1. Le projet « Best » pour la Soce
…
• B ienveillance
• E xigence
• S olidarité
• T raditions
Marc RUMEAU
Lotus 14 Ch 170
2. « Best », le projet
des gadzarts au XXIe siècle !
• Une équipe solide !
Je travaillerai avec :
• Charles DEHELLY, VP Formation-Industrie,
• Bernard MILLION-ROUSSEAU, VP Trésorier,
• Corentin LALLET, VP Secrétaire,
tous trois engagés avec moi,
ainsi que tous les autres élus du Bureau, du CA et du Comité ;
• Trois axes majeurs :
• La « REMONTADA » de l’Ecole, avec des relations déjà rétablies,
• L’intégration des jeunes et de tous les étudiants des campus,
• Nos relations avec l’industrie française …
Une « Soce » rassemblée et fraternelle,
Solidaire avec une gestion Bienveillante mais Exigeante
3. Relations avec notre école
• Le gadzarts, l’ingénieur de référence pour l’industrie du futur,
passons à l’action ;
• Mise en cohérence des structures de la Soce avec celles de l’école et sa stratégie :
• Communication, entreprenariat, propriété intellectuelle, outils de calcul,
• Aides aux élèves et aux doctorants , groupes professionnels , CARE…
relations bilatérales, de respect et pour la « REMONTADA » ;
• Dépensons pour des « coups gagnants »
et d’abord pour remettre le gadzarts à son rang ! Au sommet !
• Les Arts et Métiers,
pilier de la grande école de la technologie et de l’industrie
intégrant la formation initiale et celle continue
tout au long de la vie professionnelle …
4. Animation de la communauté
• Mobiliser largement sur les thèmes
base de réflexion et d’échange d’expérience
i.e. transformation digitale, communication Soce efficace, … ;
• Engagement du bureau de tourner dans chaque région une fois l’an ;
• Formation des bénévoles (tous),
mise en place d’outils de communication active (forum, Yagger, ...), politique de «
succession » ;
• Redéfinir ce que doit être l’étiquette gadzarts :
• uniforme, présentation, tenue des activités, zéro défaut,
• prise en compte des problèmes d’addictions ;
• Campagne d’adhésion poussée et suivie,
définir le produit vendu, l’unité de compte est la cotisation
5. Relations avec les Elèves et JP
Notre liant et lien, la Fraternité
• Multiplier les bourses en regard des moyens accrus
via les cotisations et les ressources tirées des filiales,
• Créer et faire vivre une base de stages offerts en entreprises,
• APE, et au-delà, stages de communication et de présentation dès P3,
• Forum emploi selon un pro format et avec contribution de GL Event,
• Mise en place d’outils de « crowdfunding » ?
Transmission des Valeurs
• Développer et valoriser les actions citoyennes, cela rend adulte,
Purger la PTV des risques connus,
• Intégration plus rapide des jeunes dans la communauté - post PTV,
et des élèves « non gadz » : ouvrir la communauté sans renier ni diluer ses valeurs,
• Formation des DP et des AE / UE : des référents dans la communauté