SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
MEDIO DE COMUN ICA CIÓN SOCIA L QUE
TRA N SFORMA EL MUN DO
LA RADIO
DEFINICIÓN:
La radio es un medio de comunicación masivo que
permite una interacción entre los encargados de la
transmisión y la sociedad, de manera
que se puede lograr una dinámica informativa entre
los radioescuchas, se requiere de una planeación
para que se logre una radiodifusión;
• “Es un conjunto de técnicas de emisión
• de ondas hertzianas que permiten
• la transmisión de la palabra y de
• los sonidos” (romo gil, 1987)
CARACTERÍSTICAS DE LA RADIO:
• a) Necesidad de una organización compleja formal.
• b) dirigida a públicos amplios.
• c) contenidos públicos, abiertos a todos.
• d) Públicos heterogéneos
• e) Alcance simultáneo "un una gran cantidad de personajes están que
• distantes de la fuente y que, a la vez, se hallan lejos uña de otras ".
• f) La Relación Entre emisor y público es impersonal.
• g) El público es un conglomerado de individuales un los que une un foco
• común de interés, pero no se conocen entre sí. (Romo Gil, 1987)
FUNCIONES DE LA RADIO
Información: Siendo esta la libertad de emitirla y
recibirla
• Educación y Cultura: Considerando todo que
eduque, informe y cultiva.
• Desarrollo: Con la labor de los medios en las tareas
de modernización.
• Movilización Política y Social: labor de construcción
nacional.
• Entretenimiento y Recreación
• Publicidad y Anuncios
IMPORTANCIA:
• La importancia de la radio cómo medio de
difusión, se concentra principalmente en
la naturaleza de lo que esta representa como
medio en sí, ya que posee, una calidad intima de
tú a tú, que la mayoría de los otros medios no
tienen.
• Uno de los factores más importantes de la radio es
que su costo de producción es menos elevado que
el de los otros medios.
IMPORTANCIA:
• Como una necesidad propia del hombre para
comunicarse, nace la radio tomando como
antecedentes las aportaciones hechas por
investigadores de épocas pasadas.
• Este medio permite comunicarse a distancia sin
ningún medio físico más que las ondas
electromagnéticas.
• La radio es una forma de comunicación se
considera como un invento buscado no fortuito.
MELVIN DE FLEUR AUTOR DEL LIBRO "TEORÍAS DE LA
COMUNICACIÓN DE MASAS ED. PAIDOS 1989”
*CONSIDERA TRES RAZONES POR LAS QUE FUE POSIBLE EL
NACIMIENTO DE LA RADIODIFUSIÓN:
1. Necesidad de encontrar un medio de comunicación
en el mar.
2. Descubrimientos científicos que podían hacer posible la
utilización de la radio.
3. Los únicos medios utilizados hasta ese momento eran el
telégrafo y teléfono.
Según el autor antes mencionado se requería de un
medio que tuviera las características del tanto del
telégrafo de como del teléfono, pero que no requiriera
de conexiones para llevar un cabo el envío de mensajes.
TIPOS DE RADIO:
• Radio comercial: este tipo de práctica tiene fines de lucro y está financiado por
publicidad. La elección de los programas emitidos por ellas depende de los
patrocinadores, que son quienes ponen el capital para comprarlos.
• Ejemplos de radios públicas: RCN y Caracol Radio
Radio pública: Es una estructura que pertenece al Estado que debe garantizar
independencia económica y política. Al no depender del gobierno de turno ni de
la publicidad comercial, la radio pública pertenece a los ciudadanos y es un
instrumento fundamental para la democracia. Sin embargo, en algunos casos,
este tipo de radio es utilizado para difundir los intereses de un gobierno.
Ejemplos de radios públicas: Radio Nacional
• Radio Comunitaria: este tipo de estación no tiene fines de lucros, aunque algunas
se valen de patrocinios de pequeños comercios para su mantenimiento. Se crean
con intenciones de favorecer a una comunidad o núcleo poblacional, cuyos
intereses son el desarrollo de su comunidad.
RADIO COMUNITARIA
• La comunicación comunitaria incluye todas las expresiones,
manifestaciones y lenguajes que surgen de de las
organizaciones de la sociedad civil, clubes, bibliotecas,
centros culturales, grupos de vecinos, etc.
• La radio comunitaria es una experiencia que parte desde y
para la comunidad, aunque no se excluya a otras audiencias.
Es una práctica que surge de la realidad, de las necesidades
