Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para o curso de especialização em educação ambiental na Universidade Federal do Pará. Os candidatos devem preencher uma inscrição, memorial, pré-projeto e currículo. O curso é destinado a professores e técnicos educacionais e terá 150 vagas nos polos de Belém, Santarém e Moju.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE
Universidade Federal do Pará
Campus Universitário do Guamá/Instituto de Ciências da Educação - ICED
Rua Augusto Correa, nº 01 - Guamá - Belém/PA. Prédio do ICED - 2º Andar - Sala 231
Fone: (91) 3201-7706
E-mail: ceeageam@gmail.com
INSTRUÇÕES PARA INSCRIÇÕES AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
(LATO SENSU) – 2015 - NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL.
Tendo em vista a futura seleção para alunos do Curso de Especialização (Lato Sensu) – 2015,
contemplando: Especialização em Educação Ambiental, com Ênfase em Espaços Educadores
Sustentáveis, na modalidade semipresencial, mediante as condições estabelecidas em edital próprio
que será lançado pelo Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Meio Ambiente - GEAM, vinculado ao
Instituto de Ciências da Educação, torna público as orientações para futuras inscrições no Processo
Seletivo Simplificado com vistas à seleção de 150 (cento e cinquenta) alunos para o curso de
especialização divididos nos polos de Belém, Santarém e Moju.
Os candidatos deverão utilizar estas orientações para organizar os itens necessários para inscrição e
aguardar o edital específico da seleção que deverá ser publicado posteriormente.
PÚBLICO ALVO
O curso será destinado a Professores e Técnicos Educacionais que atuem na educação básica pública e
que possuam experiência e/ou cursos em áreas afins. Os cursistas deverão estar em exercício nos
sistemas públicos estaduais e/ou municipais de ensino.
O curso possuirá a reserva de 20% de vagas para participantes oriundos de Demanda Social, como:
Gestor ou técnico da Secretaria (estadual/municipal) de Educação; Integrante da Comissão
Interinstitucional Estadual de Educação Ambiental (CIEA); Integrante da Comissão de Meio Ambiente
e Qualidade de Vida na Escola/COM-VIDA; Integrante de Centro Familiares de Formação por
Alternância (rede CEFFAS: Escolas Famílias Agrícolas -EFAs, Casas Familiares Rurais - CFRs e Escolas
Comunitárias Rurais - ECRs ); Integrante do Conselho (estadual/municipal) de Educação; Integrante
do Conselho (estadual/municipal) de Meio Ambiente; Integrante do Conselho Estadual de Educação
Escolar Indígena; Pessoas atuantes em redes e movimentos sociais e ambientais e ONGs na área.
REQUISITOS PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO
O processo de seleção de candidatos será composto das seguintes etapas: 1ª Homologação das
Inscrições – 2ª Análise de Memorial – 3 ª Análise do Pré-Projeto e 4 ª Análise de Currículo Vitae.
O candidato deverá:
a) Ser brasileiro nato, naturalizado ou estrangeiro com visto permanente;
b) Possuir graduação em qualquer curso reconhecido pelo MEC;
c) Ser classificado no processo seletivo, em obediência à quantidade de vagas disponíveis para o
curso e polo para o qual realizará a inscrição;
DA DOCUMENTAÇÃO PARA ANÁLISE
a) Serão necessários os documentos pessoais dos candidatos e Declaração de Exercício da Função
Atual;
b) Memorial de trajetória acadêmica e profissional;
c) Pré-projeto (assunto escolhido sobre o qual versará o trabalho voltado para o tema da
Especialização escolhida).
d) Currículo Vitae, preferencialmente no modelo da Plataforma Lattes do CNPq.

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ORIENTAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA
ESTRUTURA DO PRÉ-PROJETO
A estrutura do Pré-Projeto deve obedecer às orientações destacadas, conforme a estrutura abaixo
descrita:
1. Tema: assunto escolhido sobre o qual versará o trabalho voltado para o Curso.
2. Delimitação do Tema: definição de qual ou quais os enfoques do tema serão explorados no
decorrer do trabalho.
3. Formulação do problema: é a formulação da problemática que será explorada a partir da
delimitação do tema. Deve ser apresentado em forma de uma pergunta.
4. Justificativa: apresentação dos motivos que levaram à decisão de se abordar o tema dentro do
universo acadêmico. Deve envolver aspectos de ordem teórica, para o avanço da ciência, de ordem
pessoal/profissional, de ordem institucional (universidade e empresa) e de ordem social (contribuição
para a sociedade).
5. Objetivo Geral: o fim que se pretende alcançar, ou seja a resposta que será dada ao problema de
pesquisa.
6. Metodologia: definição dos procedimentos técnicos, das modalidades de atividades, dos métodos
que serão utilizados. Tipo de Pesquisa (quanto aos objetivos e quanto aos procedimentos técnicos
utilizados). Instrumentos de coleta de dados. Como os dados serão organizados e analisados.
7. Fontes Teóricas: Trata-se da apresentação dos estudos que darão embasamento teórico ao
trabalho. Informar autor, obra e demais informações relativas à fonte, de acordo com as normas da
ABNT.

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ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DE TRAJETÓRIA ACADÊMICA E
PROFISSIONAL
1. O memorial deverá constar de uma reflexão sobre os fatos mais relevantes da vida acadêmica do
candidato, relacionado-a com o exercício do magistério e com as problemáticas sociais e/ou
ambientais;
2. O memorial deverá constar de uma reflexão sobre as passagens mais marcantes da vida
profissional (neste caso os docentes em exercício), relacionando-a com os desafios do ensino-
aprendizagem, a educação como prática transformadora da vida social e as potencialidades e
limites do espaço escolar;
3. Deve-se relacionar sua trajetória pregressa com as temáticas ambientais e áreas afins, suas
vivências como educador e suas experiências no trato da educação ambiental;
4. O Memorial Descritivo é uma autobiografia que descreve, analisa e critica acontecimentos sobre
a trajetória acadêmico-profissional e intelectual do candidato, avaliando cada etapa de sua
experiência. Recomenda-se que o memorial inclua em sua estrutura seções que destaquem as
informações mais significativas, como a formação, os aperfeiçoamento, as atividades técnico-
científicas e artístico-culturais, as atividades docentes, as atividades de administração, a
produção científica, entre outras.
5. O texto deve ser redigido na primeira pessoa do singular, o que permitirá ao candidato enfatizar
o mérito de suas realizações. A redação deve conter no máximo 03 páginas, na fonte Times New
Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, seguindo o modelo abaixo.
6. Estrutura do Memorial Descritivo
a) Dados do Candidato.
b) Formação, aperfeiçoamento e atualização.
c) Atividades docentes.
d) Atividades de Gestão de Ensino.
e) Produção científica, literária e artística.
f) Outras experiências profissionais como estágios, participação de projetos, assessorias, etc.
Belém/PA, 19 de Março de 2015.
Grupo de Estudos em Educação Cultura e Meio Ambiente – GEAM
Instituto de Ciências da Educação – ICED / UFPA