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Asignatura:

 Informacion Cientifico - Tecnica y Uso de las TIC.

                      Título:

    Argumentación de citas textuales sobre TIC y
                 Educación.


                    Sustentante:

           Luis Antonio Alcantara Lopez.


22-/8/-2012.
4.-     MESCyT (2008) expresa que “La docencia
universitaria es indispensable innovarla para sacarla del
tradicionalismo metodológicos, la rutina y la ineficacia en
que se encuentra” (p.3).


      Esta institución expresa claramente, que es necesario
crear planes estratégicos que contribuyan al mejoramiento
metodológico de la docencia en las universidades. como por
ejemplo implementar el uso de la tecnología en dicho
proceso, para hacer de este más          dinámico y más
competitivo.
6- Baelo y Cantón (2009):

        Las nuevas exigencias en la educación superior se centran en
  la mejora del proceso educativo y en este sentido.la integración de
  las TIC facilita aspectos relacionados con la mejora del trabajo.


        Como podemos ver los autores enfatizan en la importancia de
integrar las TIC como parte del proceso enseñanza aprendizaje en lo
que se refiere a educación superior ya que es una herramienta que
contribuye al fomento de unas series de elementos integrales que son
muy importantes para los nuevos tiempos.
5- Organización de las Naciones unidas para la Educación, la Ciencia
y             la             Cultura              (UNESCO.2005):

        La amplitud de la problemática educativa presupone la
existencia de un personal docente formado y al corrientes de las
innovaciones tecnológicas, científicas y epistemológicas relacionadas
con cada disciplina y con los procesos educativos propiamente
dichos.

      desde este ámbito se entiende que las innovaciones
  tecnológicas y científicas se encuentran al margen de la formación
  docentes, problemática que puede repercutir directamente en el
  desenvolvimiento profesional del personal y sobre todo del
  proceso educativo.
REFERENCIAS:

- Baelo y Cantón (2009)
- Miklos,T.(20011). 7 estrategia para construir la educación
del futuro.Recuperado de
http://www.conocimientosweb.net/portal/article1505.htmll
- MESCyT (2008) (p.3).
Segura M (2009).panorama Internacional de las TIC en la
Educación. Recuperado de
http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/ar
ticulocuaderno.asp@idarticulo=3&rev=78.htm
- Organización de las Naciones unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO.2005)
Muchas Gracias.

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  • 1. Asignatura: Informacion Cientifico - Tecnica y Uso de las TIC. Título: Argumentación de citas textuales sobre TIC y Educación. Sustentante: Luis Antonio Alcantara Lopez. 22-/8/-2012.
  • 2. 4.- MESCyT (2008) expresa que “La docencia universitaria es indispensable innovarla para sacarla del tradicionalismo metodológicos, la rutina y la ineficacia en que se encuentra” (p.3). Esta institución expresa claramente, que es necesario crear planes estratégicos que contribuyan al mejoramiento metodológico de la docencia en las universidades. como por ejemplo implementar el uso de la tecnología en dicho proceso, para hacer de este más dinámico y más competitivo.
  • 3. 6- Baelo y Cantón (2009): Las nuevas exigencias en la educación superior se centran en la mejora del proceso educativo y en este sentido.la integración de las TIC facilita aspectos relacionados con la mejora del trabajo. Como podemos ver los autores enfatizan en la importancia de integrar las TIC como parte del proceso enseñanza aprendizaje en lo que se refiere a educación superior ya que es una herramienta que contribuye al fomento de unas series de elementos integrales que son muy importantes para los nuevos tiempos.
  • 4. 5- Organización de las Naciones unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO.2005): La amplitud de la problemática educativa presupone la existencia de un personal docente formado y al corrientes de las innovaciones tecnológicas, científicas y epistemológicas relacionadas con cada disciplina y con los procesos educativos propiamente dichos. desde este ámbito se entiende que las innovaciones tecnológicas y científicas se encuentran al margen de la formación docentes, problemática que puede repercutir directamente en el desenvolvimiento profesional del personal y sobre todo del proceso educativo.
  • 5. REFERENCIAS: - Baelo y Cantón (2009) - Miklos,T.(20011). 7 estrategia para construir la educación del futuro.Recuperado de http://www.conocimientosweb.net/portal/article1505.htmll - MESCyT (2008) (p.3). Segura M (2009).panorama Internacional de las TIC en la Educación. Recuperado de http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/ar ticulocuaderno.asp@idarticulo=3&rev=78.htm - Organización de las Naciones unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO.2005)