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3
MCC: UNE VOCATION
INTERNATIONALE
Lille, ville internationale et cosmopolite
• Au centre de trois capitales européennes : Bruxelles, Paris,
Londres.
• Près de 110 000 étudiants
• Des événements festifs et culturels (Festival du court métrage,
Lille 3000, de nombreux théâtres et cinémas…)
• Deuxième pôle d’excellence en matière de communication
après Paris.
• Plus de 150 agences de communication qui, grâce à leurs
initiatives et leurs créations, font de Lille une ville stimulante,
interactive et en perpétuel mouvement.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 3 07/10/2016 09:54
3. 4
l’IAE Lille,
une grande école
universitaire de management
située au cœur de l’Europe
et reconnue par le monde
économique.
Première Université Française par le volume de sa
formation continue, l’Université de Lille est une des
premières Universités de province par le volume de sa
formation scientifique.
C’est une grande université pluridisciplinaire proposant
une offre de formations variées en lien étroit avec la
rechercheetreconnueparlaqualitédel’accompagnement
des étudiants et d’excellents résultats en matière de
réussite et d’insertion professionnelle.
L’IAE est la grande école universitaire en management
de cette université, qui est un acteur régional et national
important.
L’UNIVERSITÉ DE LILLE I
SCIENCES ET TECHNOLOGIES
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 4 07/10/2016 09:54
5
École universitaire de management, l’IAE
Lille accueille plus de 2 100 étudiants,
en formation initiale, continue, ou en
alternance.
Il propose plus de 40 diplômes dont le but
est de former des experts dans différentes
disciplines de Gestion (Communication,
Marketing, Finance, Audit, Gestion des
Ressources Humaines, Management par
Projet) ou des managers généralistes.
L’IAE Lille fait partie d’un réseau national
(IAE France) de 32 écoles universitaires
de management dont l’effectif total est de
47 000 étudiants, provenant de toute la
France et de l’étranger. Ce réseau dispose
du plus grand nombre d’enseignants et
chercheurs en Gestion, Commerce et
Management de France.
L’IAE Lille est un espace accessible aux
étudiants venant d’horizons variés. Cette
diversité (d’étudiants, de diplômes,
d’enseignants, de professionnels) offre un
grand potentiel de contacts, de réseaux
et d’échanges.
Situé au cœur du Vieux-Lille, dans de
prestigieux locaux datant du XVIIème
siècle, l’IAE offre un cadre exceptionnel
pour étudier et s’insérer dans un tissu
économique régional très actif.
L’école se situe à 10 minutes des deux gares
de Lille, proche de l’accès périphérique
et de nombreux commerces, restaurants,
bars, cinémas et salles de spectacles.
L’IAE LILLE
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l’IAE Lille,
une grande école
universitaire de management
située au cœur de l’Europe
et reconnue par le monde
économique.
é Française par le volume de sa
l’Université de Lille est une des
s de province par le volume de sa
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excellents résultats en matière de
n professionnelle.
école universitaire en management
ui est un acteur régional et national
SITÉ DE LILLE I
S ET TECHNOLOGIES
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5
École universitaire de management, l’IAE
Lille accueille plus de 2 100 étudiants,
en formation initiale, continue, ou en
alternance.
Il propose plus de 40 diplômes dont le but
est de former des experts dans différentes
disciplines de Gestion (Communication,
Marketing, Finance, Audit, Gestion des
Ressources Humaines, Management par
Projet) ou des managers généralistes.
L’IAE Lille fait partie d’un réseau national
(IAE France) de 32 écoles universitaires
de management dont l’effectif total est de
47 000 étudiants, provenant de toute la
France et de l’étranger. Ce réseau dispose
du plus grand nombre d’enseignants et
chercheurs en Gestion, Commerce et
Management de France.