y de los intereses de los miembros de un grupo, con el
objetivo de recuperar la palabra y hacer oír la voz de los
hasta ahora no eran escuchados.
• Este tipo de radio se aleja de las formas estándares y
homogéneas de los medios masivos y por lo tanto, no tiene
fines comerciales ni propagandísticos.
ALGUNOS EJEMPLOS:
• Radio Sutantenza fue pionera en el campo. Fundada en 1947 en
Colombia por el padre Joaquín Salcedo tuvo como objetivo ser
una radio educativa y evangelizadora. Buscaba llegar a los
campesinos colombianos, hablarles a ellos y desde ellos,
respetando sus identidades lingüísticas y culturales, sus
costumbres y dar respuesta a sus necesidades.
•
• La Voz de lo Mineros fue una de las radios mineras en Bolivia
creadas en 1953. Esta fue producida y conducida por los
mineros, que asumían su derecho a la comunicación y
encontraban en la radio una forma de expresión y defensa de
sus derechos como trabajadores.
•
• Radio Rebelde fue una experiencia radial que operó durante y
después del proceso de la revolución cubana, con la intención
de sumar campesinos y trabajadores al proceso libertario
liderado por Fidel Castro y Ernesto “Che” Guevara.
TIPOS DE PROGRAMAS RADIALES:
• Programa Informativo:
La característica más destacada de esta clase de programas está en las noticias de
actualidad y forma de ser presentadas.
y constituyen, en el momento actual, uno de los géneros más programados en las
emisoras de radio de todos los países.
• programa de Variedades:
Estos programas, tocando temas desenfadados, con una muy ligera profundidad,
procura llegar hasta la carcajada, potenciando las posibilidades que, juegos y
concursos, ofrecen en su desarrollo.
Sus contenidos son entretenidos, entre estas segmentaciones se destacan temas
como: Concursos, Juegos de participación, Humor, temas Femeninos, temas
Juveniles e Infantiles, Entrevistas a famosos, etc.
• programa Musical:
• Este tipo de programas, en los que priva, naturalmente, la presencia de la música,
está muy supeditado al tipo de programación elegido por la emisora.
• Aunque la nomenclatura de algunos sub-grupos, dentro de los programas
musicales, ya tiene una clara referencia al tipo de música: como son los de música
moderna, de música clásica, de música joven, de música de óperas, etc.
TIPOS DE PROGRAMAS RADIALES:
• programa Deportivo
• El tema deportivo estuvo presente, inicialmente, en los boletines de noticias y en
los programas informativos en general. Pero, al ampliarse el ámbito deportivo con
el aumento de nuevos deportes, así como con el nacimiento de las aficiones o
seguidores de equipos y deportistas, surgió la necesidad de dar más espacio a
estos temas, a la vez que se conseguía aumentar su interés al independizar la
especialidad.
• programa Cultural
• Este tipo de programas, pese a su importancia y necesidad de existir, no
acostumbran tener una audiencia demasiado numerosa ni disponen de una
estructura de producción excesivamente atractiva, cuando se tocan temas de
interés muy sectorial: comentarios sobre arte, crítica literaria o asesoramiento
médico.
• programas Especializados
• En realidad, en las parrillas de la radiodifusión, los programas especiales no son
excesivamente abundantes porque preferimos evitar el acudir a una socorrida
forma de establecer distinciones, que habla de programas femeninos, infantiles,
juveniles, tercera edad, etc. en relación con colectivos de oyentes más o menos
numerosos.
TALLER DE RADIO
• Escoger el nombre de su programa radial, pero antes tenga en cuenta:
• Defina el concepto (Debes tener una idea general sobre la temática, el
tono, el ritmo, etc.)
• Establecer el objetivo (como producto comunicativo y que beneficios
obtendrá la estación de radio)
• Tiempo de duración
• Público al que va dirigido
• Secciones del programa (Definir la dinámica de cada sesión)
• Locutores
• Colaboradores
• La publicidad (Si la hay, decide quién va a patrocinarte, cómo van a ser
los bloques comerciales y cuándo van a emitirse.)
• Tipo de programa radial que utilizará
• La audiencia
• ¿Que elementos del lenguaje radiofónico incluirá en su programa?
(Selección musical, Entrevistas, efectos sonoros, etc)

