En este documento se encuentra algunos conceptos sobre la previsión y algunas referencias para poder seguir el tema de estudio.

1. Estudiante:Mamani FernándezBladimir
Docente.Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigaciónde MercadosII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
“LA PREVISION”
“Los grandes resultados requieren grandes ambiciones”
Heráclito
1.- INTRODUCCION:
1.1.- Orígenes y autores:
Previsión es un término que procede del latín praevisio y que refiere a la acción y efecto de
prever (conjeturar lo que va a suceder a través de la interpretación de indicioso señales; ver con
anticipación; preparar medios para futuras contingencias).
El concepto de previsiónes similar a la idea de pronóstico (conocer lo futuro a través de indicios).
Las previsiones,porlotanto,se utilizanenlameteorologíaparaindicarqué sucederáconel climaen
los siguientes días según las conclusiones del análisis de las condiciones atmosféricas.
Esto quiere decirque losexpertos,al estudiarlasimágenessatelitales,los vientos,latemperaturay
otros datos, pueden prever si en un determinado territorio lloverá, habrá días soleados, nevará,
etc.:“Las previsionesmeteorológicasanticipanjornadasapurosol en la ciudadde San Camilo”,“Si
la previsión climática está en lo cierto, mañana disfrutaremos de un espectacular día de playa”.
La previsiónpuede convertirse enunvaliosorecursopara organizar nuestravida,ya que se puede
aplicar en cualquier contexto y nos ayuda a enfrentar problemas que pueden acarrear graves
consecuencias si no estamos preparados para atenderlos adecuadamente. Este concepto suele
aplicarse al plano económico, ya que el dinero es la base de nuestra supervivencia en la sociedad
actual, pero es perfectamente practicable incluso en cuestiones emocionales.
Dado que nuestranaturalezanosimpide conocertodoslossucesosque tienenlugarenel mundoe
inclusoanuestroalrededor,resultasiempre recomendableteneruna actitudactivafrente alavida,
intentaraprenderde nuestroséxitosyfracasos,ylucharporconseguirarmarnosfrente aloshechos
imprevistosparaimpedirque echenaperderloque hemosconstruido enunabriry cerrar de ojos.
Segúnla RAE, una de las acepcionesdel sustantivoprevisiónes contarcon lonecesariopara poder
resolvernecesidadesque podamosprever;estohace referenciaaaquellassituacionesalas cuales
podemosanticiparnos,pormuchoque a vecesnosguste quejarnosde nuestramalasuerte parano
hacernos cargo de nuestras responsabilidades.
Para hablar de previsióndebe tenerse encuentael futuroyuna acción que puedaalterarlode una
u otra forma. Porejemplo,cambiarde puesto de trabajoesuna decisiónque puede convertirseen
un saltoa un mejorpasar económico,perotambiénenun error que nos deje siningresosdespués
de un mes. No es posible conocer con certeza los resultados que tendrá cada una de nuestras
decisiones, pero eso no indica que debamos evitar los cambios; por el contrario, tenemos que

