1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL EDO. DE PUEBLA
“LA EDUCACIÓN EN MEXICO PARA CONCIENCIA DE
TODOS”
PRESENTACION CORRESPONDIENTE A:
DHTIC
POR:
DULCE LISSET FLORES BARRERA
PUEBLA, PUE. MARZO DE 2013
En la Historia de nuestro país se han desarrollado diversas proyectos en materia educativa, las cuales son establecidas por el ejecutivo (en el 2012) la Alianza por la Calidad Educativa por mencionar un ejemplo, la cual pretende tener resultados académicos favorables en el país.
Sin embargo, las evaluaciones, que representan el sustento para la mejoría de cada reforma, se aplican de manera simultanea e igualitaria en todo el país sin considerar: que se enseña a personas diferentes, que las escuela poseen condiciones distintas en contextos sumamente variados.
Actualmente los puntos debiles que enfrenta la educación en el país son desde la diversidad hasta la homogeneidad educativa, y ante tanta diversidad es imposible tener un mismo sistema de evaluación en una escuela telesecundaria en un contexto urbano que en una secundaria situada en la sierra del estado de Puebla o en alguna zona bilingüe de Chiapas.
ENLACE: Evaluación Nacional de Logros Académicos en Centros Escolares, prueba del Sistema Educativo nacional encargado de evaluar escuelas de educación básica públicas y privadas.
Fotos de escuelas rurales.
Fotos de escuelas privadas
A pesar de tener los mismos planes y programas, de nada sirve si en muchas escuelas tienen carencias de estructura, económicas y sociales que limitan al estudiante en su desarrollo.
El tema recursos lo considero un elemento clave, ya que la mayoría del recurso en México no logra llegar a las escuelas, simplemente este se queda en manos de altos funcionarios corruptos.