More Related Content

What's hot

Etapas de la producción radial
Etapas de la producción radialEtapas de la producción radial
Etapas de la producción radialcedfcas cedfcas
 
ventajas y desventajas de los medios de comunicacion
ventajas y desventajas de los medios de comunicacionventajas y desventajas de los medios de comunicacion
ventajas y desventajas de los medios de comunicacionrocioiglesias
 
Medios De Comunicación
Medios De ComunicaciónMedios De Comunicación
Medios De Comunicaciónchavez_ray10
 
Ventajas y desventajas de la Radio
Ventajas y desventajas de la RadioVentajas y desventajas de la Radio
Ventajas y desventajas de la RadioChris Ztar
 
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"Linea de tiempo "Histotia de la Radio"
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"EderShun
 
Comparación de los medios
Comparación de los mediosComparación de los medios
Comparación de los mediosAlejoF9
 
Guión radiofónico
Guión radiofónicoGuión radiofónico
Guión radiofónicoFacebook
 
Línea del tiempo de la prehistoria de la radio
Línea del tiempo de la prehistoria de la radioLínea del tiempo de la prehistoria de la radio
Línea del tiempo de la prehistoria de la radioBiblioteca Osuna
 
La radio diapositiva
La radio diapositivaLa radio diapositiva
La radio diapositivaCesar Garcia
 
El guión teatral
El guión teatralEl guión teatral
El guión teatralpbjmiguel25
 
La radio : funciones, modulaciones, etc.
La radio : funciones, modulaciones, etc.La radio : funciones, modulaciones, etc.
La radio : funciones, modulaciones, etc.M S
 

What's hot (20)

Etapas de la producción radial
Etapas de la producción radialEtapas de la producción radial
Etapas de la producción radial
 
ventajas y desventajas de los medios de comunicacion
ventajas y desventajas de los medios de comunicacionventajas y desventajas de los medios de comunicacion
ventajas y desventajas de los medios de comunicacion
 
Medios De Comunicación
Medios De ComunicaciónMedios De Comunicación
Medios De Comunicación
 
Ventajas y desventajas de la Radio
Ventajas y desventajas de la RadioVentajas y desventajas de la Radio
Ventajas y desventajas de la Radio
 
Funciones de la radio
Funciones de la radioFunciones de la radio
Funciones de la radio
 
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"Linea de tiempo "Histotia de la Radio"
Linea de tiempo "Histotia de la Radio"
 
Comparación de los medios
Comparación de los mediosComparación de los medios
Comparación de los medios
 
Historia de la Radio
Historia de la RadioHistoria de la Radio
Historia de la Radio
 
LA RADIO
LA RADIOLA RADIO
LA RADIO
 
Guión radiofónico
Guión radiofónicoGuión radiofónico
Guión radiofónico
 
Los géneros informativos en televisión
Los géneros informativos en televisiónLos géneros informativos en televisión
Los géneros informativos en televisión
 
Línea del tiempo de la prehistoria de la radio
Línea del tiempo de la prehistoria de la radioLínea del tiempo de la prehistoria de la radio
Línea del tiempo de la prehistoria de la radio
 
Exposicion la radio
Exposicion la radioExposicion la radio
Exposicion la radio
 
ejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radioejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radio
 
Géneros y formatos televisivos
Géneros y formatos televisivosGéneros y formatos televisivos
Géneros y formatos televisivos
 
La radio diapositiva
La radio diapositivaLa radio diapositiva
La radio diapositiva
 
La Producción Radiofónica
La Producción RadiofónicaLa Producción Radiofónica
La Producción Radiofónica
 
El guión teatral
El guión teatralEl guión teatral
El guión teatral
 
Medios comunicacion ppt
Medios comunicacion pptMedios comunicacion ppt
Medios comunicacion ppt
 
La radio : funciones, modulaciones, etc.
La radio : funciones, modulaciones, etc.La radio : funciones, modulaciones, etc.
La radio : funciones, modulaciones, etc.
 

