1. Mini Estação Digital ATAIC
Ilha das Cinzas – Gurupá/PA
Iniciativa: FBB
AULAS DE INFORMÁTICA NA MINI ESTAÇÃO DIGITAL
Monitor Responsável - Antônio Barbosa De Oliveira
Tutora: Jéssica de Paula
Ilha das Cinzas
Junho de 2012
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2. PROPOSTA
Projeto
Título: Nome da Estação
INCLUSÃO DIGITAL – Mini Estação Digital Estação Digital ATAIC Ilha das Cinzas
Prazo de Execução: Município/UF de desenvolvimento dos trabalhos:
4 meses Gurupá – Pará
Valor Total do Projeto:
R$ 402,00
Recursos da PREFEITURA de GURUPÁ: Contrapartida
R$ 222,00 R$ 180,00
Proponente
Nome da Entidade: CNPJ:
Associação dos Trabalhadores Agroextrativistas da Ilha 03.727.048/0001-94
das Cinzas – ATAIC
Endereço (rua, número, bairro):
Furo dos Periquitos – Ilha das Cinzas no estuário do rio Amazonas– Gurupá – PA
(localização)
Conjunto Alfaville Rua 10 – Casa 534 – Bairro Fazendinha (correspondência)
Descrição da Estação Digital
Área da sala onde funcionará a Estação Digital (m2):
36 m2
Endereço (rua, número, bairro):
Furo dos Periquitos – Ilha das Cinzas, estuário do rio Amazonas
Cidade: UF: CEP:
Gurupá PA 68.300-000
DDD/Telefone: DDD/Fax: Email:
Não tem Não tem josimalheiros@ig.com.br
Nome do Educador Social Coordenador:
Josineide Barbosa Malheiros
DDD/Telefone: DDD/Celular: Email: CPF:
96 3227 3221 96 91212844 josimalheiros@ig.com.br
Endereço: Cidade/UF:
Conjunto Alfaville Rua 10 – Casa 534 – Bairro Fazendinha Macapá - AP
CEP: 68.912-250
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3. JUSTIFICATIVAS
A vida nas áreas da várzea amazônica caracterizada pelo isolamento natural, provocado pela
organização ambiental bem como pela forma de ocupação espacial das famílias nesse
ambiente. Esse isolamento colabora para que o poder público e a sociedade como um todo
desconheça a realidade das populações ali residentes. Tal desconhecimento muitas vezes
conduz ao esquecimento, transformando essa população em uma parcela invisível da
sociedade.
A partir dessa abordagem, qualquer iniciativa que tenha como objetivo transformar a realidade
de populações tradicionais tem que levar em consideração os saberes provindos dessas
populações.
Neste sentido, ferramentas atuais de informação são imprescindíveis para se estabelecer
mudanças nos paradigmas produtivos consolidados ao logo dos anos. Mesmo que esforços
sejam demandados com a finalidade de se produzir mais e com melhor qualidade, a
comercialização dos produtos tem encontrado obstáculos, principalmente relacionados com a
deficiência de informações básicas como mercados potenciais, formas de agregação de valor
aos produtos, preços atuais, formas de organização, escala de produção, entre outros.
Dessa as aulas são voltadas para os chefes de famílias produtores, pescadores, extrativistas
locais que da comunidade irá proporcionar condições de mudanças sociais e econômicas não
só para a populações local.
OBJETIVO GERAL
Contribuir para a melhoria das condições econômicas, sociais, culturais e políticas da
comunidade por meio do acesso às tecnologias de informação e comunicação. Estimulado o
empreendedorismo e o trabalho social comunitário, propiciando formação e qualificação para
os moradores das comunidades atendidas, de forma a minimizar a exclusão social existente.
ESPECÍFICOS
;
1. Ensinar informática básica
2. Envolver as famílias através capacitação de seus membros para que a partir desta
possam proporcionar aos demais o acesso às tecnologias de informação e comunicação
atuando como multiplicadores.
3. Contribuir para a formação de novos Educadores Sociais.
4. Incentivar o empreendedorismo coletivo e/ou familiar, entre outros temas, por meio de
cursos, oficinas, seminários. Intercâmbios, palestras entre outros.
CONTEÚDOS PROPOSTOS A SEREM TRABALHADOS:
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4. Noções de informática: básica (editor de texto, planilha eletrônica, apresentação eletrônica,
mozila entre outros);
Utilização de materiais produzidos pela comunidade, região ou município, exemplo:
Cartilha de manejo comunitário de camarão;
Plano de uso dos recursos naturais;
Cartilha sobre regularização fundiária;
Acordo de pesca municipal, entre outros.
Metodologia:
O projeto terá a duração de 04 (quatro) meses acontecendo somente aos sábados, que é o dia
que melhor se adapta para o público alvo em questão.
Recursos Utilizados:
Serão utilizados os computadores da Estação, motor gerador, quadros branco, pincel
(marcadores), impressora, datashow, maquina digital, papel entre outros.
Avaliação:
1.Serão elaboradas fichas de monitoramento para acompanhar o desenvolvimento e a presença
dos indivíduos envolvidos no projeto. Avaliando o desenvolvimento de cada aluno, de acordo
com a disciplina estudada. Locais
Resultado Esperado:
• Que os alunos tenham conhecimento da importância do uso das tecnologias de
informação disponíveis na comunidade;
• Como a maiorias dos alunos já são pais, que os mesmos reconheçam e repassem para
os filhos a importância da preservação da estrutura comunitária;
• 14 Comunitários habilitados para o uso de informática básica.
Memorial de Calculo
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5. Unidade Valor
Item Quant. Total de 12 meses
unitário
Óleo Diesel Litros 60 R$ 2,70 R$ 162,00
Óleo lubrificante Litros 6 R$ 10,00 R$ 60,00
Contrapartida Local R$ R$ 180,00 R$ 180,00 R$ 180,00
TOTAL GERAL R$ 402,00
Dificuldades na execução:
As principais dificuldades encontradas para execução do projeto foram as seguintes, devido
nossa estação se encontrar em uma área de várzea (é uma realidade da região), a estação foi
invadida pelas marés grandes (lançante) fato este que nunca tinha acontecido anteriormente,
com isso às máquinas não foram atingidas diretamente, mas logo em seguida teve que fazer a
manutenção técnica especializada na cidade de Gurupá. Essa situação fez com que as aulas
fossem comprometidas, devido o tempo que as máquinas ficaram na assistência. E os alunos
são prejudicados pelo tempo que ficou sem ter aula. É uma situação que estamos ainda
administrando. Estamos realizando a Reprogramação das atividades para atender as aulas.
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