2. La Pizarra Interactiva también denominada Pizarra Digital Interactiva(PDI) consiste en un ordenador conectado a un video proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.
3. TIPOS DE PIZARRA INTERACTIVA PDI (Pizarra Digital Interactiva de gran formato) Es el caso en que el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superfície de proyección. Los elementos que la forman son una pizarra conectada a un ordenador y este a un videoproyector. Utilizando un lápiz interactivo podemos llevar a cabo todas las funciones. Igualmente, en algunos modelos se puede utilizar el dedo. Utiliza tecnología por inducción electromagnética y si es táctil puede ser por infrarrojos, resistiva u optica. PDIP (Pizarra Digital Interactiva Portátil) Aunque una PDI se puede mover de un lugar a otro poniéndole un soporte pedestal con ruedas, se dice que una PDI es portátil cuando cumple una de las dos funciones siguientes: a) Se puede trasladar fácilmente de una clase a otra y de un lugar a otro b) Además se puede impartir la clase desde cualquier lugar del aula y se puede utilizar cualquier superficie de proyección aunque sea una pantalla enrollable o una pantalla gigante en un auditorio.
4. VENTAJAS DESVENTAJAS Se escribe directamente sobre la propia pizarra Se puede trasladar a cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-proyector. Con el Tablet Monitor es muy sencillo hacer presentaciones en una Sala de Actos El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias. Todo el profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial Resulta caro
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6. El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal.
9. Conclusión Estamos ante una “tecnología limpia” y que no da problemas. Si es necesario se puede prescindir puntualmente de ella, de manera que si un día no va el sistema o Internet da problemas, simplemente se desarrolla la clase sin la pizarra digital, como se hacía antes. La utilización de las pizarras electrónicas nos son de gran ayuda, en este caso en la escuela. Para poder prestar mas atención al tema que se esta tratando.