Viewers also liked

Características de un programa de radio
Características de un programa de radioCaracterísticas de un programa de radio
Características de un programa de radioCecy Lara
 
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio Studiorum
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio StudiorumPedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio Studiorum
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio StudiorumAndrea Suarez
 
Radio
RadioRadio
Radiounid
 
Radio: Evolución (presentación)
Radio: Evolución (presentación)Radio: Evolución (presentación)
Radio: Evolución (presentación)Comunicacosenlanet
 
La radio
La radioLa radio
La radiounid
 
La radio ilustrada para niños
La radio ilustrada para niñosLa radio ilustrada para niños
La radio ilustrada para niñosNilvany
 
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓN
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓNLA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓN
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓNeliaxxx
 
La radio, características y lenguaje
La radio, características y lenguajeLa radio, características y lenguaje
La radio, características y lenguajemadelynpaiz
 
Presentación Formared y cursos 2015
Presentación  Formared y cursos 2015Presentación  Formared y cursos 2015
Presentación Formared y cursos 2015Formared
 

Viewers also liked (10)

Características de un programa de radio
Características de un programa de radioCaracterísticas de un programa de radio
Características de un programa de radio
 
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio Studiorum
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio StudiorumPedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio Studiorum
Pedagogía Tradicional: Comenio y la Ratio Studiorum
 
Radio
RadioRadio
Radio
 
Radio: Evolución (presentación)
Radio: Evolución (presentación)Radio: Evolución (presentación)
Radio: Evolución (presentación)
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Caracteristicas de la radio
Caracteristicas de la radioCaracteristicas de la radio
Caracteristicas de la radio
 
La radio ilustrada para niños
La radio ilustrada para niñosLa radio ilustrada para niños
La radio ilustrada para niños
 
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓN
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓNLA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓN
LA RADIO: HISTORIA Y EVOLUCIÓN
 
La radio, características y lenguaje
La radio, características y lenguajeLa radio, características y lenguaje
La radio, características y lenguaje
 
Presentación Formared y cursos 2015
Presentación  Formared y cursos 2015Presentación  Formared y cursos 2015
Presentación Formared y cursos 2015
 

Similar to La radio (20)

La radio
La radioLa radio
La radio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
Historia y fundamentos de la comunicacio n presentacion radio revisada
Historia y fundamentos de la comunicacio n presentacion radio revisadaHistoria y fundamentos de la comunicacio n presentacion radio revisada
Historia y fundamentos de la comunicacio n presentacion radio revisada
 
Emisora Luisa Fda
Emisora Luisa FdaEmisora Luisa Fda
Emisora Luisa Fda
 
Emisora Luisa Fda
Emisora Luisa FdaEmisora Luisa Fda
Emisora Luisa Fda
 
Figuras Del Montaje Radial
Figuras Del Montaje RadialFiguras Del Montaje Radial
Figuras Del Montaje Radial
 
LA RADIO
LA RADIOLA RADIO
LA RADIO
 
La radio como medio publicitario
La radio como medio publicitarioLa radio como medio publicitario
La radio como medio publicitario
 
Proyecto Elida
Proyecto ElidaProyecto Elida
Proyecto Elida
 
La radio a través del tiempo
La radio a través del tiempoLa radio a través del tiempo
La radio a través del tiempo
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Radio comunitaria
Radio comunitariaRadio comunitaria
Radio comunitaria
 
Diapositiva de-comunicacion
Diapositiva de-comunicacionDiapositiva de-comunicacion
Diapositiva de-comunicacion
 
RADIO.pptx
RADIO.pptxRADIO.pptx
RADIO.pptx
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Medios de comunicacion1
Medios de comunicacion1Medios de comunicacion1
Medios de comunicacion1
 
Medios de comunicacion1
Medios de comunicacion1Medios de comunicacion1
Medios de comunicacion1
 

