SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
COLEGIO JAPÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL. ACUERDO DE APROBACIÓN S.E.D. Nª 17 DEL 14 DE OCTUBRE DE 1992
PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA ACADÉMICO CÓDIGO DANE: 1110010123
"HACIA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO, LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y LA FORMACIÓN DEMOCRÁTICA"
CAMPO/ASIGNATURA CAMPO HISTÓRICO/ ÉTICA Y VALORES GRADO/CURSOS Grado quinto Cursos :501-502
DOCENTE LIDIA MARINA MARTÍNEZ PICO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA/ WHATSAP lmartinez@colegiojapon.edu.co
TALLER N°2 ¿ QUÉ ES EL AMOR Y CUÁLES SON
SUS CARACTERÍSTICAS?
INDICADRES DESEMPEÑOS
1.Analiza la importancia del amor en la
vida personal y en las relaciones con los
demás.
2.argumenta por qué el amor nos lleva a
la realización personal y a la construcción
de la nueva sociedad.
3.PROPONE ACCIONES PARA
APRENDER A AMAR.
EJES CONCEPTUALES
La ética del buen vivir se fundamenta
en el amor. la urbanidad me enseña.
¿qué es el amor?
características del amor: verdad, bien,
entrega. amo lo que soy y amo a los
otros.
proyecto de vida.
“No es la mano sino la comprensión de un hombre la que debería
escribir” Miguel de Cervantes (1547-1616)
El amor se manifiesta con diferentes
características según el caso, por
ejemplo, se puede pensar en el amor
al prójimo, en el amor a los hijos o a
los padres, en el amor hacia la
pareja, en el amor a Dios.
Características del amor:
1 Confianza mutua. 2 Respeto. 3
Comunión. 4 Diálogo. 5 Tiempo
para el otro. 6 Crecimiento. 7
Paciencia. 8 Proyectos
compartidos. 9 Generosidad y
entrega. 10 No se espera nada a
cambio.
Confianza Mutua
Respeto
Comunión
Cuando existe amor se confía en el
otro.
Nunca se debe olvidar que el ser
amado es un sujeto autónomo.
El amor nos vincula con el otro
desde lo más profundo, nos funde,
nos hermana.
Tiempo para el
otro
No se espera
nada a cambio
Generosidad
Dialogo
crecimiento
Proyectos
compartidos
Paciencia
Cuando existe amor existe
comunicación
Dar amor es dar tiempo
El amor verdadero reconforta al ser,
lo dota de energía
No todos los días son buenos, y a
veces el malhumor nos domina
El amor se da en el marco de la unión
Amar es compartir,
El amor verdadero no espera retribución
Tomado de You Tube https://www.youtube.com/watch?v=BINzpIhSlx0
EVALUACIÓN: El desarrollo de este taller se evaluará en forma cualitativa y cuantitativa así:
1.Cualitativa: Se harán Observaciones relacionadas con los aciertos y desaciertos en el cumplimiento o
no de los Indicadores de Desempeño de este taller.
2.En forma Cuantitativa así: Se pondrá valor numérico a partir de la Actividad1 que tiene un valor de
25 puntos, Actividad2 : Valor 25 puntos. Para un total de 50 puntos que equivale al 100% de la nota o
sea 5.0.
REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICA
-SEROBOT.Trascendencia. (2 de Julio 2020). En
Wikipediahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Espiritualidad&oldid=127428050
Imágenes gif tomadas de: https://raulnavarroweb2.wixsite.com/alegriadelafe/galera-cliparts-y-gifs

More Related Content

Similar to Encuentro 501-502 Ética y Valores 30 Julio-2020 - copia.pptx

La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
joaquin
 
La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
joaquin
 
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTAJESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
genith
 
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanasComponentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
svf62
 
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanasComponentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
svf62
 
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vidaEl amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
kimberlyreyballesteros
 
The gift
The giftThe gift
The gift
Aareck
 
Comunicación en las relaciones interpersonales.
Comunicación en las relaciones interpersonales.Comunicación en las relaciones interpersonales.
Comunicación en las relaciones interpersonales.
Erlin Gutiérrez
 
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra personaAprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
Sonia Navarro Muñoz
 

Similar to Encuentro 501-502 Ética y Valores 30 Julio-2020 - copia.pptx (20)

PLE Relaciones interpersonales
PLE Relaciones interpersonalesPLE Relaciones interpersonales
PLE Relaciones interpersonales
 
Tema 2 descubrir a otras personas
Tema 2 descubrir a otras personasTema 2 descubrir a otras personas
Tema 2 descubrir a otras personas
 
La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
 
La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
 
LA ETICA Y LA CONVIVENCIA
LA ETICA Y LA CONVIVENCIA LA ETICA Y LA CONVIVENCIA
LA ETICA Y LA CONVIVENCIA
 
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTAJESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
JESSICA GENITH MUÑOZ VILLOTA
 