L’IAE Lille est un espace accessible aux
étudiants venant d’horizons variés. Cette
diversité (d’étudiants, de diplômes,
d’enseignants, de professionnels) offre un
grand potentiel de contacts, de réseaux
et d’échanges.
Situé au cœur du Vieux-Lille, dans de
prestigieux locaux datant du XVIIème
siècle, l’IAE offre un cadre exceptionnel
pour étudier et s’insérer dans un tissu
économique régional très actif.
L’école se situe à 10 minutes des deux gares
de Lille, proche de l’accès périphérique
et de nombreux commerces, restaurants,
bars, cinémas et salles de spectacles.
L’IAE LILLE
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4. 6
« Le parcours
spécialisé en
communication de
l’IAE Lille. »
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 6 07/10/2016 09:54
5. 7
MCC : UNE APPROCHE LARGE
DE LA COMMUNICATION
ET DE SON ASPECT MANAGÉRIAL
MCC est un cursus en 3 ans (Licence 3,
Master 1 et Master 2) qui permet d’acquérir
une double compétence en marketing et
communication avec une compréhension
de l’approche internationale et
interculturelle de la communication.
Ce parcours est principalement orienté
autour de 3 pôles :
• Connaissance de l’environnement
• Élaboration et mise en place de stratégies
de communication et de marketing
• Maîtrise des outils de communication
Les Unités d’Enseignement de ce
parcours permettent d’acquérir :
• Une formation spécialisée qui envisage les
différents aspects de la communication
(commerciale, digitale, « corporate »,
interactive, etc.),
• Des méthodes et outils de la
communication,
• La mise en œuvre d’actions de
communication (au travers de stages et
de projets),
• Des connaissances approfondies en
marketing,
• De solides bases en gestion,
• Culture générale,
• Des capacités de réflexion et d’analyse.
Les connaissances acquises sont adaptées
aux exigences actuelles des entreprises
(agences, annonceurs, collectivités,
organismes) en matière de politiques de
communication. Les enseignements sont
effectués par une équipe d’enseignants
universitaires et de professionnels qui
associe cours théoriques et expériences
sur le terrain (stages et projets)
Une intégration
du parcours MCC
est possible à
chaque niveau
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 7 07/10/2016 09:54
6. 8
Objectifs
La licence 3ème
année parcours MCC est ouverte aux étudiants maîtrisant les concepts
de base en gestion, les outils de management et comprenant le fonctionnement global
de l’entreprise et de ses environnements. Elle est basée sur une approche convergente
du management et de la culture pour l’apprentissage de la communication et du
marketing dans une perspective internationale et transculturelle.
LICENCE 3ÈME
ANNÉE PARCOURS MCC
Organisation Pédagogique
Des cours magistraux:
Ils permettent l’acquisition de connaissances
et d’outils indispensables dans les métiers
du marketing et de la communication.
Ces connaissances sont ensuite mises en
pratique lors d’études de cas, d’ateliers,
de projets tuteurés et d’un stage de fin
d’année.
Des projets:
Ils sont gérés par des équipes composées
d’étudiants en Licence 3, Master 1 et Master
2 MCC. L’étudiant mène à bien le projet, tout
au long de son parcours, son rôle gagnant
en responsabilités d’année en année. En licence 3, l’étudiant découvre le mode de
fonctionnement d’un projet par la pratique. Il s’investit dans des actions collectives
qui permettent de développer sa capacité à être autonome, à être responsable et à
travailler en équipe dans un cadre proche du milieu professionnel.
Sous la responsabilité d’étudiants de Master 2 MCC, il devra mener à bien l’exécution
du projet en respectant les délais et les budgets qui lui sont impartis.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 8 07/10/2016 09:54
7. 9
Des stages:
Le stage permet de confronter les connaissances acquises en cours aux pratiques des
entreprises. Il concrétise les savoirs acquis et permet d’acquérir une vision réaliste des
métiers de la communication et ou du marketing, ainsi que du monde de l’entreprise.