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avanzar y probar, pero sin olvidarnos de preparar una estrategia por si nuestros planes no salen
como esperamos.
Una previsióntambiénpuede seruna conjeturasobre undeterminadoevento.Enlosdíaspreviosa
laentregade los PremiosOscar,losperiodistasespecializadosrealizansusprevisionessobrequiénes
seránlosganadores(“Laprevisiónde JohnVolsktyindicaque laobradelcineastafrancésse quedará
con el galardón a la Mejor Película”).
Es importante aclarar que el término previsión no debe entenderse como sinónimo de pálpito,
aunque este últimoforme parte de la primera,ya que para preverun acontecimientoesnecesario
basarse en un previo conocimiento y analizar una serie de variables para dar con el potencial
resultado a través del razonamiento, a diferencia de sentir que algoocurrirá sin saber por qué. En
otras palabras,laprevisiónse desprende delestudiometiculosomientrasque el pálpitoescapaala
razón.1
2.- DESARROLLO:
Cultura preventiva:
La CulturaPreventivaoculturade la seguridad esel compromisoporlaseguridad,lapromociónde
la salud, el bienestar y el control total de pérdidas de absolutamente todos los empleados de una
empresa. En el contexto laboral es un término que ha empezado a tomar importancia entre
directoresgenerales,de recursoshumanosyde prevención,yaque el mismosupone laresolución
de todas las problemáticas entorno a la seguridad, salud y bienestar empresarial.
Por su naturalezainclusiva,laUniónEuropea la concibe como soluciónpara erradicar losriesgosy
accidenteslaboralesenlasempresas.Si implementamosunacorrectaculturapreventivaennuestra
organización, dejamos de poner parches entorno a la PRL. Con lo que, conseguimos que los
resultados perduren en el tiempo (no siendo una solución a corto plazo). Esto es posible ya que
labase de lamismaradicaencambiarlaformadepensaryhacerlascosasenlaempresa,implicando
a todo y a todos (independientemente del cargo que ostenten).
Dicho esto, es una solución que perdura en el tiempo, que es eficaz para mantener una buena
seguridadysaluddentro de las empresasy,aunque a muchoslescueste creer(esperoque noseas
uno de ellos), es rentable.2
Características de la prevención:
A continuación, las vemos rápidamente:
1. Se enriquece de lasactitudesy creenciaspositivascompartidasportodos los trabajadores
sobre salud, riesgos, accidentes, enfermedades y medidas preventivas.
2. Se caracteriza por la actitud proactiva de directores, de mandos intermedios, y de
empleados,paraemprenderaccionesde prevención,independientemente de que existao
no un desastre inminente en la empresa.

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3. Se construye mediante un trabajo colectivo donde cada persona, desde su espacio de
acción, promueve formas de convivencia más incluyentes, responsables, solidarias y
saludables.
4. Educa para crear conciencia, adoptar nuevas conductas y una actitud de respeto hacia la
diversidad.
5. Determina los objetivos,intereses,normas, valores, patrones de comportamiento de los
miembros de la organización y las prácticas de trabajo seguras y propicias para la salud.3
La importancia de la cultura preventiva en las empresas
Aunque el concepto de ‘cultura preventiva’ nació hace más de treinta años, aún a día de hoy la
mayoría de empresas no tiene interiorizada esta filosofía y, por tanto, no aplica la tan necesaria
metodologíani loshábitoslaboralesque estaconlleva.Este desdénhacialasprácticasde seguridad
propugnadaspor la cultura preventivaesespecialmente acusadoennuestropaís, y va más alláde
lamera dejadez:esunacuestiónque tiene que ver,sobre todo,conlascostumbresarraigadasenel
senode nuestrasociedad(delaque el entornolaboralnoessinounreflejoconcentrado),yque van
heredándose generación tras generación.
Como decíamos, hallamos el origen de la cultura preventiva a finales de los años 80. A raíz de la
catástrofe acaecidaen la central nuclearde Chernóbil,losorganismosresponsablesde velarporla
seguridadenel contextolaboral se dieroncuentade que había que implementarnuevosmétodos
para prevenirque algosemejante volvieraa ocurrir.Dichos métodosincluíancambiosdrásticosen
la legislación correspondiente, nuevas y claras directrices a seguir, programas de concienciación y
formación (tanto para empleados como para altos cargos), etc. En definitiva, toda una serie de
medidasque,ensu conjunto,conformabanloque dio enllamarse la‘cultura de seguridad’.Conel
paso de los años, esta nueva manera de hacer las cosas en el ámbito laboral se globalizó y pasó a
ser denominada cultura preventiva.
Claves de la cultura preventiva
Puede decirse que la cultura preventiva se comenta sobre dos pilares fundamentales: la
responsabilidad activa de los altos cargos y la educación preventiva. No cabe duda de que los
individuosconempleadosasucargo(directores,jefesde sección,capataces,encargadosde planta,
etc.) deben de ser los primeros en predicar con el ejemplo. Si los empleados de los que son
responsables no observan un comportamiento ejemplar por parte de sus superiores, difícilmente
obrarán de manera correcta (al menos en cuanto a cultura preventiva se refiere).
Pero, para que esto suceda, es necesario que previamente los altos y medios cargos estén
plenamente concienciados, así como formados de manera correcta, en todo lo que concierne a la
cultura preventiva. Es decir, que sin una correcta labor de educación preventiva nuestro modelo
laboral seguiráfracasando enmateria de seguridady prevenciónde riesgoslaborales.Y esta labor
formativa debe ser llevada a cabo, de manera estricta y continuada, por los organismos
gubernamentales pertinentes. Aunque es cierto que la Unión Europea ha avanzado mucho al
respectoen lasúltimasdécadas,las medidaspactadassiguensintener un impactosignificativo(al
menos no el deseable) en España.

