El documento resume la evolución del uso de las computadoras en la educación desde la década de 1960 hasta la actualidad. Inicialmente, las computadoras cumplían una función instructiva transmitiendo conocimiento. Luego se las utilizó como medio de enseñanza y herramienta de apoyo al trabajo intelectual. Finalmente, se las incorporó como recurso didáctico multimedia que permite el aprendizaje cooperativo. El documento también analiza diferentes teorías del aprendizaje y métodos didácticos relacionados con el uso educativo de las computadoras.

1. Llegada de el ordenador a la escuela

21. INTEGRANTES Brigi, Lorena Ibis. López, Romina Paola NIVEL INICIAL