Conditions d’accessibilité
Accessible à tous les titulaires : d’un Bac+2 (120 crédits après le bac)
ou d’un titre admis en équivalence. L’admission se fait sur concours.
Le concours se déroule en 2 étapes.
Pour plus d’informations, rendez-vous à l’adresse suivante :
http://www.iae.univ-lille1.fr/formation/licence-3-micc-marketing-
international-communication-culture
Cette licence permet
d’acquérir toutes
les connaissances
indispensables
pour accéder au
Master Professionnel
MCC Marketing,
Communication,
Culture ainsi qu’au
Master Professionnel
MB2I Marketing B2B,
International et Innovation.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 9 07/10/2016 09:54
8. 10
MASTER MCC 1ÈRE
ANNÉE
Organisation Pédagogique
Des cours magistraux:
Ils permettent l’acquisition de connaissances
et d’outils indispensables dans les métiers
du marketing et de la communication.
Ces connaissances sont ensuite mises en
pratique lors d’études de cas, d’ateliers, de
projets tuteurés et d’un stage de fin d’année.
Par ailleurs, 30% des enseignements sont
assurés par des professionnels.
Des projets:
Ils sont gérés par des équipes composées
d’étudiants en Licence 3, Master 1 et Master
2 MCC. L’étudiant mène à bien le projet,
tout au long de son parcours, son rôle gagnant en responsabilités d’année en année.
En Master 1, l’étudiant s’implique pleinement dans le projet. Il s’investit dans des
actions collectives qui permettent de développer sa capacité à être autonome, à être
responsable et à travailler en équipe dans un cadre proche du milieu professionnel.
Objectifs
Le but de la première année du master est d’apporter les connaissances et la maîtrise
des techniques indispensables au marketing et à la communication, à leurs évolutions
et de sensibiliser les étudiants aux différentes spécialités proposées par la suite. Ce
M1 fournit les bases de l’approche internationale et interculturelle du marketing et de
la communication. Il forme aux outils du marketing et de la communication.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 10 07/10/2016 09:54
9. 11
Des stages:
Le stage permet de confronter les
connaissances acquises en cours aux
pratiques des entreprises. Il concrétise
les savoirs acquis et permet de réaliser
des missions concrètes en communication
et ou en marketing, en agence, chez
l’annonceur ou au sein d’un média.
De l’alternance:
La première année de master peut être
suivie en alternance, dans le cadre des
contrats de professionnalisation. Dans ce
cas l’étudiant effectuera des missions de
marketing et/ou de communication au
sein de l’entreprise dans laquelle il effectue
son alternance. De septembre à mars,
l’alternant suit des cours à l’IAE en début
de semaine et travaille dans l’entreprise
d’accueil en fin de semaine. Puis d’avril
à fin juin, il travaille à temps plein dans
l’entreprise sauf pendant 2 semaines de
séminaires à l’IAE.
Conditions d’accessibilité
Accessible à tous les titulaires: d’une
licence (180 crédits après le bac) ou d’un
titre admis en équivalence. L’admission se
fait sur concours. Le concours se déroule
en 2 étapes.
Pour plus d’informations, rendez-vous à
l’adresse suivante :
http://www.iae.univ-lille1.fr/
formation/master-1-mcc-marketing-
communication-culture
Une perspective internationale et
interculturelle de la communication
et du marketing. Une formation
théorique et pratique avec des
projets et des stages.
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10. 12
MASTER MCC 2ÈME
ANNÉE
Objectifs
L’objectif est de former des cadres de
haut niveau , stratèges en communication,
capables d’élaborer des stratégies et de
prendre des décisions dans les différents
domaines de la communication aux
niveaux national et international en
utilisant les médias classiques et/ou
les médias digitaux comme vecteur de
communication. L’année de M2 est fondée
sur les choix stratégiques en matière de
communication.
