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1º ESO
1. FOMENTAR EL USO
DE LAS TIC
2. MEJORAR LA
COMUNICACIÓN
ORAL:
PRESENTACIONES.
3. APLICAR NUESTRSO
CONOCIMIENTOS AL
CASO DE CANTABRIA
4. RELACIONAR LOS
DIFERENTES
ELEMENTOS PARA
COMPRENDER
NUESTRO PAISAJE
Búsqueda de información:
Recordad que para la realización de una
investigación y/o búsqueda de información
es importante contrastar la misma, es
decir, comparar en dos o más fuentes la
información que vayáis a seleccionar y
utilizar. No olvidéis anotar la el nombre de
la fuente para la bibliografía o webgrafía.
ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
 Selección de contenidos
 Adecuación al objetivo ( sirven para cubrir el objetivo del trabajo)
 Esquematización ideas principales: no parrafadas “copia pega”.
 Elección de imágenes, mapas, gráficos, videos, etc ayuden a compreder
 Bibliografía ( variada y uso de fuentes fiables)
CALIDAD DE LA EXPOSICIÓN: COMUNICACIÓN
 Control sobre el tema( ha trabajado el tema/ está leyendo las
diapositivas/ no sabe que decir/ comenta las imágenes o no)
 Explicaciones y ejemplos
 Expresión corporal ( postura, hace referencias a las imágenes, mira a la
gente)
 Tono de la voz
 Velocidad al hablar( con claridad / lento/ atropellado)
USO DE LA TECNOLOGÍA
 Elección del diseño de las diapositivas ( fondo)
 Tamaño de la letra adecuado
 Elección de colores
 Uso adecuado de animaciones y transiciones para dar dinamismo y
movimiento a la exposición
TEMAS ESTUADIADOS EN EL APLICADOS AL CASO DE CANTABRIA
INTRODUCCIÓN: ¿ Qué es la Geografía? Diferencia entre geografía Física y Geografía
Humana.
CANTABRIA: MEDIO FÍSICO
A. LITOSFERA:
A. Formación del relieve
B. Mapa de localización
C. Características y elementos ( cordilleras, sierras, montañas importantes, valles,
litoral, desembocaduras, etc)
B. HIDROESFERA ( aguas superficiales y subterráneas):
1. Mapa de localización
2. Ríos, mares, embalses, lagos, acuíferos, etc
3. ¿De dónde obtiene Cantabria sus recursos hídricos para el abastecimiento de la
población?. Importancia de los acuíferos
C. ATMÓSFERA:
A. Características climáticas. Climograma Cantabria
B. Comparar climogramas de diferentes zonas de Cantabria: Santander, Reinosa (
Campoo) y Potes ( Liébana)
D. BIOSFERA:
A. Características de la vegetación ( vegetación autóctona y alóctona).
B. Figuras de protección ambiental: ¿ Para qué sirven?¿Qué tipos hay?
C. Parques nacionales y parques naturales de Cantabria : mapa e imágenes
ilustrativas.
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1º evaluación. Cantabria física

  • 2.
  • 3. 1. FOMENTAR EL USO DE LAS TIC 2. MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL: PRESENTACIONES. 3. APLICAR NUESTRSO CONOCIMIENTOS AL CASO DE CANTABRIA 4. RELACIONAR LOS DIFERENTES ELEMENTOS PARA COMPRENDER NUESTRO PAISAJE
  • 4. Búsqueda de información: Recordad que para la realización de una investigación y/o búsqueda de información es importante contrastar la misma, es decir, comparar en dos o más fuentes la información que vayáis a seleccionar y utilizar. No olvidéis anotar la el nombre de la fuente para la bibliografía o webgrafía.
  • 5. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS  Selección de contenidos  Adecuación al objetivo ( sirven para cubrir el objetivo del trabajo)  Esquematización ideas principales: no parrafadas “copia pega”.  Elección de imágenes, mapas, gráficos, videos, etc ayuden a compreder  Bibliografía ( variada y uso de fuentes fiables) CALIDAD DE LA EXPOSICIÓN: COMUNICACIÓN  Control sobre el tema( ha trabajado el tema/ está leyendo las diapositivas/ no sabe que decir/ comenta las imágenes o no)  Explicaciones y ejemplos  Expresión corporal ( postura, hace referencias a las imágenes, mira a la gente)  Tono de la voz  Velocidad al hablar( con claridad / lento/ atropellado) USO DE LA TECNOLOGÍA  Elección del diseño de las diapositivas ( fondo)  Tamaño de la letra adecuado  Elección de colores  Uso adecuado de animaciones y transiciones para dar dinamismo y movimiento a la exposición
  • 6. TEMAS ESTUADIADOS EN EL APLICADOS AL CASO DE CANTABRIA INTRODUCCIÓN: ¿ Qué es la Geografía? Diferencia entre geografía Física y Geografía Humana. CANTABRIA: MEDIO FÍSICO A. LITOSFERA: A. Formación del relieve B. Mapa de localización C. Características y elementos ( cordilleras, sierras, montañas importantes, valles, litoral, desembocaduras, etc) B. HIDROESFERA ( aguas superficiales y subterráneas): 1. Mapa de localización 2. Ríos, mares, embalses, lagos, acuíferos, etc 3. ¿De dónde obtiene Cantabria sus recursos hídricos para el abastecimiento de la población?. Importancia de los acuíferos C. ATMÓSFERA: A. Características climáticas. Climograma Cantabria B. Comparar climogramas de diferentes zonas de Cantabria: Santander, Reinosa ( Campoo) y Potes ( Liébana) D. BIOSFERA: A. Características de la vegetación ( vegetación autóctona y alóctona). B. Figuras de protección ambiental: ¿ Para qué sirven?¿Qué tipos hay? C. Parques nacionales y parques naturales de Cantabria : mapa e imágenes ilustrativas.