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Niveles de la cultura preventiva
En laculturapreventivasuele hablarse habitualmentede cinconiveles,que secorrespondenconlos
diferentesestadosocategorizacionesenlosque seencuentraunaempresaenmateriadeseguridad
y prevención. Son los siguientes:
Nivel patológico:Las empresasque se encuentraneneste nivel (comosunombre indica,el menos
rigurosopreventivamente hablando) solotomanmedidasyactúan cuandola autoridadpertinente
se loexige.Nivelreactivo:Enestenivelse sitúanaquellascorporacionesque tomanmedidascuando
ocurre un accidente, es decir, que actúan “a toro pasado”. Nivel formalista: En el centro de esta
‘jerarquía de la prevención’encontramos a aquellas empresas que sí cumplen con la normativa y
tienen implantado un correcto sistema de prevención (con auditorias regulares, métodos de
concienciaciónenmateriade seguridadysaludlaborales,etc.). Nivel proactivo:Enel nivelproactivo
se hallan aquellas organizaciones que tienen implantado un sistema preventivo ya consolidado,
cuyo correcto funcionamiento está más que constatado. Tanto directivos como empleados están
plenamenteconcienciados,porloque la comunicaciónenmateriade seguridadyprevenciónfluye
de manera óptima.Estas empresasse adelantana potencialesriesgosyya no requierende tantas
auditorias como las que se encuentran en los niveles anteriores. Nivel generativo: En el escalafón
más altode esta escalaencontramosaaquellasorganizacionesque hanlogradohacerde lacultura
preventiva una de sus máximas, uno de los pilares de su dinámica de trabajo. Cada decisión, sea
está tomada por un empleado o por un cargo alto o medio, está sujeta a consideraciones previas
estudiadas con meticulosidad, por lo que apenas tienen lugar errores en materia de riesgos
laborales.4
3.- CONCLUCIONES:
Es por esta razón que el documentoha pretendidomostraruna listade criteriosyreferenciaspara
la verificación de los elementos básicos sobre la cultura preventiva del riesgo que se deben
considerar en los proyectos de investigación. No obstante, la intención no ha sido crear una guía
obligatoriani forzarla implantaciónde criteriospara laprevenciónenlasinvestigaciones,sinomás
bien gestar una serie de procesos y prácticas útiles para las operaciones dentro el ciclo de
investigaciones.
4.- REFERENCIAS:
1.- https://definicion.de/prevision/
2.- https://acciopreventiva.com/cultura-preventiva/
3.- https://acciopreventiva.com/cultura-preventiva/
4.- https://www.olkaformacion.com/la-importancia-de-la-cultura-preventiva-en-las-empresas/
5.- https://www.acprevencion.com/la-cultura-preventiva/
6.- https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/832/1/tn219.pdf

5. Estudiante:Mamani FernándezBladimir
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Materia: Investigaciónde MercadosII
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5.- VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=WBL12sIHzwQ
https://www.youtube.com/watch?v=KTE-0TbOmuQ