2. PUERICULTURA:
Estudio y práctica de la salud, los cuidados y la crianza que debe darse a los niños durante los primeros
años de vida para que tengan un desarrollo sano.
CRECIMIENTO :
Aumento imperceptible y gradual del tamaño del organismo de un ser vivo hasta alcanzar la madurez.
DESARROLLO:
Efecto de desarrollar o desarrollarse.
3. Factores que afectan a la etapas del crecimiento
A. Factores endógenos
Entre los factores endógenos que influyen en el crecimiento en la etapa prenatal se encuentran:
Factores genéticos (herencia y constitución): como su nombre indica, están constituidos por el potencial
transmitido por los progenitores al niño. Las circunstancias personales, familiares raciales y sexuales
desempeñan, por tanto, un papel importantísimo en ellos. Resulta evidente, además de existir multitud
de estudios que así lo demuestran, que la talla que alcanzará un individuo en su etapa adulta está en
relación con la talla de la familia; que los varones son en general más altos que las hembras; o que ciertas
razas son por lo general más altas que otras. Toda esta información esta presente en los genes y
determinará en gran medida –aunque no en su totalidad- el futuro crecimiento del niño. Estos factores
son genéticos y, por tanto, no modificables artificialmente, y constituyen la base principal sobre la que se
desarrollará el crecimiento del nuevo ser humano en esta etapa.
4. la situación socioeconómica de la familia
Factores climatológicos y estacionales
Factores ambientales-teratogénicos
Factores afectivos
Factores psicofísicos
Son muchos los factores que influyen en la etapa prenatal del niño y que tendrán su influencia
posterior como para que se pueda establecer un control exhaustivo de todos ellos encaminado a
crear un futuro gran deportista.
5. Aspectos legales del matrimonio
Cuando dos personas contraen matrimonio, están acordando una relación legalmente
vinculante, en gran parte establecida por las leyes estatales. Esas leyes pueden variar, pero, por
lo general, un matrimonio legal requiere que los contrayentes tengan la edad legal para contraer
matrimonio (dieciocho años en la mayoría de los estados), que obtengan la licencia y que se
lleve a cabo una ceremonia (civil o religiosa) con testigos, presidida por un oficial público
autorizado. Algunos estados pueden requerir análisis de san gre para detectar enfermedades
venéreas antes de emitir la licencia. En los casos en que los contrayentes estuvieron casados
previamente, debe establecerse que los matrimonios anteriores no existen legalmente. La
mayoría de los estados requieren un período de espera entre el momento en que se emite la
licencia y la ceremonia de matrimonio, lo cual le concede a los contrayentes la oportunidad de
reafirmar su decisión o de cambiar de opinión. Comúnmente, este período oscila entre 1 a 5 días.
6. Todos los estados prohíben el matrimonio entre una persona y su hermano/a, medio hermano/a,
padre/madre, abuelo/a, tía/o, nieto/a o sobrino/a. Sólo 20 estados y el Distrito de Columbia
permiten el matrimonio legal entre primos hermanos. 24 estados prohíben terminantemente el
matrimonio entre primos hermanos y seis estados lo permiten sólo en situaciones en las que,
debido a cuestiones genéticas, los contrayentes no pueden reproducirse o superan la edad de
reproducción. Los estados que permiten el matrimonio entre primos hermanos pueden solicitarle a
los contrayentes que se asesoren en cuestiones genéticas.
7. Educación prenupcial u orientación
La Orientación Prenupcial se enfoca a parejas que desean contraer matrimonio.
Se les orienta sobre las responsabilidades que van a enfrentar; así como el compromiso que están
apunto de tener, el matrimonio es la unión de dos personas y por lo tanto ambas personas deben
estar consientes de todo lo que esto conlleva.
La plantificación familiar es un ejemplo de ello, ambos decidirá sobre el numero de hijos que van a
tener y cuando, decidirán sobre el mejor momento para tener la responsabilidad de criar un hijo.
Se les orienta sobre posibles problemas que puedan presentarse durante su matrimonio y como
pueden resolverlos. deben estar consientes que en el matrimonio uno no es mejor que el otro que
ambos son iguales, que tiene sentimientos y necesidades y que resolverlas es parte de los dos.
El matrimonio es un gran compromiso por eso ambos deben de estar consientes de que es lo quieren
hacer; contraer matrimonio es de dos.
8. Aspectos socioculturales del matrimonio
SOCIEDAD PATRIARCAL
Siendo una institución natural, el matrimonio, por motivos psicológicos y sociales, así como por
dignidad y responsabilidad de los cónyuges ha de ser monogámico, estable y procreador.
Matrimonio patriarcal: es la persona que por su edad y sabiduría ejerce autoridad moral en una
familia o en una colectividad. En opinión de H. Puleo, “el término, según la teoría feminista, alude
a la hegemonía masculina en las sociedades antiguas y modernas… la autoridad no proviene de
ancianos bondadosos con sabiduría, sino de una situación de dominación y explotación”
9. Leyes que protegen a la madre y niño
Permisos retribuidos
Baja maternal: la mujer tiene derecho a 16 semanas de baja posteriores al parto, 18 por parto
gemelar o 20 en caso de trillizos, recibiendo el 100% de la base reguladora abonado por el
Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS). Si la madre ha estado de baja durante el
embarazo por motivos médicos, sigue teniendo 16 semanas después del parto.
Permiso de lactancia por hijo menor de 9 meses: es un derecho de la madre que puede ceder al
padre en caso de que los dos trabajen. Independientemente del tipo de lactancia, o si es por
adopción, la madre o el padre tienen derecho a ausentarse del trabajo una hora al día que
podrán dividir en dos fracciones de media hora.
Baja paternal: el padre tiene derecho a un permiso de 13 días que se sumarán al permiso de
nacimiento a cargo de la empresa de dos días
10. Carta internacional del derecho del niño
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado
todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral,
espiritual y socialmente en forma saludable y normal,
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el
tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular
Etc etc