Organisation pédagogique
Des cours magistraux:
Ils permettent l’acquisition de
connaissances et d’outils indispensables
dans les métiers du marketing et de la
communication. Ces connaissances sont
ensuite mises en pratique lors d’études de
cas, d’ateliers, de projets tuteurés, et d’un
stage de fin d’année.
Des projets:
Ils sont gérés par des équipes composées
d’étudiants en Licence 3, Master 1 et
Master 2 MCC. L’étudiant mène à bien le
projet, tout au long de son parcours, son
rôle gagnant en responsabilités d’année
en année.
En Master 2, l’étudiant est le manager du
projet. Son implication est considérable.
Il anime des actions collectives qui
permettent de développer sa capacité
à être autonome, à être responsable et
à travailler en équipe dans un cadre
proche du milieu professionnel. Sa mission
principale est de manager une équipe de
travail, afin de mener à bien le projet de
sa conception à sa réalisation.
Master MCC : former
des stratèges de la
communication
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 12 07/10/2016 09:54
11. 13
Des stages:
Le stage permet de confronter les
connaissances acquises en cours aux
pratiques des entreprises. Il concrétise les
savoirs acquis et permet d’acquérir une
vision réaliste et complète des métiers de
la communication et ou du marketing.
Il permet également de consolider son
projet professionnel.
De l’alternance:
L’étudiant a également la possibilité
d’effectuer sa dernière année de master
en Alternance.
L’alternant effectue des missions de
marketing et de communication au sein de
l’entreprise d’accueil du lundi au mercredi
et suit les enseignements à l’IAE les jeudi,
vendredi et samedi matin de Septembre
à fin Mars. Puis d’Avril à Septembre, il
travaille à temps plein dans l’entreprise
sauf pendant 2 semaines de séminaires
de formation à l’IAE
Effectuer cette année en alternance est
recommandé car elle permet de faciliter
l’insertion professionnelle de l’étudiant
après l’obtention du diplôme.
Conditions d’accessibilité
Accessible à tous les titulaires d’une
première année de master (titulaires de
60 crédits après la licence) d’une maîtrise,
ou d’un titre admis en équivalence.
L’admission se fait sur concours. Le
concours se déroule en 2 étapes.
Pour plus d’informations, rendez-vous à
l’adresse suivante :
http://www.iae.univ-lille1.fr/
formation/master-2-mcc-marketing-
communication-culture
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12. 14
PROFESSIONNALISATION
Les projets
Pankultura : PankulturA, alias « l’agence de rencontres
culturelles » a été créée en 1997 à l’initiative d’étudiants
de MCC à l’IAE Lille. Il s’agit avant tout d’une association
dont le but est de faire découvrir à la population lilloise,
chaque année, la culture d’un pays différent. Cette
action se concrétise avec une semaine de festival où les
intervenants et la population lilloise se rencontrent.
1,2,3 Théâtre ! : L’association 1,2,3 Théâtre ! organise
chaque année depuis 2004 un festival de théâtre. Ce
rendez-vous annuel a permis à l’association de se créer une
certaine renommée au sein de la communauté théâtrale
de la métropole lilloise. Fort d’une programmation de
qualité, ce festival a su s’enrichir d’année en année grâce
à un succès toujours grandissant. Promouvoir différentes
formes d’expressions scéniques (one man show, catch
d’improvisation, pièce de théâtre…) et démocratiser le
théâtre auprès du grand public sont la vocation d’123
Théâtre.
Relations Entreprises : Le projet Relations Entreprises
est chargé d’entretenir les relations avec le monde
professionnel : Annonceurs, médias, agences de
communication, de marketing ou d’évènementiel… R.E
est le lien entre étudiants et entreprises.
