El documento describe el proceso de planeación, seguimiento y evaluación de la Ruta de Mejora Escolar en las escuelas del estado de Guanajuato. Explica que la Ruta de Mejora se elabora, desarrolla, da seguimiento y evalúa para identificar necesidades, objetivos y estrategias que mejoren el servicio educativo. También describe los instrumentos y acciones utilizados para dar seguimiento a la implementación de la Ruta de Mejora y logro de metas, así como el uso del Sistema de Información del Sistema Educativo

1. Gobierno del Estado de Guanajuato
Seguimiento a la Ruta de Mejora

2. Gobierno del Estado de Guanajuato
2. Implementación
5. Rendición de Cuentas
3. Seguimiento4. Evaluación
Proceso de la Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Escolar
1 Planeación
2
PEE y ruta de mejora
Evaluación parcial final

3. Gobierno del Estado de Guanajuato
Antecedentes
La Planeación en la escuela se constituye en un proceso profesional, participativo,
corresponsable y colaborativo, que lleva, a los Consejos Técnicos Escolares, a tener un
diagnóstico de su realidad educativa, sustentado en evidencias objetivas que le permita:
1. Identificar necesidades y prioridades,
2. Trazar objetivos, metas verificables, y estrategias para la mejora del servicio educativo.
Este proceso se concreta en la elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación de la Ruta
de Mejora.
Sesión intensiva del CTE
11 12 13 14 15
SESIÓN 1 SESIÓN 2 SESIÓN 3 SESIÓN 4
REUNIÓN DE ORGANIZACIÓN
ESCOLAR
La ruta de mejora desde y para
la escuela
Iniciemos con el primer proceso
de la Ruta de mejora escolar
Sigamos con el primer proceso
de la Ruta de mejora escolar
Acordemos el segundo proceso
de nuestra Ruta de mejora
escolar
Espacio destinado al centro
escolar para organizar las tareas
de inicio de ciclo escolar
Sesiones ordinarias
1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

4. Gobierno del Estado de GuanajuatoPAT- RUTA DE MEJORA
Ámbitos Prioridades Educativas
1. El Aula y las formas de enseñanza/Pedagógica
curricular
1. Abatir el rezago y abandono escolar y Mejora del
aprendizaje
2. Organización y funcionamiento escolar/Organizativa y
administrativa
2. Normalidad mínima escolar
3. La escuela y las familias de los alumnos/
Participación social
3. Convivencia escolar
20 Estándares 14 Rasgos
Rasgos de cumplimiento Criterios de cumplimiento
Alineación en el SISPEE para atender la Política Educativa

5. Gobierno del Estado de Guanajuato
1. Abatir el rezago y abandono escolar
Abatir rezago y abandono escolar
Rasgos
Mejora del aprendizaje
1. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las
matemáticas de acuerdo con su grado educativo.

6. Gobierno del Estado de Guanajuato
Normalidad mínima escolar
1. La escuela brindó el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
2. Todos nuestros grupos contaron con maestros la totalidad de los días del ciclo
escolar.
3. Todos los maestros iniciamos puntualmente las actividades.
4. Todos nuestros alumnos asistieron puntualmente a todas las clases.
5. Todos los materiales para el estudio estuvieron a disposición de cada uno de los
estudiantes y se usaron sistemáticamente
6. Todo el tiempo escolar lo ocupamos fundamentalmente en actividades de
aprendizaje.
7. Las actividades propuestas lograron que todos los alumnos participaran en el
trabajo de la clase
Rasgos

7. Gobierno del Estado de Guanajuato
1. Reconocer y atender la diversidad en la escuela.
2. Cómo nos tratamos en la escuela
3. Establecer y hacer cumplir las normas en la escuela.
4. La participación, corresponsabilidad y mejora de la enseñanza
en la escuela.
5. Cómo enfrentamos los conflictos dentro de la escuela.
Convivencia Escolar
Rasgos

8. Gobierno del Estado de Guanajuato
Seguimiento
• Analizar la situación actual que guardan las Rutas de Mejora,
para acompañar el proceso, asesorar y facilitar el transito del
CTE hacia mejores planeaciones que se fundamenten en sus
necesidades y prioridades para que les lleven a mejores
resultados y por tanto a mejores aprendizajes.

