2. Los estudiantes realizaran cuadro acerca de cómo
perciben el desarrollo de la vida escolar en la
secundaria. Para ello podrán aprovechar las notas
producto de sus observaciones, los textos leídos y
los comentarios realizados por sus compañeros. Es
importante advertir a los alumnos que algunos de
los aspectos comentados hasta el momento serán
nuevamente motivo de observación
más adelante, pero con la diferencia de que
visitarán escuelas de otros contextos sociales
y contarán con más elementos para el análisis.
Además, con las visitas tendrán mayor
sentido las lecturas, los comentarios y los debates
sostenidos en el aula.

3. Los docentes deben de conocer las
características del trabajo en la
escuela sus exigencias y las reglas
que hay dentro de esta.
Los futuros docentes tendrán el tendrán que desarrollar
conocimiento del contexto de la escuela estrategias y habilidades para
secundaria, es decir tiene la experiencia, tener un buen desarrollo como
ya que estuvieron tres años cursando eficaz docente. El propósito de
este nivel. Tiene conocimiento como: esta materia es que exploren
muchos de los maestros que nos dieron todas las características de las
clase eran estrictos, serios, y otros mas escuelas secundarias
no les importaba si aprendíamos o si
entrabamos a clase.
Durante el curso obtendremos más Se realizaran diferentes
conocimientos acerca del actividades como en el
contexto de caso de visitas a las
secundaria, reconocer todas las escuelas
relaciones que establecen entre secundarias, obteniendo
ellos, la importancia de ellos, y la así en los estudiantes o en
importancia que tienen para los los futuros docentes una
adolescentes en que se ubican así visión completamente
como la influencia del medio en el distinta a la que tenían
trabajo escolar.