Grados de amistad
Grados de amistadGrados de amistad
Grados de amistad
 
Cómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir parejaCómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir pareja
 
Relaciones de pareja
Relaciones de parejaRelaciones de pareja
Relaciones de pareja
 
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanasComponentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
 
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanasComponentes de la sexualidad en las relaciones humanas
Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas
 
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vidaEl amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
El amor y_la_amistad_lo_mas_necesario_para_la_vida
 
REPORTAJE N°3.docx
REPORTAJE N°3.docxREPORTAJE N°3.docx
REPORTAJE N°3.docx
 
Relaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.pptRelaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.ppt
 
The gift
The giftThe gift
The gift
 
Comunicación en las relaciones interpersonales.
Comunicación en las relaciones interpersonales.Comunicación en las relaciones interpersonales.
Comunicación en las relaciones interpersonales.
 
La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
 
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra personaAprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
Aprendiendo a convivir, reconociendo a la otra persona
 
Religion8 primer periodo
Religion8 primer periodoReligion8 primer periodo
Religion8 primer periodo
 
Guia 7° la familia
Guia  7°  la  familiaGuia  7°  la  familia
Guia 7° la familia
 

Recently uploaded

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Recently uploaded (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Encuentro 501-502 Ética y Valores 30 Julio-2020 - copia.pptx

  • 1. COLEGIO JAPÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL. ACUERDO DE APROBACIÓN S.E.D. Nª 17 DEL 14 DE OCTUBRE DE 1992 PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA ACADÉMICO CÓDIGO DANE: 1110010123 "HACIA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO, LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y LA FORMACIÓN DEMOCRÁTICA" CAMPO/ASIGNATURA CAMPO HISTÓRICO/ ÉTICA Y VALORES GRADO/CURSOS Grado quinto Cursos :501-502 DOCENTE LIDIA MARINA MARTÍNEZ PICO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA/ WHATSAP lmartinez@colegiojapon.edu.co TALLER N°2 ¿ QUÉ ES EL AMOR Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS? INDICADRES DESEMPEÑOS 1.Analiza la importancia del amor en la vida personal y en las relaciones con los demás. 2.argumenta por qué el amor nos lleva a la realización personal y a la construcción de la nueva sociedad. 3.PROPONE ACCIONES PARA APRENDER A AMAR. EJES CONCEPTUALES La ética del buen vivir se fundamenta en el amor. la urbanidad me enseña. ¿qué es el amor? características del amor: verdad, bien, entrega. amo lo que soy y amo a los otros. proyecto de vida. “No es la mano sino la comprensión de un hombre la que debería escribir” Miguel de Cervantes (1547-1616)
  • 2. El amor se manifiesta con diferentes características según el caso, por ejemplo, se puede pensar en el amor al prójimo, en el amor a los hijos o a los padres, en el amor hacia la pareja, en el amor a Dios.
  • 3. Características del amor: 1 Confianza mutua. 2 Respeto. 3 Comunión. 4 Diálogo. 5 Tiempo para el otro. 6 Crecimiento. 7 Paciencia. 8 Proyectos compartidos. 9 Generosidad y entrega. 10 No se espera nada a cambio. Confianza Mutua Respeto Comunión Cuando existe amor se confía en el otro. Nunca se debe olvidar que el ser amado es un sujeto autónomo. El amor nos vincula con el otro desde lo más profundo, nos funde, nos hermana. Tiempo para el otro No se espera nada a cambio Generosidad Dialogo crecimiento Proyectos compartidos Paciencia Cuando existe amor existe comunicación Dar amor es dar tiempo El amor verdadero reconforta al ser, lo dota de energía No todos los días son buenos, y a veces el malhumor nos domina El amor se da en el marco de la unión Amar es compartir, El amor verdadero no espera retribución
  • 4. Tomado de You Tube https://www.youtube.com/watch?v=BINzpIhSlx0
  • 5. EVALUACIÓN: El desarrollo de este taller se evaluará en forma cualitativa y cuantitativa así: 1.Cualitativa: Se harán Observaciones relacionadas con los aciertos y desaciertos en el cumplimiento o no de los Indicadores de Desempeño de este taller. 2.En forma Cuantitativa así: Se pondrá valor numérico a partir de la Actividad1 que tiene un valor de 25 puntos, Actividad2 : Valor 25 puntos. Para un total de 50 puntos que equivale al 100% de la nota o sea 5.0. REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICA -SEROBOT.Trascendencia. (2 de Julio 2020). En Wikipediahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Espiritualidad&oldid=127428050 Imágenes gif tomadas de: https://raulnavarroweb2.wixsite.com/alegriadelafe/galera-cliparts-y-gifs