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TRABAJO COLABORATIVO 
Juntos logramos mejores resultados 
Mtra. Elisa María Gutiérrez Pérez
Los niños nunca están solos 
Es cierto que: Tienen que compartir 
sus opiniones, inquietudes, dudas y crear 
junto con otros conocimiento. 
Frente a esto el estudiante pide 
ayuda al docente y a compañeros.
Preescolar Participa 
1. Se requiere cambio en rol docente, 
2. Rol del estudiante: aprendizaje independiente, 
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de interacción y trabajo en grupo. 
1. El uso de foros y herramientas 
ayuda a aprender en colaboración.
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★ Pedagogía para lograr comunidades de 
aprendizaje 
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producción de conocimiento 
★ Logro de interdependencia positiva, debates y 
resolución de problemas
Comunidades de aprendices 
● Comprensión 
compartida 
● Compromiso mutuo 
● Recursos comunes 
● Comunidades presenciales y 
virtuales 
● Cooperación y colaboración
Aprender en colaboración 
- Muy IMPORTANTE: situación de aprendizaje, 
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- Tres dimensiones:: tarea, control y carácter 
- Diseño de actividades de aprendizaje 
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Diseño del proceso de Enseñanza Aprendizaje 
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Aprendizaje colaborativo claves

  • 1. TRABAJO COLABORATIVO Juntos logramos mejores resultados Mtra. Elisa María Gutiérrez Pérez
  • 2. Los niños nunca están solos Es cierto que: Tienen que compartir sus opiniones, inquietudes, dudas y crear junto con otros conocimiento. Frente a esto el estudiante pide ayuda al docente y a compañeros.
  • 3. Preescolar Participa 1. Se requiere cambio en rol docente, 2. Rol del estudiante: aprendizaje independiente, espacios de interacción y trabajo en grupo. 1. El uso de foros y herramientas ayuda a aprender en colaboración.
  • 4. Los expertos recomiendan ★ Pedagogía para lograr comunidades de aprendizaje ★ Herramientas para la comunicación, colaboración y producción de conocimiento ★ Logro de interdependencia positiva, debates y resolución de problemas
  • 5. Comunidades de aprendices ● Comprensión compartida ● Compromiso mutuo ● Recursos comunes ● Comunidades presenciales y virtuales ● Cooperación y colaboración
  • 6. Aprender en colaboración - Muy IMPORTANTE: situación de aprendizaje, características del grupo y la tecnología utilizada - Tres dimensiones:: tarea, control y carácter - Diseño de actividades de aprendizaje de la tarea
  • 7. Diseño del proceso de Enseñanza Aprendizaje Conformación de grupos de trabajo Planificación, y gestión del tiempo Procesos de interacción y comunicación Negociación y gestión de conflictos Ética del aprendizaje colaborativo
  • 8. Gracias por su atención