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“ Gestión directiva en Comunidades de Aprendizaje” Las “mejores prácticas” al respecto  CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA PARA DIRECTIVOS
No es casualidad que el termino  DIRECTOR  se use en forma indiscriminada para quien dirige una  orquesta  como para aquel que dirige una  escuela , ambos requieren de un elemento fundamental:  LA INSPIRACIÓN. “ La  inspiración,  es la capacidad de innovación y creatividad, sin ella no es fácil comprender el desarrollo organizacional. Inspiración supone reflexión, aceptación del cambio y del riesgo que todo cambio lleva consigo” ( Gorrochotegui,  1997 ,   Manual de liderazgo para directores escolares)
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CURSO  “ Gestión Directiva en una Comunidad de Aprendizaje”  Módulos Objetivos Duración Temas INTRODUCCIÓN Encuadre y ubicación en el contexto e-learning 1 Semana  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Identificar las características, ventajas y beneficios de las comunidades de aprendizaje , basadas en los principios de las “organizaciones que aprenden” 2 Semana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.-  INTEGRANTES Y ROLES EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Identificar los roles de cada uno de los integrantes de una comunidad de aprendizaje  y la importancia de  mantenerlos activos para la sobrevivencia de la CA 2 Semanas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.- LAS MEJORES PRÁCTICAS EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. Identificar e implementar las mejores prácticas de comunicación, flujo de información, colaboración y construcción del conocimiento en su CA, apoyados de la PVA Athenea 3 Semanas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mayores informes: Lic. Psicología Luz Ma Padilla  Global Networks Technologies   Dirección de Desarrollo del Proceso Educativo  Educación a Distancia  e-Mail  [email_address]   http://www.gnt.cc http://demo3. athenea.com.mx / athenea / page / People:View /lucy1

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