TIG

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TIG

  1. 1. F1F2
  2. 2. • Dias 11 e 12 de Junho de 2012 ;• Escola Municipal Prefeito Aminthas de Barros – EMPAB ; • Alunos do 9º (nono) ano do ensino fundamental ; • Usar a Genética em um problema social ;• Trabalhar um tema que gera preconceito em sala de aula; • A diversidade fenotípica ; • Conceitos de Raças Humanas ; • Raças humanas não existem ; • Adaptações dos seres humanos.
  3. 3. Elaboração do projeto com o objetivo de promover aaproximação entre alunos dentro e fora de sala, diminuir opreconceito racial problematizando o conceito de raças eressaltando a importância da diversidade genética . F3
  4. 4. 1º dia:• Apresentação dos acadêmicos de Ciências Biológicas;• Pesquisa sobre raça/cor baseada no Censo do IBGE;• Dinâmica “Mensagem nas costas” expondo as qualidades e os defeitos de cada aluno;F4
  5. 5. 2º dia:• Discussão do gráfico raça/cor obtido na pesquisa;• Embasamento científico e apresentação de vídeos;
  6. 6. Índigena (0%) Nenhuma CitadaAmarela (0%) (0%) Branca (39%) Negra (14%) Parda (47%)Parda Branca(47%) (39%) Amarela (0%) Índigena (0%) Negra (14%) Nenhuma Citada (0%)
  7. 7. F5 F6
  8. 8. F7
  9. 9. F8F8F9
  10. 10. F10
  11. 11. F1 - http://pixabay.com/pt/black-verde-celta-canto-tribais-33304/F2 - http://www.ciaconline.com.br/images/banner_ensino_fundamental.jpgF3 - Foto tirada dos alunos da EMPABF4 - http://tupinago.blogspot.com.br/2008/10/no-h-gene-para-raa-nancy-burson-1999.htmlF5 - http://sidelinebrasil.com.br/wp-content/uploads/2012/04/racismo-3.jpgF6 - http://brasil247.com/get_img?ImageWidth=651&ImageId=96456F7 - http://www.blogdacompanhia.com.br/wp-content/uploads/2011/03/turtle.jpgF8 - http://www.plc122.com.br/wp-content/uploads/2012/01/racismo-m%C3%A3o.bmpF9 - http://4.bp.blogspot.com/_WYy4p6Esy3U/S_8UtPzyo7I/AAAAAAAAAHc/KqhpRStzaPo/s1600/melamina+19.pngF10 - http://www.brasilescola.com/upload/conteudo/images/a-democracia-racial-existe-ou-se-trata-um-mito-1318876781.jpg

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