Recently uploaded

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

La radio

  • 1. MEDIO DE COMUN ICA CIÓN SOCIA L QUE TRA N SFORMA EL MUN DO LA RADIO
  • 2. DEFINICIÓN: La radio es un medio de comunicación masivo que permite una interacción entre los encargados de la transmisión y la sociedad, de manera que se puede lograr una dinámica informativa entre los radioescuchas, se requiere de una planeación para que se logre una radiodifusión; • “Es un conjunto de técnicas de emisión • de ondas hertzianas que permiten • la transmisión de la palabra y de • los sonidos” (romo gil, 1987)
  • 3. CARACTERÍSTICAS DE LA RADIO: • a) Necesidad de una organización compleja formal. • b) dirigida a públicos amplios. • c) contenidos públicos, abiertos a todos. • d) Públicos heterogéneos • e) Alcance simultáneo "un una gran cantidad de personajes están que • distantes de la fuente y que, a la vez, se hallan lejos uña de otras ". • f) La Relación Entre emisor y público es impersonal. • g) El público es un conglomerado de individuales un los que une un foco • común de interés, pero no se conocen entre sí. (Romo Gil, 1987)
  • 4. FUNCIONES DE LA RADIO Información: Siendo esta la libertad de emitirla y recibirla • Educación y Cultura: Considerando todo que eduque, informe y cultiva. • Desarrollo: Con la labor de los medios en las tareas de modernización. • Movilización Política y Social: labor de construcción nacional. • Entretenimiento y Recreación • Publicidad y Anuncios
  • 5. IMPORTANCIA: • La importancia de la radio cómo medio de difusión, se concentra principalmente en la naturaleza de lo que esta representa como medio en sí, ya que posee, una calidad intima de tú a tú, que la mayoría de los otros medios no tienen. • Uno de los factores más importantes de la radio es que su costo de producción es menos elevado que el de los otros medios.
  • 6. IMPORTANCIA: • Como una necesidad propia del hombre para comunicarse, nace la radio tomando como antecedentes las aportaciones hechas por investigadores de épocas pasadas. • Este medio permite comunicarse a distancia sin ningún medio físico más que las ondas electromagnéticas. • La radio es una forma de comunicación se considera como un invento buscado no fortuito.
  • 7. MELVIN DE FLEUR AUTOR DEL LIBRO "TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS ED. PAIDOS 1989” *CONSIDERA TRES RAZONES POR LAS QUE FUE POSIBLE EL NACIMIENTO DE LA RADIODIFUSIÓN: 1. Necesidad de encontrar un medio de comunicación en el mar. 2. Descubrimientos científicos que podían hacer posible la utilización de la radio. 3. Los únicos medios utilizados hasta ese momento eran el telégrafo y teléfono. Según el autor antes mencionado se requería de un medio que tuviera las características del tanto del telégrafo de como del teléfono, pero que no requiriera de conexiones para llevar un cabo el envío de mensajes.
  • 8. TIPOS DE RADIO: • Radio comercial: este tipo de práctica tiene fines de lucro y está financiado por publicidad. La elección de los programas emitidos por ellas depende de los patrocinadores, que son quienes ponen el capital para comprarlos. • Ejemplos de radios públicas: RCN y Caracol Radio Radio pública: Es una estructura que pertenece al Estado que debe garantizar independencia económica y política. Al no depender del gobierno de turno ni de la publicidad comercial, la radio pública pertenece a los ciudadanos y es un instrumento fundamental para la democracia. Sin embargo, en algunos casos, este tipo de radio es utilizado para difundir los intereses de un gobierno. Ejemplos de radios públicas: Radio Nacional • Radio Comunitaria: este tipo de estación no tiene fines de lucros, aunque algunas se valen de patrocinios de pequeños comercios para su mantenimiento. Se crean con intenciones de favorecer a una comunidad o núcleo poblacional, cuyos intereses son el desarrollo de su comunidad.
  • 9. RADIO COMUNITARIA • La comunicación comunitaria incluye todas las expresiones, manifestaciones y lenguajes que surgen de de las organizaciones de la sociedad civil, clubes, bibliotecas, centros culturales, grupos de vecinos, etc. • La radio comunitaria es una experiencia que parte desde y para la comunidad, aunque no se excluya a otras audiencias. Es una práctica que surge de la realidad, de las necesidades y de los intereses de los miembros de un grupo, con el objetivo de recuperar la palabra y hacer oír la voz de los hasta ahora no eran escuchados. • Este tipo de radio se aleja de las formas estándares y homogéneas de los medios masivos y por lo tanto, no tiene fines comerciales ni propagandísticos.
