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Tics Clase 9 10-11- seleccionar, test y esquemas

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Clase 9-10-11
Magaly Mamani M.
ACEPTAR

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Bienvenido Maestro(a):
En esta sesión vamos a seguir creando actividades,
en esta oportunidad trabajaremos con las
activid...

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9.1. PALABRAS DE UN PÁRRAFO
9.2. PALABRAS PARA CORREGIR
9.3. LABERINTO
9.4. PUNTOS DE UNA IMAGEN
9.5. IMÁGENES/SONIDOS

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Tics Clase 9 10-11- seleccionar, test y esquemas

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En esta actividad aprenderemos a crear actividades de Seleccionar, Test y esquemas, en la cuál estaremos reforzando los aprendizajes de nuestros estudiantes de una forma interactiva.

En esta actividad aprenderemos a crear actividades de Seleccionar, Test y esquemas, en la cuál estaremos reforzando los aprendizajes de nuestros estudiantes de una forma interactiva.

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Tics Clase 9 10-11- seleccionar, test y esquemas

  1. 1. Clase 9-10-11 Magaly Mamani M. ACEPTAR
  2. 2. Bienvenido Maestro(a): En esta sesión vamos a seguir creando actividades, en esta oportunidad trabajaremos con las actividades de seleccionar, test y esquemas. CONTINUAR Magaly Mamani M.
  3. 3. 9.1. PALABRAS DE UN PÁRRAFO 9.2. PALABRAS PARA CORREGIR 9.3. LABERINTO 9.4. PUNTOS DE UNA IMAGEN 9.5. IMÁGENES/SONIDOS
  4. 4. Clase 9 SELECCIONAR. – Esta actividad nos permitirá seleccionar una serie de palabras de un texto con ciertas condiciones que insertaremos. Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. Seleccionar 3. Palabras de un párrafo. 9.1. Palabras de un párrafo Para reforzar la gramática.
  5. 5. DOBLE CLIC Insertamos la oración, párrafo con la cuál que deseemos trabajar. Las palabras deben ser escritas exactamente igual al texto de la parte superior y aclarar que sólo acepta una palabra. Escribimos lo que deseamos que nuestros estudiantes identifiquen.
  6. 6. 9.2. Seleccionar- Palabra para corregir Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. Seleccionar 3. Palabraparacorregir Tiene como objetivo que nuestros estudiantes puedan reconocer y corregir las palabras mal escritas, y lo corrijan. .
  7. 7. Puntuación En este sector escribimos las alternativas correctas.
  8. 8. 9.3. Seleccionar - Laberinto Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. Seleccionar 3. Laberinto En esta actividad nuestro estudiante tendrá que seleccionar el casillero que cumpla la condición que nosotros le pedimos. ¨siguiendo un camino¨ o puede seleccionar indistintamente la celda que cumpla la condición.
  9. 9. Puntuación DOBLE CLIC Escribir directamente el enunciado. No olvidemos de activar check. Aquí seleccionamos cuadro por cuadro los datos a trabajar, asimismo le estaremos creando una ruta. Conforme vayamos ingresando los enunciados se nos genera una secuencia 1, 2, 3…
  10. 10. 9.4. Seleccionar-Puntos de una imagen.. Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. seleccionar 3. Puntos de una imagen Actividad en la que nuestros estudiantes tendrán que seleccionar el área correspondiente respecto a un parámetro que nosotros definiremos.
  11. 11. Puntuación 1 2 3 4 Ya en el punto 4 cuando terminemos de delimitar le hacemos doble clic, enseguida nos aparece una ventana en la que insertaremos la palabra que identificará la zona delimitada., le podemos escribir una breve referencia en ayuda. Clic Clic Clic Doble clic
  12. 12. 9.5. Seleccionar – Imágenes/Sonidos. Esta actividad permite que nuestros estudiantes puedan elegir una imagen de acuerdo a un criterio previamente programado.. Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. seleccionar 3. Puntos de una imagen
  13. 13. Puntuación DOBLE CLIC En este sector configuraremos, las preguntas. Además deberemos de activar la respuesta correcta. Así mismo el sonido correspondiente referido a la pregunta. Aquí seleccionaremos lo que se nos mostrará en la actividad, podemos seleccionar ambas. Aquí deberemos escribir texto e insertar la respectiva imagen.
  14. 14. Clase 10 10.1. Test. Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. Test Está actividad nos permitirá formular interrogantes, en la que nuestros estudiantes tendrán que seleccionar una o más respuestas de una lista.
  15. 15. Puntuación DOBLE CLIC Seleccionamos la imagen referida al tema tratado. Aquí vamos a insertar las preguntas, y en la parte inferior escribimos las respuestas correctas e incorrectas.
  16. 16. Menúarchivo 1. Nuevaactividad 2. Esquemas En la presente actividad nuestros estudiantes podrán completar un esquema en forma de árbol. Clase 11 11.1. Esquemas.
  17. 17. Escribimos en orden el esquema que deseamos que nuestros estudiantes elaboren. CLIC
  18. 18. En este sector el estudiante tendrá que arrastrar los recuadros hacia la idea principal.
  19. 19. GRACIAS.

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