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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTOR: LUIS ALBERTO MEDINA RAMÓN DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA 
ESQUEMA PARA ENTREGAR DIDACTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ESQUEMA  Se debe mantener el proceso de la     educación inicial, pero ya se deben incorporar de forma básica la manipulación de herramientas tecnológicas (computadores, videos, etc.)   Se debe incorporar de forma progresiva estas herramientas, comenzaremos con equipos de audio y video en las aulas
ESQUEMA Luego implementaremos laboratorios donde los estudiantes cuenten con su computador  En función al manejo de estos equipos, incorporaremos, computadores (laptos por cuestiones de comodidad y espacio en las aulas) A la vez se dotará con una previa capacitación pizarras inteligentes.
ESQUEMA El manejo de la información (deberes, recordatorios, recomendaciones; etc.) se las debe remitir por internet a cada uno de los alumnos por medio de sus correos La utilización del intranet se lo puede canalizar con el ingreso de calificaciones a un sistema, dependiendo de las condiciones
RECOMENDACION Debemos tener muy en cuenta que para realizar estas innovaciones los primeros en comprender su manejo son los docentes, de esta manera la información que ellos transmitan será la adecuada. Además la inversión económica es muy elevada por lo que las políticas en relación al tema deben ser muy claras. La constante capacitación para la comunidad educativa, permitirá que el manejo de estos equipos sea el adecuado y tengamos una óptima utilización de recursos.

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTOR: LUIS ALBERTO MEDINA RAMÓN DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA 
  • 2. ESQUEMA PARA ENTREGAR DIDACTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • 3. ESQUEMA Se debe mantener el proceso de la educación inicial, pero ya se deben incorporar de forma básica la manipulación de herramientas tecnológicas (computadores, videos, etc.) Se debe incorporar de forma progresiva estas herramientas, comenzaremos con equipos de audio y video en las aulas
  • 4. ESQUEMA Luego implementaremos laboratorios donde los estudiantes cuenten con su computador En función al manejo de estos equipos, incorporaremos, computadores (laptos por cuestiones de comodidad y espacio en las aulas) A la vez se dotará con una previa capacitación pizarras inteligentes.
  • 5. ESQUEMA El manejo de la información (deberes, recordatorios, recomendaciones; etc.) se las debe remitir por internet a cada uno de los alumnos por medio de sus correos La utilización del intranet se lo puede canalizar con el ingreso de calificaciones a un sistema, dependiendo de las condiciones
  • 6. RECOMENDACION Debemos tener muy en cuenta que para realizar estas innovaciones los primeros en comprender su manejo son los docentes, de esta manera la información que ellos transmitan será la adecuada. Además la inversión económica es muy elevada por lo que las políticas en relación al tema deben ser muy claras. La constante capacitación para la comunidad educativa, permitirá que el manejo de estos equipos sea el adecuado y tengamos una óptima utilización de recursos.