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Taller de capacitación para tutores virtuales
Lima, 14 al 25 de setiembre del 2015
PROGRAMA DEL TALLER
Día 1
Hora Objetivos T ema
8:00 – 9:00
Brindar la
bienvenida a los
tutores virtuales
Registro de participantes
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Bienvenida de los participantes (Dinámica)
Naturaleza de la EBA:
Sistema educativo peruano
¿Qué es la EBA?
Historia de la EBA: EDA a la conversión
Marco Normativo: Nacional e internacional
1:00 - 2:00
ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Característica de la EBA
Organización de la EBA: Ciclos y grados
Equivalencias
Día 2
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Formas de atención: Presencial, semipresencial y a distancia
Lineamientos y características de las formas de atención
Marco normativo
Modelo de gestión del CEBA: Periféricos
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Características de los estudiantes de EBA
Perfil de los estudiantes de la Beca Doble Oportunidad
Día 3
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
DCBN de EBA: características del currículum, competencias
y aprendizajes a lograr, áreas curriculares, contenidos
transversales
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2: 00 - 6:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
Enfoque de Educación Para Todos
Dinámica de aproximación al concepto de competencia
Desempeños competentes
Metodología para lograr desempeños competentes
Evaluación por competencias
Día 4
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
Matrices
Proceso de elaboración de las sesiones de aprendizaje
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Comprender el
enfoque del área de
Idioma extranjero
Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y
producción de textos
Matrices y sesiones
Presentación del Manual del Tutor
Día 5
T aller 1 9:00 - 1:00
Comprender el
enfoque de área.
Comunicación:
enfoque
comunicativo textual
Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y
producción de textos
Estructura de las sesiones virtuales
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Comprender el
enfoque de área.
Matemática: enfoque
de resolución de
problemas
Enfoque de resolución de problemas
Matemática para la vida, procesos
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
Día 6
T aller 1 9:00 - 1:00
Comprender el
enfoque del área de
CAS
Enfoque de la indagación y alfabetización científica
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00
Comprender el
enfoque en el área
de CCSS
Enfoque de ciudadanía
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
Día 7
T aller 1 8:30 - 1:00
Conocer el módulo
de Inducción
Módulo de inducción
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Organización del entorno
Organización del aula virtual
Día 8 (Apoyo DIT E)
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2: 00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
Día 9
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
Día 10
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Asesoramiento ante posibles dificultades tecnológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Elaborar el plan de
trabajo de tutoría
virtual
Lineamientos, propuesta y características de la Beca Doble
Oportunidad
Plan de intervención de la Beca Doble Oportunidad
Plan de trabajo
Día 11
T aller 1 8:30 - 1:00
Promover
habilidades y
estrategias para
acompañar a los
estudiantes en su
desempeño en la
Beca Doble
Oportunidad
Las relaciones humanas en el ambiente educativo
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00 Las relaciones humanas en el ambiente educativo
Día 12
T aller 1 8:30 - 1:00
Orientar sobre
aspectos
administrativos
Rendición de viáticos
Resolución de cuestiones administrativas
1:00 - 2:00 ALMUERZO – Clausura
2:00 – 6:00
Charla informativa –
Personal del MED
(Por confirmar)
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Dirección de Educación Básica Alternativa (DEBA)

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Programa del taller

  • 1. Taller de capacitación para tutores virtuales Lima, 14 al 25 de setiembre del 2015 PROGRAMA DEL TALLER Día 1 Hora Objetivos T ema 8:00 – 9:00 Brindar la bienvenida a los tutores virtuales Registro de participantes T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el marco referencial de la EBA Bienvenida de los participantes (Dinámica) Naturaleza de la EBA: Sistema educativo peruano ¿Qué es la EBA? Historia de la EBA: EDA a la conversión Marco Normativo: Nacional e internacional 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6 :00 Conocer el marco referencial de la EBA Característica de la EBA Organización de la EBA: Ciclos y grados Equivalencias Día 2 T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el marco referencial de la EBA Formas de atención: Presencial, semipresencial y a distancia Lineamientos y características de las formas de atención Marco normativo Modelo de gestión del CEBA: Periféricos 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Conocer el marco referencial de la EBA Características de los estudiantes de EBA Perfil de los estudiantes de la Beca Doble Oportunidad Día 3 T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el marco curricular de la EBA DCBN de EBA: características del currículum, competencias y aprendizajes a lograr, áreas curriculares, contenidos transversales 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2: 00 - 6:00 Conocer el marco curricular de la EBA Enfoque de Educación Para Todos Dinámica de aproximación al concepto de competencia Desempeños competentes Metodología para lograr desempeños competentes Evaluación por competencias Día 4 T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el marco curricular de la EBA Matrices Proceso de elaboración de las sesiones de aprendizaje
  • 2. 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Comprender el enfoque del área de Idioma extranjero Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y producción de textos Matrices y sesiones Presentación del Manual del Tutor Día 5 T aller 1 9:00 - 1:00 Comprender el enfoque de área. Comunicación: enfoque comunicativo textual Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y producción de textos Estructura de las sesiones virtuales Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías metodológicas 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Comprender el enfoque de área. Matemática: enfoque de resolución de problemas Enfoque de resolución de problemas Matemática para la vida, procesos Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías metodológicas Día 6 T aller 1 9:00 - 1:00 Comprender el enfoque del área de CAS Enfoque de la indagación y alfabetización científica Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías metodológicas 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6 :00 Comprender el enfoque en el área de CCSS Enfoque de ciudadanía Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías metodológicas Día 7 T aller 1 8:30 - 1:00 Conocer el módulo de Inducción Módulo de inducción 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Conocer el entorno virtual Moodle Organización del entorno Organización del aula virtual Día 8 (Apoyo DIT E) T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el entorno virtual Moodle Actividades en el aula virtual 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2: 00 - 6:00 Conocer el entorno virtual Moodle Actividades en el aula virtual Día 9 T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el entorno virtual Moodle Actividades en el aula virtual 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Conocer el entorno virtual Moodle Actividades en el aula virtual
  • 3. Día 10 T aller 1 9:00 - 1:00 Conocer el entorno virtual Moodle Asesoramiento ante posibles dificultades tecnológicas 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6:00 Elaborar el plan de trabajo de tutoría virtual Lineamientos, propuesta y características de la Beca Doble Oportunidad Plan de intervención de la Beca Doble Oportunidad Plan de trabajo Día 11 T aller 1 8:30 - 1:00 Promover habilidades y estrategias para acompañar a los estudiantes en su desempeño en la Beca Doble Oportunidad Las relaciones humanas en el ambiente educativo 1:00 - 2:00 ALMUERZO T aller 2 2:00 - 6 :00 Las relaciones humanas en el ambiente educativo Día 12 T aller 1 8:30 - 1:00 Orientar sobre aspectos administrativos Rendición de viáticos Resolución de cuestiones administrativas 1:00 - 2:00 ALMUERZO – Clausura 2:00 – 6:00 Charla informativa – Personal del MED (Por confirmar) Visión, Misión del Ministerio de Educación Ejes estratégicos Dirección de Educación Básica Alternativa (DEBA)