su propia salud y la atención sanitaria que precisan.
  18. 18. FACEBOOK: páginas y paciente ● Red social donde están los pacientes ● Crear comunidades ● Crear páginas de información y conocimiento ● Participación activa, comentarios ● Grupos abiertos o privados ● Usuarios muy activos
  19. 19. INSTAGRAM #InstaNursing ● Crear comunidad enfermera ● Educación para la salud ● Campañas de salud ● Compartir infografías ● Llegar a la población más joven ● Compartir información útil ● Imágenes de impacto ● Narrativa en salud
  20. 20. BLOGOSFERA SANITARIA ● Crear contenido de salud ● Compartir conocimientos ● Espacio referente en heridas ● Trabajo colaborativo ● Crear comunidad ● Divulgar en RRSS
  21. 21. Ejemplo de trabajo colaborativo en red: FANZINE de Nuestra Enfermería
  22. 22. ¿Y si creáis Infografías de Salud sobre Heridas?
  23. 23. APPS DE SALUD ● mHealth: salud de bolsillo ● Millones de Apps de Salud: todas son válidas? ● Validadas por el usuario ● Apps para profesionales y para pacientes ● Deben ser ○ Fácil de usar ○ Vertical ○ Confiable ○ Certificada ○ ÚTIL
  24. 24. “Si no conseguimos que el autocuidado cambie la vida de las personas, no vamos a conseguir nada” Jose Miguel Morales #cuidados3i
  25. 25. Teresa Pérez Jiménez @DUEdevocacion www.teresaperez.net enfermeradevocacion@gmail.com

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