Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
EDUCACIÓN AMBIENTAL ecología.pptx
1. O B J E T I V O G E N E R AL
I M P L E M E N TAR P L AN E S D E D ES AR R O L L O E D U C AT I V O E N
E L F O R TAL E C I M I E N TO D E U N A E D U C AC I Ó N AM B I E N TAL ,
E C O E F I C I E NT E PAR A B R I N D AR U N A M E J O R F O R M AC I Ó N E N
VAL O R E S Y C O N O C I M I E N TO S A L O S AL U M N O S S O B R E L A
I M P O R TAN C I A D E L M E D I O AM B I E N T E , Y D E L A S AL U D E N
L AS Y L O S E S T UDI AN T E S , T R AB AJ AD O R E S D E L A
I N S T I T U C I Ó N Y PAD R E S D E FAM I L I A, PAR A C R E AR
C O N C I E N C IA AM B I E N TAL , R E VAL O R AN D O L O S B E N E F IC I O S
D E I N C RE M E N TAR E L C O N O C I M I E N TO , L A S E N S I B I L I D AD Y
L A C O N C I E N C I A A L O S AL U M N O S Y P R O F E S O R E S , S O B R E
L O S P R O B L E M AS D E M E D I O AM B I E N T E .
EDUCACIÓN AMBIENTAL
COMPONENTE: EDUCACIÓN
EN ECOEFICIENCIA
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar hábitos y compromisos frente a situaciones ambientales
para reducir los impactos ambientales del servicio (acumulación de
residuos, contaminación).
Agregar un nuevo valor al servicio educativo: la sostenibilidad.
promover la incursión de la comunidad educativa en eco negocios
que brinden ingresos a las I.E. y como ruta a seguir para incentivar
la creatividad y fuentes de trabajo no tradicionales pero
potencialmente atractivas.
Promover buenas prácticas ambientales para el ahorro de energía.
Reducir el consumo del recurso agua a lo mínimo indispensable, y
a evitar su contaminación.
Contribuir a la reducción de los residuos sólidos en la comunidad.
Entre estas actividades destaca la práctica de las “5R” (Reflexionar,
Rechazar, Reducir, Reutilizar y Reciclar).
Desarrollar sesiones charlas educativas dirigidas a los estudiantes
sobre el tema de contaminación del aire y del suelo.
4. Salud Ambiental
Esta área de intervención
busca proteger la salud de las
personas a través de acciones
que logran prevenir los efectos
negativos de la contaminación
ambiental.
se aplica a la gestión de las
instituciones educativas
cuando definimos rutas de
acción en torno a residuos
sólidos, aire, agua, higiene
personal, desagüe, seguridad
alimentaría, prevención y
tratamiento de enfermedades.
5. Áreas verdes
Fomentar la conservación de
las áreas verdes:
Actualización del plano de área
verde.
Instalación de vigilancia y
riego
Colocación de afiches con
mensajes de sensibilización en
educación ambiental.
Colocación de carteles para el
cuidado de las plantas.
Cuidan riegan y limpian los
jardines.
6. Energía renovable
Motivar con artículos
textuales sobre el ahorro
de energía en las aulas,
laboratorios , oficinas de
la I.E y en su casa.
Motivación a utilizar
focos ahorradores.
publicación de periódicos
murales con alusión al
Día del ahorro de energía
7. Uso racional del agua
Sensibilización acerca
de la Higiene escolar.
Elaboración y
colocación de afiches y
carteles
Cuidado y ahorro del
agua.
Reflexión del agua se
agota
Evitar el uso desmedido
del agua en los servicios
higiénicos
8. Residuos sólidos
Elaborar afiches de
sensibilización para la
utilización de los tachos
ecológicos.
Colocación de cajas para la
separación en las aulas.
Gestión para la adquisición de
tachos colectores de basura
según código de colores.
Colocación de tachos en las
aulas, patio según el código de
colores para la segregación de
residuos sólidos:
azul: papel y cartón
Amarillo: plásticos
Naranja: orgánicos
9. REFLEXIONEMOS
Sólo cuando el último árbol esté muerto, el último
río envenenado, y el último pez atrapado, te darás
cuenta que no puedes comer dinero.
La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y
cuidarla ya que ello depende el futuro de muchas
generaciones.