9. Gobierno del Estado de Guanajuato
El Seguimiento y Evaluación Parcial
En las escuelas

10. Gobierno del Estado de Guanajuato
Instrumentos de seguimiento y control
•2. Agenda escolar y portafolio institucional, bitácora de seguimiento
1. PEE y Ruta de mejora

11. Gobierno del Estado de Guanajuato
Instrumentos de seguimiento y control
4. SISPEE registro de avances de la metas y reportes de seguimiento.
.
3. CTE para verificar avances o estatus de las actividades y metas.
.

12. Gobierno del Estado de Guanajuato
Instrumentos de seguimiento y control
4. SISPEE Indicadores de educativos.
.
5. SISPEE . Evaluación parcial/final del PEE/PAT
.

13. Gobierno del Estado de Guanajuato
Acciones
•1. Verificar que las acciones o actividades programadas se estén gestionando o realizando.
2. Comprobar que las acciones o actividades estén impactando en el logro de la meta.
Gestionar Facilitar para la realización

14. Gobierno del Estado de Guanajuato
Acciones
•3. Hacer participe a la comunidad escolar el proyecto educativo, metas y actividades.
4. Asignar las tareas de las actividades a quien corresponda
 Administrativas a personal administrativo o de apoyo
 Pedagógicas a Docentes
 CEPS
 APF

15. Gobierno del Estado de Guanajuato
Acciones
•6. Llevar un registro de las actividades del mes con tiempos y responsables.
5. Comprobar que la meta este impactando en la mejora educativa.

16. Gobierno del Estado de Guanajuato
• Actividades que no representan una mejora de impacto en sus resultados.

17. Gobierno del Estado de Guanajuato
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Status del proyecto SEGUIMIENTO
Total Con Proyecto En proceso Sin Proyecto Bim. 1 Bim. 2 Bim. 3 Bim. 4 Bim. 5
R1 200 200 0 0 159 31 0 0 0
R2 99 99 0 0 84 20 0 0 0
R3 22 21 1 0 17 7 0 0 0
R4 70 70 0 0 51 17 0 0 0
R5 59 58 1 0 46 21 0 0 0
R6 101 101 0 0 85 31 0 0 0
R7 39 39 0 0 33 9 0 0 0
R8 32 31 1 0 26 10 0 0 0
Status del proyecto SEGUIMIENTO
Total Con Proyecto En proceso Sin Proyecto Bim. 1 Bim. 2 Bim. 3 Bim. 4 Bim. 5
TOTALES 622 619 3 0 501 146 0 0 0
Datos de reporte en ligas de interés del SISPEE

18. Gobierno del Estado de Guanajuato
Acciones
1. Impresión de los siguientes documento del SISPEE
1. Planeación a Mediano plazo PEE
2. Planeación del APF
3. Planeación de CEPS
4. Ruta de Mejora A1, A2, A3 (Minimo una meta por prioridad educativa)
5. Seguimiento de la Ruta de Mejora A1, A2, A3
6. Observaciones de supervisor
7. Seguimiento a acuerdos de CTE
8. Evaluación parcial final de PEE

19. Gobierno del Estado de Guanajuato
SISPEE (Acceso y uso)
http://sieg.seg.guanajuato.gob.mx/login.jsp
Navegadores: Google chrome o Mozilla

20. Gobierno del Estado de Guanajuato

21. Gobierno del Estado de Guanajuato
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22. Gobierno del Estado de Guanajuato
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23. Gobierno del Estado de Guanajuato
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25. Gobierno del Estado de Guanajuato
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27. Gobierno del Estado de Guanajuato

28. Gobierno del Estado de Guanajuato

29. Gobierno del Estado de Guanajuato
Alfonso Arriaga Mejía
Depto. De Planeación y Organización Escolar
Tel. 01 473 73 51000 ext. 1601 o 1602