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SEGUNDO A
*
*
*“La práctica hace al maestro” es una frase muy
popular y completamente aplicable
como técnica de redacción de textos.
El don de generar escritos interesantes puede
cultivarse a través de la práctica: escribir
frecuentemente ayuda a obtener experiencia y
soltura, invaluables al momento de redactar.
*
*Al terminar de escribir es aconsejable leer lo
que hemos creado para detectar posibles
errores.
Si los tiempos no apremian, tomar un descanso
antes de hacer una nueva lectura nos permitirá
despejar la mente y revisar lo escrito con una
visión fresca.
*
*1. IDEAS CLARAS
*¿Qué quiero decir?, ¿cómo quiero decirlo?, ¿para qué
asignatura es?… Estas y otras preguntas son las que nos
debemos hacer antes de ponernos a escribir. Lo
principal es que tengamos muy claro de qué vamos a
hablar antes de empezar, para que la redacción no se
nos complique y acabe siendo liosa. Hacer un
esquema con las ideas principales y secundarias del
texto y lo que va en cada tema o lo que no se nos
puede olvidar contar, nos va a ayudar a organizarnos.
*
*Si el texto que vamos a escribir no es solo para
nosotros, entonces lo suyo es que pensemos en
el pobre lector. Hay que intentar que nos
entienda. Trasmitir de forma sencilla y concisa
la idea siempre dará buen resultado.
*
*Un adjetivo bien usado ayuda a describir lo que
queremos decir. Da color al texto .
*Por muchos adjetivos que añadamos al texto,
no van a tapar los errores en la redacción.
*
*A estas alturas, con el corrector del Word, los
correos electrónicos de la Fundéu y la Real
Academia en una aplicación del móvil, cometer
FALTAS DE ORTOGRAFÍA es pecado mortal. Y no
porque no podamos fallar, que podemos, sino
porque tenemos que revisar lo que escribimos. Hay
que dudar de nuestra fiabilidad y comprobar si
hemos metido la pata, enterarse de las novedades
en el lenguaje (palabras que se admiten, cuáles se
usan mal, etc.), y poner bien los acentos
*
*no son un elemento decorativo
*El lector necesita respirar y comprender.
Nosotros necesitamos concluir las ideas,
enumerarlas, explicarlas. Puntuar
correctamente es indispensable para redactar
bien y además nos ayuda a organizar nuestros
pensamientos para que el texto no sea caótico.
*
*Es un arte reservado a unos pocos afortunados,
pero escribir bien y de forma correcta lo
podemos hacer todos y la buena noticia es
que como mejor se aprende es leyendo y
practicando.
CLARIDAD
SENCILLEZ
PRECISIÓN
PÁRRAFOS
CONCRETOS
ORDEN DE IDEAS
COHERENCIA
LO BÁSICO DE UNA
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Estrategías para la redacción 2°a

  • 2. * *“La práctica hace al maestro” es una frase muy popular y completamente aplicable como técnica de redacción de textos. El don de generar escritos interesantes puede cultivarse a través de la práctica: escribir frecuentemente ayuda a obtener experiencia y soltura, invaluables al momento de redactar.
  • 3. * *Al terminar de escribir es aconsejable leer lo que hemos creado para detectar posibles errores. Si los tiempos no apremian, tomar un descanso antes de hacer una nueva lectura nos permitirá despejar la mente y revisar lo escrito con una visión fresca.
  • 4. * *1. IDEAS CLARAS *¿Qué quiero decir?, ¿cómo quiero decirlo?, ¿para qué asignatura es?… Estas y otras preguntas son las que nos debemos hacer antes de ponernos a escribir. Lo principal es que tengamos muy claro de qué vamos a hablar antes de empezar, para que la redacción no se nos complique y acabe siendo liosa. Hacer un esquema con las ideas principales y secundarias del texto y lo que va en cada tema o lo que no se nos puede olvidar contar, nos va a ayudar a organizarnos.
  • 5. * *Si el texto que vamos a escribir no es solo para nosotros, entonces lo suyo es que pensemos en el pobre lector. Hay que intentar que nos entienda. Trasmitir de forma sencilla y concisa la idea siempre dará buen resultado.
  • 6. * *Un adjetivo bien usado ayuda a describir lo que queremos decir. Da color al texto . *Por muchos adjetivos que añadamos al texto, no van a tapar los errores en la redacción.
  • 7. * *A estas alturas, con el corrector del Word, los correos electrónicos de la Fundéu y la Real Academia en una aplicación del móvil, cometer FALTAS DE ORTOGRAFÍA es pecado mortal. Y no porque no podamos fallar, que podemos, sino porque tenemos que revisar lo que escribimos. Hay que dudar de nuestra fiabilidad y comprobar si hemos metido la pata, enterarse de las novedades en el lenguaje (palabras que se admiten, cuáles se usan mal, etc.), y poner bien los acentos
  • 8. * *no son un elemento decorativo *El lector necesita respirar y comprender. Nosotros necesitamos concluir las ideas, enumerarlas, explicarlas. Puntuar correctamente es indispensable para redactar bien y además nos ayuda a organizar nuestros pensamientos para que el texto no sea caótico.
  • 9. * *Es un arte reservado a unos pocos afortunados, pero escribir bien y de forma correcta lo podemos hacer todos y la buena noticia es que como mejor se aprende es leyendo y practicando.