Et beaucoup d’autres projets sont menés au sein du
parcours MCC…
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ée, la culture d’un pays différent. Cette
crétise avec une semaine de festival où les
et la population lilloise se rencontrent.
e ! : L’association 1,2,3 Théâtre ! organise
e depuis 2004 un festival de théâtre. Ce
nnuel a permis à l’association de se créer une
mmée au sein de la communauté théâtrale
ole lilloise. Fort d’une programmation de
stival a su s’enrichir d’année en année grâce
oujours grandissant. Promouvoir différentes
ressions scéniques (one man show, catch
on, pièce de théâtre…) et démocratiser le
ès du grand public sont la vocation d’123
treprises : Le projet Relations Entreprises
d’entretenir les relations avec le monde
el : Annonceurs, médias, agences de
on, de marketing ou d’évènementiel… R.E
re étudiants et entreprises.
d’autres projets sont menés au sein du
C…
PROFESSIONNALISATION
Les projets
Pankultura : PankulturA, alias « l’agence de rencontres
culturelles » a été créée en 1997 à l’initiative d’étudiants
de MCC à l’IAE Lille. Il s’agit avant tout d’une association
dont le but est de faire découvrir à la population lilloise,
chaque année, la culture d’un pays différent. Cette
action se concrétise avec une semaine de festival où les
intervenants et la population lilloise se rencontrent.
1,2,3 Théâtre ! : L’association 1,2,3 Théâtre ! organise
chaque année depuis 2004 un festival de théâtre. Ce
rendez-vous annuel a permis à l’association de se créer une
certaine renommée au sein de la communauté théâtrale
de la métropole lilloise. Fort d’une programmation de
qualité, ce festival a su s’enrichir d’année en année grâce
à un succès toujours grandissant. Promouvoir différentes
formes d’expressions scéniques (one man show, catch
d’improvisation, pièce de théâtre…) et démocratiser le
théâtre auprès du grand public sont la vocation d’123
Théâtre.
Relations Entreprises : Le projet Relations Entreprises
ets
PankulturA, alias « l’agence de rencontres
été créée en 1997 à l’initiative d’étudiants
E Lille. Il s’agit avant tout d’une association
t de faire découvrir à la population lilloise,
e, la culture d’un pays différent. Cette
crétise avec une semaine de festival où les
et la population lilloise se rencontrent.
! : L’association 1,2,3 Théâtre ! organise
e depuis 2004 un festival de théâtre. Ce
nnuel a permis à l’association de se créer une
mmée au sein de la communauté théâtrale
ole lilloise. Fort d’une programmation de
tival a su s’enrichir d’année en année grâce
ujours grandissant. Promouvoir différentes
ressions scéniques (one man show, catch
on, pièce de théâtre…) et démocratiser le
s du grand public sont la vocation d’123
reprises : Le projet Relations Entreprises
’entretenir les relations avec le monde
l : Annonceurs, médias, agences de
on, de marketing ou d’évènementiel… R.E
re étudiants et entreprises.
d’autres projets sont menés au sein du
C…
13. 15
Exemples de missions menées en
entreprise dans le cadre de stages
Florentin Soonckindt - M1 2015
Chargé de communication au sein du Groupe Cofidis Participations.
• Contribution à la réalisation d’événements internes, au
lancement d’une campagne de communication et à la mise en
place d’actions et d’animations en lien avec le Tour de France.
Stella Dalmont - M1 2015
Assistant chef de publicité chez Havas WorldWide Brussels.
• Recueillir et comprendre le besoin en communication du
client en réceptionnant les briefs et en les tenant informer de
l’avancement des projets. Coordination des équipes internes et
partenaires et suivi de la production et de la livraison.
Flora Mallet - M1 2015
Assistant Marketing zone Asie chez Alteo-Alumina, Tokyo, Japon.
• Veille, organisation et participation à des salons mondiaux
(principalement en Chine). Elaboration d’une stratégie SEO en
Chine. Revue et amélioration d’un système d’information et
d’un site internet.
Baptiste Leprovost - M1 2016
Assistant account manager chez Havas WorldWide Brussels.
