1. COMPOSICIÓN
¿Y esto donde lo pongo?
Cuando dibujamos ponemos elementos en el papel: un árbol, un perro, el suelo... Según donde los ponemos, su
posición y su tamaño, tendremos un dibujo u otro completamente diferente.
Los niños comienzan poniendo un elemento (por ejemplo una casa) y van añadiendo más en los huecos que les
quedan. Después aprendemos a hacernos una idea de lo que queremos poner y donde lo queremos poner, antes de
empezar a dibujar. Es muy importante buscar la mejor manera de colocar todos los elementos de un dibujo. A esto le
llamamos composición: la posición de todos los elementos en el dibujo y entre ellos.
Puede ser mejor un dibujo sencillo pero con una composición buena que uno muy trabajado pero con una
composición mala.
Para conseguir una buena composición hay varias opciones.
Línea de composición
Podemos ordenar los elementos del dibujo en una linea (o una forma sencilla: circulo, triangulo...). Esta línea se
puede formar con los bordes de los objetos, sus esquinas, sus centros, los ojos en las caras, la cabeza en las figuras...
Esta línea estará mejor definida cuantos mas elementos coincidan sobre ella, sobre todo los principales.
2. Según su forma, la línea de composición comunica distintas ideas:
- Horizontal: serenidad, solidez, amplitud
- Vertical: equilibrio inestable, elegancia
- Diagonal: movimiento, fuerza, transgresión
- ascendente: positiva, creciente
- descendente: negativa, disminuir
- Curva: naturalidad, movimiento suave
Otros ejemplos: cruz, círculo,
zig-zag, pirámide (una de las más usadas):
3. Una figura puede tener partes que, en sí, ya formen una línea de composición. Por ejemplo las manos y la cabeza de
un niño pueden formar una línea. Cuando usamos esta línea como la línea de composición del dibujo, este tiene aun
más fuerza.
Agrupar
En los primeros dibujos que hacemos en la infancia tendemos a poner
elementos separados ocupando todo el dibujo. Después aprendemos a
agruparlos. Descubrimos que, si empezamos a dibujar primero el objeto que está delante, es fácil.
Una forma de ordenar los elementos del dibujo es agrupándolos. Se ponen algo superpuestos para que formen un
grupo. Esto es muy útil cuando hay muchos elementos distintos.
Normalmente los más grandes se colocan detrás y los pequeños delante para que se vean todos con claridad.
Además así se consigue mas equilibrio.
4. Si queremos llamar la atención sobre algo podemos colocar todos los elementos
en una misma línea de composición o en un grupo y ese objeto/s fuera.
Puntos de interés
En general funcionan bien las composiciones que tienen el objeto principal en uno de estos puntos:
5. Por ejemplo, si lo ponemos en el centro (vertical):
Mejor en un punto de interés:
Antes de dibujar, para decidir la composición (línea, grupos, puntos de interés) lo mejor es hacer un pequeño boceto
sencillo con un esquema de donde va a ir cada elemento (tamaño y posición).
La composición no solo es importante cuando nos inventamos lo que dibujamos si no también cuando copiamos las
imágenes de la realidad. En la copia de la realidad podemos elegir la composición del dibujo cambiando la posición
desde donde miramos, el trozo que escogemos (encuadre) o moviendo los objetos...
Antes de copiar, elige siempre la mejor composición posible de los objetos que ves.
Para hacerlo puedes hacer primero fotos o bocetos de las distintas opciones y elegir entre ellas.
También puedes usar tus manos o dos ángulos para elegir el mejor encuadre.
La imagen que vemos
7. Cuanto más cerrado es el encuadre más cercana parece la figura, sobre todo si
llega a cortarla. Se suele usar para añadir emoción a la imagen ¡y también
para disimular la calvicie de algunos políticos en las fotos de campaña!
RESUMEN
Para conseguir un buen dibujo debemos elegir, desde el principio, en qué lugar y con qué tamaño vamos a poner
todos los elementos (tanto si nos inventamos el contenido como si lo copiamos). Esto es la composición.
Para conseguir una buena composición podemos:
- Colocar elementos siguiendo una misma forma o línea (línea de composición).
- Agrupar elementos superponiéndolos.
- Poner los elementos más importantes en los puntos de interés.
