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Clase5 investigacion accion modelo 01

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Clase5 investigacion accion modelo 01

  1. 1. UNIVERSIDAD RICARDO PALMAAdaptado deLa investigación- acción como método de investigación para docentes. Por RocíoDomínguez. Enwww.grade.org.pe/ime/docs/presentGRADE.pptPor Mirna AntonioINVESTIGACIÓN – ACCIÓNMODELO 01
  2. 2. LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES
  3. 3. LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES
  4. 4. 1. ELIJO EL PROBLEMA A RESOLVER. De las operaciones básicas empleadas evidencian mayor dificultad en la división
  5. 5. 2 REVISO BIBLIOGRAFÍA PERTINENTE Establezco un diálogo con la bibliografía ¿Existen otras formas de dividir que yo no conozca?
  6. 6. 3 ¿QUÉ QUIERO SOLUCIONAR? ¿Las estrategias que usan mis alumnos son buenas? De lo observado, la estrategia 1 no es buena, y veo que no usan la estrategia 2 Planteo preguntas y respuestas tentativas
  7. 7. 4 PLANTEO RESPUESTA TENTATIVA A MI PREGUNTA
  8. 8. 5 NECESITO RECOGER DATOS PARA DETERMINAR LA METODOLOGÍA A USAR En un diario de clase, anotaré las reflexiones mías yde mis colegas, las impresiones de los …relaciónniños, resultados de entre edad las evaluaciones, y las sugerencias de desarrollo un supervisor,… evolutivo
  9. 9. 6 RECOJO LOS DATOS NECESARIOS PARA ENFOCAR MEJOR EL PROBLEMA Es importante la opinión de mis otros colegas, sobre todo de aquellos que también tienen clases con ellos…
  10. 10. 7 ANALIZO LOS DATOS RECOGIDOS Y OBTENGO CONCLUSIONES Mis reflexiones Los resultados de las pruebas Las impresiones de los alumnos Las anotaciones de mis colegas, especialmente de mi colega colaborador (a)
  11. 11. 8 COMPARTO LAS CONCLUSIONES CON LOS DEMÁS: COLEGAS Y ALUMNOS Los resultados obtenidos evidencian que ….
  12. 12. Muchas gracias

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