1. Reflexión clase N° 1.
Sábado 24 de noviembre 2012.
Esta primera clase con la profesora Hortensia fue muy
significativa, ya que no solo aprendí contenidos y
metodologías sobre ciencias, sino que nos enseñó a cómo
mantener la atención y participación de nuestros niños y
niñas durante la clase.
 Realizamos una corrección de la evaluación de
diagnóstico, explicando a través de experimentos los
errores obtenidos por parte de nosotras las
estudiantes. (resumen general del curso). Lo que
ayudó a clarificar las diferencias y semejanzas en la
conceptualización.
 Métodos de separación de mezcla, en este tema la
profesora se preocupó de ser muy didáctica en la
explicación y entendimiento por parte de las
estudiantes, ya que en su cofre tenía guardado un
experimento para ejemplificar cada una de las
separaciones.
 Posteriormente realizamos nuestro 1° taller
relacionado con el ciclo del agua y métodos de
separación, en donde utilizamos un papelógrafo
reciclado para representar ambos temas (cosa que

2. también fue nueva, los profesores no nos damos
cuenta que reciclar a veces es más simple de lo que
creemos y un claro ejemplo fue la utilización del
papelógrafo por ambos lados).
 Finalmente en el último módulo de la clase asistimos
al laboratorio de computación a comenzar con la
creación de nuestros blog, cosa que me encantó, ya
que suelo utilizar la tecnología durante mis clases
para hacer cosas distintas con mis niños. Varias
veces encontraba información en blogs de otros
colegas y nunca me imaginé lo práctico y
relativamente sencillos que era crearse uno, así que
estaba chocha con mi blog, incluso se los mostré a
mis niños y me comprometí con ellos a utilizarlo como
herramienta de comunicación y complementación
para las clases.
Con todo lo realizado me fui con un bombardeo de
cosas significativas que me imagino y como lo hemos
conversado con la profesora que las clases son rápidas
para aprovechar hasta el último segundo de la clase. Lo
importante que termine cargada de cosas nuevas y
fáciles de implementar en el aula.