Luces y Sombras de la Tecnología Educativa

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Azuero
Postgrado en Docencia Superior
Participante: Karla Ríos C.
Facilitadora : Mcs Delia
Consuegra

2. Contenido
I Resumen de la lectura, Introducción a la Tecnología Educativa.
II Glosario de términos
III Ejemplos de 5 herramientas web 2.0 para e uso de los estudiantes
IV Bibliografía

3. I Parte
Resumen

4. Introducción
O El progreso de un país se basa en la calidad y
cantidad de los recursos humanos. Es por ello,
que se planifican y se ponen en práctica
programas y acciones formativas destinadas a
facilitar el acceso al conocimiento y a las nuevas
tecnologías para diferentes sectores de nuestra
sociedad como pueden ser la juventud,
profesionales, personas mayores, etc. Sin dichos
recursos, las TIC no serian posibles en nuestra
sociedad de la información.

5. La sociedad de la Información las
Tecnologías y la Educación
O El nuevo modelo tecnológico en el que actualmente
estamos viviendo, es el avance tecnológico mejor
conocido como la informática la cual consiste en un
proceso de interacción y adaptación humana a la
innovación tecnológica el no lograr adaptarse a este
nuevo modelo de uso tecnológico se le puede llamar
analfabeto o analfabetos tecnológicos, lo cual sería
un riesgo muy grave en el proceso del aprendizaje y la
enseñanza educativa otro problema relevante podemos
señalar a las nuevas exigencias de la formación
ocupacional, el reto de profesión lo cual uno desempeñe
como el teletrabajo y el generar nuevos puestos
de trabajo.

6. Problemas Educativos Generados por la
Omnipresencia de la Tecnología

7. Sombras de La Tecnología Educativa
O Una sociedad que sin
máquinas no funciona.
O Imposición de una
hegemonía cultural
occidental.
O Brecha digital.
O Uso del Tic = pérdida de
privacidad

8. La Cara Amable de la
Tecnología
 Las nuevas tecnologías de la comunicación
rompen barreras espacios temporales entre las
personas de forma escrita, oral y audiovisual
permitiendo así:
 Acortar distancias entre los seres queridos
 Concretar un negocio al otro lado del mundo
 Obtener un título universitario.
 Tener acceso a cualquier tipo de información

9. La Cara Amable de la Tecnología

10. Luces de la Tecnología
O Mayor comunicación
O Acceso a la gran cantidad
de información.
O Mejora y eficacia de
servicios
O Transforma los patrones
tradicionales del trabajo.
O Aumento de contacto
cultural

11. Los Nuevos Retos de la Educación ante la tecnología
Digital
 El sistema escolar debe adaptarse a la sociedad, ya que
están íntimamente relacionadas con las nuevas
tecnologías, es por ello que las escuelas tienen que
sumergirse con nuevos instrumentos tecnológicos, para
que las nuevas generaciones puedan terminar su
formación bien preparados.
 Esto implica una importante inversión económica tanto
para dotar de recursos tecnológicos como para la
formación del profesorado y asesoramiento a los
centros escolares.

16. II Parte

17. O Web 2.0
O Wiki
O Google Drive
O edublog

18. Web 2.0
O El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web
que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Un sitio
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual.

19. Wiki
O nota (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es el
nombre que recibe un sitio web cuyas
páginas pueden ser editadas directamente
desde el navegador, donde los usuarios
crean, modifican o eliminan contenidos que,
generalmente, comparten.

20. Google
Drive
O Google ofrece 15 GB iniciales a todos los usuarios que
se comparten entre tres de sus productos más
usados: Gmail, Google+ Fotos (Picasa) y Google
Drive. Los usuarios pueden aumentar esos 15 GB
mediante suscripción mensual para disponer de más
almacenamiento. Es importante saber que los
archivos alojados que usen los formatos nativos de
Google Docs no cuentan en esos 15 GB al igual que
las imágenes de Google+ Fotos menores que 2048 x
2048 píxeles y los vídeos que duren menos de 15
minutos.

21. Edublog
O Un Blog Educativo supone pensarlo y
entenderlo como un recurso didáctico que
facilita la comunicación y participación del
alumno. Estamos pensando en alumnos con
un espacio para la reflexión , para la
participación creativa. Un aprendizaje
significativo.

22. III Parte

23. Herramientas
Cmap
O Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el
texto, de vídeo, y de vínculos.
O Utilizado por muchos profesores de secundaria y profesores
universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la
escritura EAP.
¿Qué hace ?
¿Cómo puedo
emplearlo?

24. Capa Yapa!
Una pizarra libre para profesores y estudiantes.
Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que
se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros
profesores también.

25. Solver simple
O Muy fácil de usar herramienta para proyectos
de colaboración, intercambio de ideas y de
resolución de problemas.
O Los estudiantes y profesores disfrutarán de
usar esto para las discusiones de grupo.

26. Slide Share
¿Qué es?
Uso Didáctico
O Slide Share es un sitio web que
ofrece a los usuarios la
posibilidad de subir y
compartir en público o en
privado presentaciones de
diapositivas en Power Point,
documentos de Word, Open
Office, PDF, Portafolios Slide
Share es útil para colgar gratis
en internet nuestras
presentaciones o para aprender
y buscar inspiración en las
presentaciones realizadas por
otros usuarios.
Facilita la colaboración ya que se
hace indispensable el que las
personas estén o no en una
misma región geográfica :*entre
las personas de un equipo de
trabajo.*entre colegas de una
misma institución*entre
alumnos.

27. You Tube
¿Qué es ? Uso didáctico
O YouTube es un sitio web
en el cual los usuarios
pueden subir y compartir
vídeos. Aloja una
variedad de clips de
películas, programas de
televisión y vídeos
musicales, así como
contenidos amateur
como videoblogs.
O Método Didáctico
para impartir una
clase determinada,
en caso de que una
gira académica no
sea posible.

28. IV BIBLIOGRAFIA
O Manuel Área Moreira INTRODUCCIÓN A LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA , Universidad de la
Laguna España-2009, 78 pgs.
O Grupo DRI.HTL, Nuevos Retos de la
Educación antes las nuevas Tecnologías
Digitales .