• Suivi de jobs digitaux de A à Z sous la supervision d’un projet
manager : préparation du brief aux graphistes/développeurs,
recherche de visuels et inspirations, relecture documents, tests.
Social Media : recherche de sujets et visuels, brief au designer
et copy. Construction des rapports analytiques.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 15 07/10/2016 09:54
n
es
s Participations.
internes, au
et à la mise en
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duction et de la livraison.
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n d’un système d’information et
hez Havas WorldWide Brussels.
Z sous la supervision d’un projet
ief aux graphistes/développeurs,
ations, relecture documents, tests.
ujets et visuels, brief au designer
pports analytiques.
16
Anne Charlotte Delecroix - M1 2016
Chargée de communication chez Decathlon.
• Établir un plan de communication pour le Vital sport (12 000
visiteurs), recherche de partenaires financiers et échange.
Pauline Bastier - M2 2016
Assistante responsable marketing chez Tastenfeuer Brand
Content, une agence implantée à Munich.
• Assister la responsable de marketing dans l’élaboration des
campagnes marketing, assister le gérant dans l’apport aux
clients de conseils et de formation en stratégie de contenu
de marque, positionnement en ligne et SEO. Apprendre les
processus et le travail de rédaction de journaliste. Contribuer
par de nouvelles idées en marketing, prise en charge des clients
français. Traduire le contenu du site en tenant compte des
différences culturelles. Mise en place de supports formations.
Veille à la qualité des prestations.
Camille Philippot - L3 2016
Assistante communication chez Doublet.
• Relations publiques : gestion des invitations (établir la liste des
invités avec les chefs de projets, réalisation du support pour
les invitations, envoi des invitations, relances téléphoniques).
Exemples de missions menées en
entreprise dans le cadre de l’alternance
Alexandre Liénard - M1 2016
Assistant marketing commercial web aux Editions Denoël
• En charge de la communication digitale (Facebook, Twitter,
Newsletter). Récolte de données, segmentation, ciblage, mailing,
personnalisation, gestion des remontées, création de contenu
avec graphistes et correctrices.
FLASH_MCC_étudiants-page à page.indd 16
otte Delecroix - M1 2016
communication chez Decathlon.
plan de communication pour le Vital sport (12 000
recherche de partenaires financiers et échange.
stier - M2 2016
responsable marketing chez Tastenfeuer Brand
e agence implantée à Munich.
a responsable de marketing dans l’élaboration des
es marketing, assister le gérant dans l’apport aux
conseils et de formation en stratégie de contenu
e, positionnement en ligne et SEO. Apprendre les
et le travail de rédaction de journaliste. Contribuer
uvelles idées en marketing, prise en charge des clients
Traduire le contenu du site en tenant compte des
es culturelles. Mise en place de supports formations.
qualité des prestations.
14. 17
Lucile Humez - M2 2014
Assistante Relations Presse pour Louis Vuitton joaillerie.
• Organisation du « shopping » avec la presse internationale,
prises de vue pour les magazines, relation avec les journalistes
dans le cadre d’un contrat de professionnalisation en master.
Alexis Tenaud - M2 2014
Devenu Responsable communication pour Le petit journal
Montparnasse à l’issue de son alternance.
• Création de nouveaux supports de communication, community
management, conseil sur la programmation artistique.
Alexandre Visticot - M2 2011
Devenu Responsable planning strategy à DPS&CO (agence de
communication) à l’issue de son master en alternance.
• Gestion d’un compte client Pure Player : brief créatif, suivi et
gestion de projet, brief intégration etc.
Participation au lancement d’une carte MasterCard dans
les super et hypermarchés Casino (mini-site web, animation
magasin, chaîne youtube…)
Création de jeux pour Castorama, Suzuki et CCB.
