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Las Nuevas Tecnologías
De La Información Y Las
Comunicaciones (NTIC) En El
Proceso De Enseñanza
Aprendiza En La Educación
Superior
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
TÉCNICO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
Elaborado por:
Carolina Osorio
Madeline Labrador
Dirigido Por :Yahaira Flores
Carolina Osorio, Madeline Labrador 2
Es aquella calidad de
proceso de
enseñanza y
aprendizaje para
lograr una
creatividad en el
entorno pedagogico
para la interacción .
Carolina Osorio, Madeline Labrador 3
La educación se ha
conformado con transmitir el
conocimiento; es decir, los
estudiantes han sido vistos
como un recipiente que el
docente, llena de información;
en este enfoque, el estudiante
es un simple receptor.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 4
Es la de aplicar las nuevas
herramientas de tecnologías
y la comunicación para la
elaboración de documentos
de manera rápida y eficiente.
Como por ejemplos:
videoconferencia, charla
electrónica, pagina web,
tutoriales.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 5
EL MODELO PEDAGÓGICO que
se ha aplicado en carrera es El
Modelo constructivista, tal como
su nombre lo dice, postula que el
aprendizaje se da a través de la
construcción del conocimiento
por parte del aprendizaje y su
interacción con el ambiente.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 6
De la instrucción a la
construcción
aprender no significa
simplemente reemplazar un
punto
de vista por otro es decir lo
incorrecto por lo incorrecto
reformar el conocimiento.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 7
Es aquella que se encarga de las
escuelas, universidades y
modificaciones en las formas
tradicionales de enseñar y
aprender el éxito está en lograr
que el aprendizaje se convierta
en un proceso natural y
permanente para estudiantes y
docentes.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 8
Se utiliza como medios para proporcionar la formación
general y la preparación para la vida futura de
sus estudiantes, contribuyendo al mejoramiento
en el sentido mas amplio de su calidad de vida.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 9
Los Procesos De Innovación
Respecto A La Utilización De
Las Tecnologías De La
Información Y La
Comunicación (TIC).
Carolina Osorio, Madeline Labrador 10
En la universidad suelen partir,
la mayoría de las veces, de las
disponibilidades y soluciones
tecnológicas existentes.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 11
Aprendizaje Cooperativo: Los instrumentos que
proporcionan las TICS facilitan el trabajo en
grupo y el cultivo de actitudes sociales, debido a
que propician el intercambio de ideas y la
cooperación.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 12
Carolina Osorio, Madeline Labrador 13
Alto grado de interdisciplinariedad: Las
tareas educativas realizadas con
computadoras permiten obtener un alto
grado de interdisciplinariedad, ya que el
computador debido a su versatilidad y
gran capacidad de almacenamiento,
permite realizar diversos tipos de
tratamiento de una información muy
amplia y variada.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 14
Dado que el aprendizaje cooperativo
está sustentado en las actitudes sociales,
una sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 15
Debido al vertiginoso avance
de las tecnologías, éstas
tienden a quedarse
descontinuadas muy pronto,
lo cual obliga a actualizar
frecuentemente el equipo y
aprender a utilizar nuevos
software.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 16
El uso de materiales didáctico
El uso de la computadoras.
El uso de equipos multimedia .
Investigaciones vía web.
Carolina Osorio, Madeline Labrador 17
Científico
Educativo
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Carolina Osorio, Madeline Labrador 18
Gracias
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

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NTIC

  • 1. Las Nuevas Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones (NTIC) En El Proceso De Enseñanza Aprendiza En La Educación Superior UNIVERSIDAD DE PANAMÁ TÉCNICO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Elaborado por: Carolina Osorio Madeline Labrador Dirigido Por :Yahaira Flores
  • 3. Es aquella calidad de proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr una creatividad en el entorno pedagogico para la interacción . Carolina Osorio, Madeline Labrador 3
  • 4. La educación se ha conformado con transmitir el conocimiento; es decir, los estudiantes han sido vistos como un recipiente que el docente, llena de información; en este enfoque, el estudiante es un simple receptor. Carolina Osorio, Madeline Labrador 4
  • 5. Es la de aplicar las nuevas herramientas de tecnologías y la comunicación para la elaboración de documentos de manera rápida y eficiente. Como por ejemplos: videoconferencia, charla electrónica, pagina web, tutoriales. Carolina Osorio, Madeline Labrador 5
  • 6. EL MODELO PEDAGÓGICO que se ha aplicado en carrera es El Modelo constructivista, tal como su nombre lo dice, postula que el aprendizaje se da a través de la construcción del conocimiento por parte del aprendizaje y su interacción con el ambiente. Carolina Osorio, Madeline Labrador 6
  • 7. De la instrucción a la construcción aprender no significa simplemente reemplazar un punto de vista por otro es decir lo incorrecto por lo incorrecto reformar el conocimiento. Carolina Osorio, Madeline Labrador 7
  • 8. Es aquella que se encarga de las escuelas, universidades y modificaciones en las formas tradicionales de enseñar y aprender el éxito está en lograr que el aprendizaje se convierta en un proceso natural y permanente para estudiantes y docentes. Carolina Osorio, Madeline Labrador 8
  • 9. Se utiliza como medios para proporcionar la formación general y la preparación para la vida futura de sus estudiantes, contribuyendo al mejoramiento en el sentido mas amplio de su calidad de vida. Carolina Osorio, Madeline Labrador 9
  • 10. Los Procesos De Innovación Respecto A La Utilización De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC). Carolina Osorio, Madeline Labrador 10
  • 11. En la universidad suelen partir, la mayoría de las veces, de las disponibilidades y soluciones tecnológicas existentes. Carolina Osorio, Madeline Labrador 11
  • 12. Aprendizaje Cooperativo: Los instrumentos que proporcionan las TICS facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, debido a que propician el intercambio de ideas y la cooperación. Carolina Osorio, Madeline Labrador 12
  • 14. Alto grado de interdisciplinariedad: Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad, ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento, permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada. Carolina Osorio, Madeline Labrador 14
  • 15. Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo. Carolina Osorio, Madeline Labrador 15
  • 16. Debido al vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto, lo cual obliga a actualizar frecuentemente el equipo y aprender a utilizar nuevos software. Carolina Osorio, Madeline Labrador 16
  • 17. El uso de materiales didáctico El uso de la computadoras. El uso de equipos multimedia . Investigaciones vía web. Carolina Osorio, Madeline Labrador 17