Presentación alumnado de Ed. Plástica de 1º de ESO con actividades.

1. ¿Para qué sirven las imágenes?
Para comunicarnos utilizamos:
 Palabras (Lenguaje Verbal)
 Sonidos (Lenguaje Musical)
 Gestos (Lenguaje Gestual)
 IMÁGENES (Lenguaje Visual)

2. Lenguaje Visual
Sirve para
INFORMAR Distinguir y Reconocer
Comunicar y Vender

3. Aprender y Conocer
Entretener y
Divertir
EXPRESARSE

4. Elementos visuales de la imagen
Las imágenes representan y comunican SIGNIFICADOS muy variados. Dependiendo
de qué elementos utilice conseguiré un resultado u otro.
Además de los elementos que vamos a utilizar tenemos que tener en
cuenta cómo los vamos a organizar y qué materiales y técnicas vamos a
emplear para conseguir lo que queremos transmitir.

5. De qué están compuestas las imágenes
Punto
Línea
Plano
Textura
Color
Con los elementos visuales nosotros hacemos SIGNOS.
SIGNO: es el primer contacto entre el lápiz, rotulador, dedos … que hacemos sobre una
superficie.
Con los signos realizamos imágenes diferentes y transmitimos distintas sensaciones.
Las diferencias dependerán de
ELEMENTOS VISUALES
Instrumento
Soporte
Presión y movimiento de la mano

6. EL PUNTO
Atrae la atención Genera profundidad
Dirige la mirada Genera movimiento
Lo podemos utilizar para:
Sombrear y Colorear :
Concentración puntos: oscuridad
Dispersión de puntos: luz
Combinando colores: PUNTILLISMO
Hacer una composición
Yayoyi Kusama

7. LA LíNEA Crear texturas
Texturas
visuales
La utilizamos para
Crear sensación de profundidad
Dar ilusión de volumen

8. Actividad
Imagina cómo
continuaría la
fotografía y
complétala ocupando
todo el espacio de la
lámina utilizando sólo
líneas.
Materiales:
rotuladores.
Tiempo de trabajo: 3
horas

9. EL PLANO
Es la porción de superficie limitada por una línea cerrada, por una textura diferente o
por un color distinto del color del fondo.
Pueden ser geométricos u orgánicos (formas libres e irregulares)
El plano construye formas El plano sombrea El plano
colorea

10. Tarea 1
Completa la imagen de la catrina utilizando puntos, líneas o planos de
colores. Materiales: rotuladores
Tiempo de trabajo: 3 horas

11. Ahora te toca a ti trabajar con la línea recta. Realiza una composición
cosiendo con hilos de colores. Los puntos de la escritura braille te sirven de
patrón.
Actividad
Gego
F. Stella
W. Kandinsky
C. Ghetti
Sol LeWitt
P. Klee

12. • 1º ESO
• Curso 2021-22
• Mapi Valle Glez