Alexia Chevassu - M2 2016
Chez Décathlon Campus dans le service événementiel B to B
dénommé Meeting Activity qui gère les relations client-entreprise
et offre aux sociétés un espace pour organiser leurs réunions en
tout genre. Maîtrise des événements B to B, pilotage de l’activité,
familiarisation avec les nouveaux produits, gestion du compte
d’exploitation, suivi de la rentabilité.
Développer
l’apprentissage de
l’autonomie, de
la responsabilité
et du travail en
équipe
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15. 18
L’obtention
de savoir-faire
stratégiques
permettant de
travailler aussi bien
chez l’annonceur
qu’en agence, en
France et ou à
l’international.
LES CONNAISSANCES
& COMPÉTENCES ACQUISES
• Communication commerciale et marketing
• Communication institutionnelle
• Communication interactive
• Stratégie de marque
• Stratégie d’image dans le cadre de la stratégie d’entreprise
• Communication multimédia en ligne et hors ligne 360°
• Stratégie de communication digitale
• Stratégie de communication internationale
• Média planning, stratégie médias
• Diagnostic de communication
SAVOIR-FAIRE ENVISAGÉ
• Identifier les problèmes de communication et d’image des
entreprises, organisations, produit et marque (audit, études
de marché, baromètre d’images).
• Savoir participer à la réflexion sur la stratégie de communication
sur le plan national et international, au niveau marketing et
institutionnel.
• Concevoir et mettre en place les plans d’action de
communication (publicitaires, promotionnelles, de relations
presse, événementiels, de communication digitale et
multimédias, etc...).
• Les stratégies et plans d’action seront élaborés tant au niveau
local, que national ou international.
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16. 19
Les métiers du Marketing
• Directeur Marketing
• Responsable Marketing direct opérationnel
• Chef de produit
• Chef de projet
• Chargé d’études
• Chef de groupe ou chef de marché
• Chargé de développement sur les marchés étrangers
Quelques anciens diplômés :
Rémi Ramondou, Directeur marketing du groupe Dalloz
– éditions législatives (Diplômé 1995)
Romain Toulotte, Chef de produit chez Natural Security
Alliance (Diplômé 2011)
Marine Tourelle, Chef de projet digital chez Micropole
(Diplômée 2014)
Jean-Noël Bonnet-Langagne, Master data business
workstream lead chez Kingfisher (Diplômé 1992)
LES DÉBOUCHÉS
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20
Les métiers de la Communication
• Directeur de la communication
• Directeur d’agence
• Directeur de clientèle
• Chef de projet internet/intranet
• Chef de publicité
• Chargé de communication
internationale
• Chargé de communication digitale
• Responsable communication interne
• Responsable relations publiques
• Chef de projet marque
• Planneur stratégique
• E-reputation manager
• Community manager
• Responsable media planning
• Responsable du sponsoring, mécénat
Quelques anciens diplômés :
Karine Ducoulombier-Momont, Directrice
associée de l’agence Quel Progrès !
(Diplômée en formation continue en 2010)
Thierry Debièvre, Managing partner
and director of operations chez Havas
Worldwide Bruxelles (Diplomé en 1990)
Clément Damée, Responsable
communication chez Joris de France
(Diplômé 2014)
Samuel Mound, Community manager chez
Adictiz (Diplômé en 2012)
Benoît Delerue, Directeur associé de
l’agence Mixte, Maître de conférence
associé à l’IAE Lille, expert design auprès
de BPI France (Diplômé 1991)
Frédéric Leturque, Maire d’Arras, Conseiller
Régional et Président du Comité Régional
de Tourisme des Hauts de France (Diplômé
1991)
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17. 21
Les métiers de la Culture
• Chef de projet de développement
• Chef de projet en service culturel
• Coordinateur de projet de développement à
dimension internationale
• Chef de produit culturel
• Chargé de programme
Exemple d’ancien diplômé :
Antoine Villette, Directeur des systèmes d’information
et des projets numériques au musée Picasso de Paris
(Diplômé en 1992)
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