O documento discute como as tecnologias digitais estão mudando a educação e como os professores precisam se adaptar a essas mudanças. Ele destaca a necessidade de repensar como ensinar e aprender, de desenvolver um novo perfil de aluno e professor, e de usar a tecnologia para apoiar práticas pedagógicas criativas.

1. Tecendo Conhecimento com
os fios da tecnologia
Profa. Lucia Giraffa
Programa de Pós-Graduação em Educação
FACED/FACIN – PUCRS
giraffa@pucrs.br

2. Um novo contexto !

3. 3

4. 4

5. 5

6. Educação “dentro” dos “mundos” das Informações, das pesquisas e
do lazer
Criatividade

7. Velocidade

8. Mudança de paradigma de ensinar e de
Necessidade de rever conceitos
aprender .....
8

9. Necessidade de Repensar a forma de
fazermos Educação
• Um novo perfil de aluno
• Um novo perfil de professor
• Produção do conhecimento na
era digital
• Implicações da Cibercultura no
cotidiano das pessoas
• ...
9

10. Novas desafios para atender ao público
oriundo da Geração Digital/Conectada ....
10

11. E-Learning
M-Learning
Virtual
Learning
11

12. Não existe Educação a Distancia, presencial,
semipresencial ... o que existe é Educação!
Os recursos tecnológicos são apoiadores das
praticas pedagógicas e não ao contrário.
A demanda pedagógica deveria a pautar
necessidade tecnológica e não ao contrário.
Hoje ainda estamos nos apropriando das
tecnologias para depois pensar como aprender
com elas.

13. Para estar junto não é
preciso estar perto, e sim
estar dentro.
Leonardo da Vinci (in LITTO, 2010)

14. Tecendo Conhecimento com os
fios da tecnologia ???!!!

16. Professor

19. O que eu gostaria de deixar?

20. O que queremos são os
alunos perseguindo
conhecimento e não o
conhecimento perseguindo
os alunos.
George Shaw (in PRENSKY, 2010),

21. Você está preparado para ministrar
aulas para ela?