  • 10. ALGUNOS EJEMPLOS: • Radio Sutantenza fue pionera en el campo. Fundada en 1947 en Colombia por el padre Joaquín Salcedo tuvo como objetivo ser una radio educativa y evangelizadora. Buscaba llegar a los campesinos colombianos, hablarles a ellos y desde ellos, respetando sus identidades lingüísticas y culturales, sus costumbres y dar respuesta a sus necesidades. • • La Voz de lo Mineros fue una de las radios mineras en Bolivia creadas en 1953. Esta fue producida y conducida por los mineros, que asumían su derecho a la comunicación y encontraban en la radio una forma de expresión y defensa de sus derechos como trabajadores. • • Radio Rebelde fue una experiencia radial que operó durante y después del proceso de la revolución cubana, con la intención de sumar campesinos y trabajadores al proceso libertario liderado por Fidel Castro y Ernesto “Che” Guevara.
  • 11. TIPOS DE PROGRAMAS RADIALES: • Programa Informativo: La característica más destacada de esta clase de programas está en las noticias de actualidad y forma de ser presentadas. y constituyen, en el momento actual, uno de los géneros más programados en las emisoras de radio de todos los países. • programa de Variedades: Estos programas, tocando temas desenfadados, con una muy ligera profundidad, procura llegar hasta la carcajada, potenciando las posibilidades que, juegos y concursos, ofrecen en su desarrollo. Sus contenidos son entretenidos, entre estas segmentaciones se destacan temas como: Concursos, Juegos de participación, Humor, temas Femeninos, temas Juveniles e Infantiles, Entrevistas a famosos, etc. • programa Musical: • Este tipo de programas, en los que priva, naturalmente, la presencia de la música, está muy supeditado al tipo de programación elegido por la emisora. • Aunque la nomenclatura de algunos sub-grupos, dentro de los programas musicales, ya tiene una clara referencia al tipo de música: como son los de música moderna, de música clásica, de música joven, de música de óperas, etc.
  • 12. TIPOS DE PROGRAMAS RADIALES: • programa Deportivo • El tema deportivo estuvo presente, inicialmente, en los boletines de noticias y en los programas informativos en general. Pero, al ampliarse el ámbito deportivo con el aumento de nuevos deportes, así como con el nacimiento de las aficiones o seguidores de equipos y deportistas, surgió la necesidad de dar más espacio a estos temas, a la vez que se conseguía aumentar su interés al independizar la especialidad. • programa Cultural • Este tipo de programas, pese a su importancia y necesidad de existir, no acostumbran tener una audiencia demasiado numerosa ni disponen de una estructura de producción excesivamente atractiva, cuando se tocan temas de interés muy sectorial: comentarios sobre arte, crítica literaria o asesoramiento médico. • programas Especializados • En realidad, en las parrillas de la radiodifusión, los programas especiales no son excesivamente abundantes porque preferimos evitar el acudir a una socorrida forma de establecer distinciones, que habla de programas femeninos, infantiles, juveniles, tercera edad, etc. en relación con colectivos de oyentes más o menos numerosos.
  • 13.
  • 14.
  • 15. TALLER DE RADIO • Escoger el nombre de su programa radial, pero antes tenga en cuenta: • Defina el concepto (Debes tener una idea general sobre la temática, el tono, el ritmo, etc.) • Establecer el objetivo (como producto comunicativo y que beneficios obtendrá la estación de radio) • Tiempo de duración • Público al que va dirigido • Secciones del programa (Definir la dinámica de cada sesión) • Locutores • Colaboradores • La publicidad (Si la hay, decide quién va a patrocinarte, cómo van a ser los bloques comerciales y cuándo van a emitirse.) • Tipo de programa radial que utilizará • La audiencia • ¿Que elementos del lenguaje radiofónico incluirá en su programa? (Selección musical, Entrevistas, efectos sonoros, etc)