Confrencia de matematicas en la institucion luies eduardo mora osejo con la docente de matematicas arnovia Gomez y el docente de Computcion Jairo Inagan
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Conferencia de Matematicas
1. Adriana Carolina Guerrero Chapal
Ingrid Lorena Pinto Narváez
Jairo Segundo Inagan Rodríguez
Institución Educativa Municipal
Luis Eduardo Mora Osejo
San Juan de Pasto - Nariño – Colombia
Técnico en Computación & Sistemas
Grado 11 Computación
Año Escolar 2016
Estudiantes Docente
Galería Fotográfica Parte 1
Conferencia de Matemáticas
2. • Empezó la conferencia la profesora Arnovia Gómez docente del área de
matemáticas en el punto vive digital del colegio Luis Eduardo Mora Osejo a
las 9 am de la mañana para llevar a cabo un proyecto de matemáticas en el
cual van participar los niños de grado Séptimo 7º
3. • Con la colaboración del Profesor Jairo Segundo Inagan Docente del área de
Computación - Matemáticas – Física El cual habla de lo que se pretende
con el proyecto matemáticas creado por el profesor Jairo y La profesora
Arnovia.
4. • En la conferencia del proyecto matemático hubo la participación de padres
de familia tal y como es la Señora madre de familia de un estudiante de 7º
opino sobre el proyecto que se iba a llevar a cabo lo cual comento que era
una gran oportunidad para su hijo y sus compañeritos.
5. • En medio de la conferencia la profesora Arnovia Gómez Sostuvo la
Conferencia con Días Positivas en las cuales ella daba a presentar los
objetivos que se iba a llevar acabo en el proyecto matemático.
6. • Cada estudiante el 7º Participaba saliendo a leer cada una de ellas.
7. • Cada estudiante el 7º Participaba saliendo a leer cada una de ellas.
8. • Cada estudiante el 7º Participaba saliendo a leer cada una de ellas.
9. • Cada estudiante el 7º Participaba saliendo a leer cada una de ellas.
10. • Cada estudiante el 7º Participaba saliendo a leer cada una de ellas.
11. • Luego de la participación de los estudiantes la profesora Arnovia Gómez
planteo e cada una de las estampitas unos Ejercicios matemáticos para que
sean realizados por los estudiantes del grado 7º.
12. Los estudiantes del 7º tuvieron que realizar grupos en los cuales tenían que
escoger un representante de ellos en el cual uno de ellos tenía que salir al
frente.
13. • Cada uno de los estudiantes representantes de los grupos tenía que salir al
tablero a escoger una estampa la cual tenía uno ejercicio para realizar entre
él y su grupo.
14. • Cada uno de los estudiantes representantes de los grupos tenía que salir al
tablero a escoger una estampa la cual tenía uno ejercicio para realizar entre
él y su grupo.
15. • Cada uno de los estudiantes representantes de los grupos tenía que salir al
tablero a escoger una estampa la cual tenía uno ejercicio para realizar entre
él y su grupo.
16. Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo
San Juan de Pasto – Nariño - Colombia Año Escolar 2016
Créditos
Diseño & Edición
Ingrid Lorena Pinto Narváez
Docente de Área Técnica
Jairo Segundo Inagan Rodríguez
Software de Apoyo
Adobe Photoshop
Microsoft Power Point
Fuente de Información
Conferencia de Matemáticas
Luis Eduardo Mora Osejo