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EDUCACIONINFANTIL
Durante toda la semana, aprimera hora de la mañanapor clases,investigaremos y
aprenderemos cosasde JAPÓN.Ademássaludaremosy nossentaremos como los japoneses
Lamayoría del díalo pasaremos haciendo actividades relacionadas con eltema:
Lunes:Elaboración de los deseospara el tendedero.
Martes: Complementos del disfraz y estandarte / JuegoKendama/ Visita deAlumnosde
Primaria (Kamishibaiy más)
Miércoles: Origami / Visita deAlumnos de Primaria (Kamishibai y más)/ Visita de MAIKO
Jueves:Escritura japonesa.
Viernes:Desfile de Carnaval.
ESCRIBIMOSDESEOSPOSITIVOSENTIRASDEPAPELQUELUEGOANUDAREMOSEN LA
VERJADELCOLEGIO.(ESUNACOSTUMBREJAPONESADEPRINCIPIODEAÑO)
ELABORAMOSUNKENDAMA(JUEGOTRADICIONALJAPONÉS)CONMATERIALRECICLADO,
PARECIDOALDEVERDAD
LOSALUMNOSDE5º NOSVISITANPARAENSEÑARNOSCOSASDEJAPÓN
NOSCANTANUNACANCIÓNEN
JAPONÉS
HANHECHOUNADANZACON
ABANICOS
NOSHANEXPLICADOLOQUE
ESUNBONSAI
TAMBIÉNHANHECHOUNA
DEMOSTRACIÓNDEORIGAMI
NOSHANLEIDOYDIBUJADO
UN HAIKU
YUNAMUESTRADEKARATEYJUDO
YNOSENSEÑARONUN
KAMISIBAI(QUEESUNA
MANERADECONTARCUENTOS
ENJAPÓN)SETITULABA
“PORQUEHAYPIEDRASENEL
FONDODELOSRIOS”
¡LES DAMOS LASGRACIAS
PORQUEHAN TRABAJADO
MUCHO!
NOSOTROSTAMBIÉNHACEMOSFIGURASDEORIGAMI
YALGUNOSCOMPLEMENTOSPARALOS
DISFRACESDECARNAVAL
HEMOSRECIBIDOLAVISITADEYUICHIRO,QUENOSHAENSEÑADOALGODESHODO
(ESCRITURAJAPONESA).MUCHASGRACIAS.
TAMBIÉNNOSVISITAMAIKO, LEPREGUNTAMOSUNMONTÓNDECOSAS.
¡MUCHAS GRACIAS!
NOSOTROSTAMBIÉN HEMOS ELDÍGITODE
LOSAÑOSQUETENEMOSCONUNPINCEL
JAPONÉSAUTÉNTICO.(EL4 OEL5)
CADACLASEHAELABORADOUN
ESTANDARTEPARAELDESFILEDE
CARNAVAL.CONELLOGOTIPODEUNCLAN
JAPONÉSANTIGUO. TAMBIÉNELNÚMERO
ESTÁENESEIDIOMA.
LOSDE3AÑOSIBAMOSDE
DORAIMONYDORAMI
(PERSONAJESJAPONESES
DEDIBUJOSANIMADOS)
LOSDE4 IBAMOSDE
PERSONAJESDE
CÓMICMANGA
YLOSDE5 DEPICACHUY
DEHELLOKITTY
ALGUNOSALUMNOSYEX-ALUMNOSDELCOLEGIOHICIERONUNAEXHIBICIÓNDEKARATE

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